泌尿科QCC成果汇报PPT 提高临床护生带教质量

发布于：2022-04-13 14:59:53

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2020年5月召开品管圈成立会议，会上大家提出问题，并向圈员征集圈名及圈徽。护理的理念是“以病人为中心”，把患者真正的放入到每一位护士的心里，用我们天使的翅膀托起患者的希望，用我们的爱心、细心、耐心、责任心为每一位患者服务，体现人文关怀，实现护理质量的不断提升。传统的护理教学模式对所有的护生不经评估即制定同样的护理教学计划并实施，已不能满足现阶段护理教学的需求。分层级护理教学是护理教学工作自身发展规律的客观需要。分层级护理教学模式以其方法灵活、针对性强、护生易于接受且满意度高、护理安全更易于管理等优势得到护生、带教老师及护理管理者等多方面的认可。目前科室带教中普遍存在以下问题： ①不按分层级目标带教，虽然制定分层级目标，但与实际脱节，只凭经验带教。 ②目标计划没有教、学双方参与。护生和其他教师对计划都不了解，仅注重技能操作带教。 ③对护生的职业素质、服务态度、沟通能力等方面培养的意识不够。 ④教学目标没有针对性和渐进性，如不同学历及个人能力的护生，使用同一实习计划。 ⑤计划实施过程缺乏督导力度。 ⑥制订计划后缺少追踪、及时修正和改进。

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