《美丽的眼睛》PPT课件2
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《美丽的眼睛》PPT课件21)有感情地朗读课文,注意读准字音,读通句子。体会人与动物之间的关爱之情。
2)用自己的话说说课文的主要内容。
3)课文几次提到“美丽的眼睛”?为什么说那是“我”看到过的最美丽的眼睛?
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读一读,注意红色字词的读音:
我冒险下水,遇上痉挛。在这生命危急的时刻,海豚把我送回了岸边。当我平静下来以后,海豚又和我嬉戏了好一阵,才恋恋不舍地走开。
我转过头,看到的竟是海豚的眼睛----那是我这辈子所看过的最美丽的眼睛。
你读出了一份怎样的感情?
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“我”对海豚的感激、喜爱、赞美…
当它确定我已经到达安全地带后,又用那美丽的眼睛看着我。就这样,我们彼此默默地注视了好一阵,时间好像完全停止了。
你又读出了一份怎样的感情?
海豚对我的关爱、不舍…..
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它用背鳍顶着我的腋窝,让我趴在它背上。我满心欢喜的轻抚着它,同时也感到它在安抚我。他带着我浮上水面,我的胃抽筋逐渐消失了,感到既轻松又安全。浮到水面后,它背着我继续游向岸边。当它把我引到浅滩,我开始担心它会搁浅。于是,我将它往外推。它却停留在那里不动,我想它是在确定我是否平安无事。
(海豚把我送到浅滩,而我又往外推海豚,这一送一推说明了什么?)
1.积累课文中的好词好句
2.有兴趣的同学办一期有关海豚救人的小报。
《美丽的眼睛》PPT课件3 自探提示 1)请同学们自由读课文,在读时标出容易读错的词语,然后用自己的话概括课文的主要内容。 2)再次默读课文,边读边思考刚才提出的两个问题,画出相..
《美丽的眼睛》PPT课件 小组学习提示: 1.自由读课文,看看课文几次提到美丽的眼睛?用 勾画出相关语句。 2.议一议,为什么说那是我这辈子所看过的最美丽的眼睛? 3.再带上你的体会读..