脖(bó)子 摔(shuāi)倒
瘦(shòu)小 愧疚(jiù)
翻(fān)山越(yuè)岭
... ... ...
我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑．我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
... ... ...
1、将“妈妈，我想对您说……”回去读给妈妈听。
2、为妈妈做一些力所能及的事。
3、准备以“感恩母亲”为主题搞一次班会活动。
《第一次抱母亲》PPT课件2 我去医院守护（ ），因为（ ），所以我抱起母亲，没想到( )，不由想起了( )，我很( )，很( )，当我抱着母亲入睡的时候，母亲的眼里( )。 加关联词 （ ）母..
《第一次抱母亲》Flash动画课件 母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：妈，你别动..
《第一次抱母亲》PPT课件 １、我为什么要抱母亲？ ２、结果怎样？ ３、抱了母亲以后，我有了哪些感受？ ... ... ... 脖(b)子 摔(shuāi)倒 瘦(shu)..
发布于：2020-12-02 08:48:26
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苏教版语文四年级下册
傻瓜 疏忽 陶冶 嗓音 继续
昂首挺胸 塌陷 凌空腾起 边缘
项链 丘陵 肆虐 肝胆俱裂
悬崖 惧怕 枪毙 埋葬
欢呼雀跃 喜鹊 眼花缭乱
... ... ...
说说课文主要内容全文可分三段：
第1~3自然段为第一段：讲上海宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。
第4~5自然段为第二段：具体写了樟树的外形和生长特点以及他永久保持香气的可贵之处。
第6自然段为第三段： 讲人们爱在两棵樟树前留影纪念。
... ... ...
自由读读第4、5自然段，边读边想，宋庆龄故居前的樟树是什么样的?动笔圈圈点点、画画，按要求写在书边上，过后交流。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树却不招虫，因为樟树本身有一种拒虫的香气。更可贵的是，这种拒虫的香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
... ... ...
1936年，宋庆龄得知国民党反动派非法关押了7位著名的爱国人士，十分愤怒。
在那炎热的7月，她不顾疲劳，带着十几位救国会的同志，来到苏州高等法院。自请入狱。敌人被吓得一个个狼狈不堪。
宋庆龄的一身正气，让敌人敬畏，他们被迫当场释放了7位爱国领袖。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱该在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
《宋庆龄故居的樟树》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文并背诵，通过对课文语言文字的学习，在脑海中树立樟树蓬蓬勃勃的形象，懂得樟树的可贵品质。（重点） 2.领会樟树..
《宋庆龄故居的樟树》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读7个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解樟树、稠密、繁衍 等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读..
《宋庆龄故居的樟树》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会樟树的可贵之处 。 3.感受宋庆龄的可贵品质。 复习导入 读一读下面词语。 宋庆龄 庭..
发布于：2020-09-17 11:08:15
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苏教版语文四年级下册
感悟句子，体会作用
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
学习3—6自然段
用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类的“老师”，并用笔划出来。
这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单例举？
... ... ...
你知道吗？
1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的 原理，制成了雷达。
2.人类研究了萤火虫，发明了高效的冷光源。
3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。
4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。
5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。
... ... ...
平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，写出来和大家分享好吗？
《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱..
《人类的老师》PPT课件7 初读感知 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 复习词语: 破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举 新式..
《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁？ 它们为什么是人类的老师 大声自由读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。 通过读课文，我们知道了人类的老师是谁？ 自然界的种种生..
发布于：2020-08-03 15:38:21
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苏教版语文四年级下册
读出下列词语：
清晰 生疏 苹果核 循规蹈矩
图案 魅力 创造力 鲜为人知
... ... ...
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
选词填空：
果然 竟然
1、昨天天气预报说，今天有雨，（ ）今天一大早就飘起了小雨。
2、小明为了一句话，（ ）动手打了浩浩，真不应该！
... ... ...
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没有想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，从小处说，就是换一种切苹果的方法。
《苹果里的五角星》PPT下载 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 新闻 或者 拦腰 未见过 图案 创造 苹果 清晰 生疏 循规蹈矩 魅力 ... ... ... 苹果里的五角星PPT，第二部分内容..
《苹果里的五角星》PPT 第一部分内容：初读感知 学习目标 1.会认7个生字，会写8个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。 自读课文，..
