《熟悉的脚印》PPT课件2
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《熟悉的脚印》PPT课件2熟(熟了)(成熟)(熟人)
申(申请)(申明)(申斥)
叉(叉开)(叉子)(分叉)
互(互相)(互动)(互动)
顺(顺利)(顺序)(顺风)
守(守住)(看守)(守时)
告(告诉)(告状)(告别)
诉(诉说)(讲诉)(哭诉)
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比一比、组词
叉( ) 又( )
互( ) 工( )
诉( ) 折( )
顺( ) 须( )
孩子们是怎样走进森林的?又是怎样迷路的?
孩子们迷路了,都吓得哭了起来!
... ... ...
尼基申是怎样带着孩子们走出森林的?
为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢?
爷爷带尼基申去林子里玩,把雪地上的动物的脚印指给尼基申认,告诉他什么东西都得学,各种知识对人都是有帮助的。
尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出森林。并说:“爷爷告诉我的”
这种写作方法叫作前后呼应。这种写作方法能使文章更完整。
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学习了这篇课文,同学们受到了什么启发?互相交流一下。
《熟悉的脚印》PPT下载 第一部分内容:资料宝袋 作者简介 佩尔米亚克:1902年生,俄罗斯作家。1930年毕业于佩尔姆大学教育系。1924年开始发表作品。30年代发表了剧本《森林..
《熟悉的脚..
《熟悉的脚印》PPT课件3看一看 说一说思考:尼基申是怎样带着孩子们走出森林的?答:尼基申是顺着狗的脚印找到家的。“狗的脚印总是通向主人的家,无论它在森林中跑得多么远,总是要..