《雨后》PPT课件12

小朋友，你都听到哪些动物的叫声？

请用：我听到_______（动物）在_______地叫 

这组词有什么特点？

糟糕    树梢    妹妹

树梢指树枝的末端，无论是大树头顶还是大树垂下的树枝，在末端就是树梢。

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这组词注音的字拼音上有什么共同的特点呢？

  jìn       fèn    duǎn

使劲    兴奋    短粗

这组词都有什么共同点呢？

唇儿    裙儿    水花儿

认一认，读一读，写一写。

梢  赤脚  使劲  妹妹  拍拍  小 辫  

发射  兴奋  短 粗  咬着 糟 糕  唇

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赤脚     树梢     使劲      妹妹

发射     兴奋     嫩绿

糟糕     踩脚     溅起      孩子

广场     神仙     快乐      欢喜

希望     撅嘴     骄傲      摔跤

短粗的小辫      咬着唇儿

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课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你知道课文里谁快乐得像神仙一样吗 ？课文里还有谁也快乐？ 

不仅可爱还很淘气呢！课文里你能找出这样的句子吗？ 

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕—糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。

小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？

他一边拍泥裤子，一边说“糟糕”，而脸上又是兴奋和骄傲。这是为什么呢？ 

... ... ...

小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？        

小哥哥很调皮，他觉得这样很好玩，找到了生活的乐趣。

小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？

听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。

嫩绿的树梢    赤脚的孩子

水淋淋的泥裤子   短粗的小辫儿

通红欢喜的脸   痛快的一跤

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让我们一起来分角色进行朗读吧！

我还会表演呢！

你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？ 

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