《苹果里的五角星》PPT课件5 读好下列词语： 拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩 图案 感触 五角星 鲜为人知 魅力 瞧见 横切面 ... ... ... 小男孩（ ）地说：大哥哥，我要让你看看里面藏着什..
发布于：2020-08-03 12:36:21
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苏教版语文四年级下册
１、从晋悼公要祁黄羊推选接替人选中，我们可以看出什么？十分信任
２、你从哪些词语看出他是经过深思熟虑？想了又想，郑重地说
赏析精彩文章的对话
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意见办！”
... ... ...
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。 悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？” “主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。” 悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
解狐和祁午听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做呢？
《祁黄羊》PPT课件3争 夺 霸 主 征 伐 担 任 军 尉 落 下 毛 病 晋 悼 公 准 许 辞 职 ... ... ...争夺霸主 征伐 担任军尉 落下毛病 晋悼公 准..
《祁黄羊》PPT课件2 活动一：初读课文，学习生字词。 1．自由读一读课文，画出生字词及不理解的词语。查工具书或联系上下文理解练习3词语的意思。 2．组内轮读课文，交流对词语的理解..
《祁黄羊》Flash动画课件 春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士..
发布于：2020-07-31 15:48:41
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苏教版语文四年级下册
朗读课文，要求：
标出文章的自然段，画出课文的生字词。
读准字音，读通句子，同学之间练读。
勤劳 安慰 无拘无束 疏忽 试探
怠慢 猜想 倍感亲切 自居 编织
矫健的身姿 歌声和软语 呢喃软语
翩翩飞翔 异常深厚 摔死 犒赏
公冶长 通晓鸟语 专家 啼叫 知音
... ... ...
默读课文第2-3自然段，思考：
1 我听到一个 什么故事？
2 我渴望成为什么？
读第5自然段，想一想：
1 我和布谷鸟对话时的心情是怎样的呢？
2 布谷鸟是什么的象征？
3 我从布谷鸟的叫声中获得了什么样的启示？
... ... ...
文章字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情，表达人与自然的和谐相处的主题。
1矫健 2傻话 3陶冶 4嗓子 5 欢呼雀跃
骄傲 俊俏 治病 噪音 声名鹊起
无A无B：无拘无束
无忧无虑 无影无踪 无边无际 无依无靠
无声无息 无缘无故 无穷无尽 无牵无挂
这是一套国画背景的花香鸟语PPT模板，共26张； 幻灯片模板封面，使用了水墨绘画的绿叶、花朵、和枝上的小鸟作为背景图片。右侧竖向填写花香鸟语PPT标题。界面设计清新精致。 PowerPoi..
《空山鸟语》PPT 第一部分内容：字词学习 注音 婆娑suō 奇崛ju 飒爽 s 谛听 d 迸落 bng 红喙 hu 厮磨sī 微醺 x ūn 鹧鸪 zhgū 缥缈 piāo miǎo 寂寥lio 浏览li ... ... ... 空山..
这是一套精美清新风格的，鸟语花香主题PPT模板。共25张。 PowerPoint模板封面，使用了唯美花卉、小鸟等花鸟画作为背景图片。中间一张带有阴影效果的方形文本框填写PPT标题内容。界面..
发布于：2020-07-31 13:02:49
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苏教版语文四年级下册
自学提示:
(1)自由朗读古诗,借助拼音读准字音,把诗句读通顺.
(2)认读生字,学记生字.
(3)借助课前准备的资料,整体了解古诗大意.想一想池塘上发生了一件什么事.
... ... ...
撑 艇 浮 萍
撑腰 支撑
潜水艇 快艇
浮力 沉浮
萍水相逢 浮萍
... ... ...
我会解词语:
艇:比较轻便的船.
不解:不懂得.
藏:隐藏.
一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹.
浮萍:一种漂浮在水面上的草本植物.
... ... ...
一个小孩子撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不懂得隐藏踪迹,浮萍被他的小船荡开,留下一条长长的水路.
《池上》古诗二首PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.认识首、踪等5个生字，会写首、采等2个生字。 (重点) 2.能用联系生活实际、图文结合等方式了解采、藏等词语的意思，初知古诗大意..
《池上》古诗二首PPT 第一部分内容：资料链接 白居易：字乐天，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。 我会认 首 上下结构 采 上下结构 妈妈..
