《山中访友》PPT课件4
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《山中访友》PPT课件41、初读课文,学会本课的生字、新词。
2、了解课文内容,初步体会作者所描写的境界和表达方法。
初读课文,找朋友
1、用笔圈出生字,注意它的读音、字形。
2、看看作者在山中拜访了哪些“朋友”?(边读边用笔在文中依次做上记号)
... ... ...
1.你能读准下面的红色字的字音吗?
栀子花( ) 唱和( )
湛蓝( ) 邀请( )
俯身( ) 瀑布( )
陡峭( ) 身躯( )
蕴含( ) 侠客( )
2.抢答:根据词义说出相应的词语。
⑴隐蔽、僻静的小路. ( )
⑵水波忽明忽暗的样子。( )
⑶侠义的人。( )
⑷一个人写了诗或词,别的人相应作答。( )
... ... ...
朗读课文,思考问题:
1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?
2、他带什么礼物去拜访这些朋友?
拜访古桥 朗读体验
1.老朋友相见,作者心里默默地对他诉说些什么?请同学们画出有关的句子。
2.再读读划线的句子,体会体会,作者是怀着怎样的心情对古桥诉说的?你是从哪里感受到的?
3.交流感受。
4.体会写法。
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《山中访友》PPT课件5 写在前面 山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然..
《山中访友》PPT课件4 教学目标 1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。 2.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感..
《山中访友》PPT课件3 根据词义写出文中相应的词语: 1、隐蔽、僻静的小路。( ) 2、道德高尚,名望很大。( ) 3、指唱歌时此唱彼和,互相呼应。( ) 4、形容有滋味有兴趣的说道。..