《铅笔、橡皮和纸》PPT课件2

技巧1：多种事物巧想象

我们要选取哪几种事物来写童话？

要用铅笔、橡皮和纸来写童话

在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝卜。

秋天到了，向日葵的大花盘上结满了籽。它低头一看，胡萝卜只长了几片叶子。向日葵就嘲笑说：“胡萝卜，你怎么只长出这几片叶子呀？你瞧，我都已经结籽了。”胡萝卜听了向日葵的话，一声不吭，只是笑笑。

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故事中讲了那两个主人公？

向日葵和胡萝卜

它们之间有什么联系？发生了什么故事？

它们都长在地里，向日葵看不起胡萝卜，而胡萝卜最后长的又壮又长，向日葵不好意思了。

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技巧2：故事要有意义

童话不仅要告诉读者一个有趣的故事，还应该告诉读者一个道理。

看看下面的故事告诉我们一个什么道理？

森林里住着两只漂亮的孔雀，一只叫玲玲，一只叫珑珑。珑珑的羽毛蓝得发亮，十分娇艳。玲玲却一身雪白，看起来高雅动人。它们是供认的“森林大美人”。可是，它们彼此妒嫉对方，也不愿意同时出现。

这一天，它们不期而遇了。玲玲把头抬得高高地说：“我呀，是世界上最美丽的孔雀，谁也比不上我！”珑珑也不甘示弱：“哼！我才是世界上最迷人的孔雀呢！看你一身白，真像是· · · · · ·”

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这个故事告诉我们一个什么道理？

告诉我们不要嫉妒别人，这样对别人和自己都好。

故事要有意义

铅笔、橡皮和纸各有什么特点？

编童话故事要抓住事物各自特点，还要发挥想象，使故事有意义。

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技巧3：运用修辞把童话写具体

童话作文大胆的想象、真实的情感，需要用语言来表达，你的语言具体、生动，丰富，那么文章中的情景与事物就能逼真、形象，那怎样运用修辞把想象些具体呢？我们先来看一段文章。

这天晚上，灯丝终于忍不住了：“你这个家伙成天挡着我，真讨厌，快滚开！”灯丝摇着脑袋，把火气全都发向灯罩。灯罩也急了：“我怎么讨厌？我全是为了你好呀！”灯丝怒气冲冲地说：“为了我，你自己不会发光，还要在这里碍手碍脚的挡我的光线。”

灯罩听了委屈极了：“我明明是为你好，我没有挡你的光线，是为了保护你。”灯丝蛮横的嚷道：“快滚开，我用不着你保护！”灯罩抽泣着离开灯丝走了。突然，一只蚊子飞过，撞着了灯丝，灯丝摇摇晃晃的挣扎着要保住光亮，但还是被撞灭了，屋里一片黑暗。

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《铅笔、橡皮和纸》PPT课件3 技巧1：多种事物巧想象 我们要选取哪几种事物来写童话？ 要用铅笔、橡皮和纸来写童话 怎样巧想象呢？我们来看一篇范文。 在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝..

《铅笔、橡皮和纸》PPT课件 注意 1.通过观察图画，合理想象人物对话 2.掌握写对话的基本方法，注意提示语的不同位置。 3.正确使用标点符号。 创设情境 1.故事导入：铅笔、橡皮和纸是..