《留住今天的太阳》PPT课件3

课文叙述了一个（      ）的孩子萌生了（       ）的念头。最后在外婆的提示下，他用（       ）这个实际行动留住今天的太阳办法，懂得了（      ）的重要。

还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。 

渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会是今天的太阳。于是，我产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。

小作者______地想：“__________________。” 

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我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。

1、留住太阳到底指留住什么？

2、我用什么方法留住了太阳？

3、为什么之前我一直没有留住太阳？

从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。

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背诵下列表示时间的名言:

①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

②盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

③时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

④你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

⑤抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

⑥春天不不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

⑦最伟大的牺牲，就是牺牲时间。——希腊语

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照样子，把句子填写完整。

例：一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步望山坳里走。

中秋的夜晚，我坐在窗前，边_________，边_______________。

《留住今天的太阳》PPT课件5 一、 带着问题阅读课文 1、太阳一寸寸落下山去，时间匆匆流过，小男孩一步步在追赶，在这里面去寻找你认为有感触的话语，（可以是句子也可以是词语）把他..

《留住今天的太阳》PPT课件4 山坳 悲戚 焦躁 旭日东升 笑吟吟 伫立 耸立 矗立 挺立 还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。 用直线划出外婆说..

《留住今天的太阳》PPT课件2 朗读要求： 1、读准字音，读通课文，把不认识的字圈出来。 2、用学过的方法理解自己不懂的词语。 3、用心读课文，思考：课题中今天的太阳指什么？我为什..