《聂耳与国歌》PPT课件2
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《聂耳与国歌》PPT课件2聂耳(原名聂守信,1912年2月14日-1935年7月17日),云南玉溪人,出生于昆明。著名音乐家,中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
jì shěng zú wáng
纪 省 族 亡
wēi yǒng jǐng shǒu
危 勇 景 首
niè shāo huī fù
聂 烧 挥 赴
文中的重点词语
第一段:20世纪30年代 民族 危亡 抗日
第二段:情景 田汉 歌词
第三段:聂耳 请求谱曲
第四段:创作 《义勇军进行曲》
第五段:歌声
第六段:国歌
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第一自然段主要写了什么?
读第3、4自然段。哪些词语最能代表聂耳的想法,行动和心声?
读课文的第5自然段。
国歌的创作和谱曲成功以后,在祖国抗战时期起了什么作用?
读课文第6自然段。你对这一段的内容有什么体会?有什么感想?
我们要从小刻苦学习,长大报效祖国,让祖国更加富强。
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在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳,是位传奇般的人物。 聂耳原名聂守信,是云南玉溪人。他虽然出生于一个清寒的医家,却自幼爱好音乐,小小的年纪学会了演奏多种民族乐器,被人视为“神童”。
1930年,聂耳离开家乡来到上海,第二年就考入了黎锦晖领导下的“明月歌舞剧社”,任小提琴师。黎锦晖是位热心于儿童歌舞音乐和通俗歌舞音乐的音乐家。可是,在1931年“ 九一八”事变后民族存亡危机深重的时候,明月歌舞剧社却还在大演轻歌曼舞的节目。聂耳对此大为不满,在1932年的7月间,连续在报刊上发表文章,对当时的音乐界前辈黎锦晖进行批评。
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《聂耳与国歌》PPT课件 学习目标 1.认识12个生字,正确掌握生字的书写。 2.通过课文的学习,激发热爱国歌、热爱祖国的思想感情。 创设情境,导入新课 歌曲欣赏。 同学们,你们知道这..