《池上》PPT 第一部分内容：作者介绍 诗人白居易，号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 会认的字 踪 迹 浮 萍 泉 ..
发布于：2020-06-14 17:56:38
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苏教版语文四年级下册
1、葬礼是为谁举行的？为什么要给它举行葬礼？
2、谁参加了葬礼？他们有什么样的表现？
特(tè)殊(shū) 葬(zàng)礼(lǐ)
下(xià)旬(xún) 教(jiào)授(shòu)
减(jiǎn)少(shǎo) 重(chóng)演(yǎn)
拉(lā)丁(dīng)美(měi)洲(zhōu)
滔(tāo)滔(tāo)不(bù)绝(jué)
慕(mù)名(míng)而(ér)来(lái)
一泻千里 不辞而别
毫无节制 饱含深情
... ... ...
你能说说昔日的塞特凯达斯瀑布是怎样的吗？
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各
地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
几年后的塞特凯达斯瀑布是怎样的呢？
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
... ... ...
是什么使塞特凯达斯瀑布失去了往日的生机？
你知道人们为什么要给瀑布举行了葬礼了吗？
作为一名普通人，我们应该怎样去保护自然生态，爱护地球呢？
《特殊的葬礼》PPT 第一部分内容：读一读 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 拉丁美洲 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 ... ... ... 特殊的..
《特殊的葬礼》PPT课件5 你会提哪些问题： （1）为谁举行葬礼？ （2）为什么要为它举行葬礼？ （3）为什么说这是特殊的葬礼？ 比一比，谁读得最响亮？ 殊 洲 葬 滔 减 慕 演 旬 授 各..
《特殊的葬礼》PPT课件4 读一读: 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 咆哮而下 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 雄伟壮观 乱砍滥伐 生命垂危 ..
发布于：2020-06-11 14:29:03
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苏教版语文四年级下册
用自己喜欢的方式读课文，注意：
1.读准字音，标出你印象深刻的词语，联系上下文理解词语。
2.读通每一句话，注意读好长句，难读的地方多读几遍。
3.思考：沙漠中的绿洲在文中指的是什么？沙漠中怎么会有绿洲？
... ... ...
代价 恶劣 挖坑 填上 漂亮 侍弄
盐碱 霎时 漫步 精心 培植 适宜
白茫茫 星罗棋布 绿树成阴 不毛之地
鲜花遍地 纵横交错 源源不断
读好下列句子：
（1） 在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
（2）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走。
（3）他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植木的泥土，并在土中埋下自来水管。
... ... ...
自由读第三自然段，思考：
A 阿联酋人民是怎样不惜代价的建设绿洲的？请用“——”划出相关的句子。
B 他们为什么这样做？请用“nn”划出相关的句子。
家作小超市：
1、写一份倡议书，号召同学们去保护环境，爱护绿色。
2、通过为花草浇水、制作树牌和提示语牌，或制作展板等实践活动，促使大家形成保护绿地、爱护树木的好习惯。
《沙漠中的绿洲》PPT课件5 看到课文的题目，你想知道什么? 自读要求 ①拼读生字表中的生字，注意读准每个生字的字音。 ②自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语..
《沙漠中的绿洲》PPT课件4 绿树成阴 鲜花遍地 郁郁葱葱、鸟语花香、 生机勃勃、清澈见底 这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。 ..
《沙漠中的绿洲》Flash动画课件 从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲那是城市。 我们来到迪拜访问。这里绿树..
发布于：2020-06-11 12:50:23
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苏教版语文四年级下册
你去过江南吗？
你知道春天的江南是什么样的吗？
江南是是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。
1.读准字音，注意节奏；
2.边读边想诗句的意思，找出不理解的词句。
... ... ...
晚唐时期著名诗人，和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于着深刻的历史和政治见识。
这首诗讲述了南朝的四个王朝（宋、齐、梁、陈）从兴旺到衰退直至南朝灭亡。有讽喻之意，告诉我们每一代统治者不要不理民生，否则将会向南朝一样，毁于一旦。
1、背诵课文。
2、默写《江南春》。
3、依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗 配一幅画。
... ... ...
1）、《江南春》是( )朝诗人（ ）的一首七言绝句，诗的前两句抓住( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几个江南的常见景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人（ ）的情感 。
（2）、把下列描写春天景色的诗句补充完整。
1、____________________,水村山郭酒旗风。——《江南春》
2、春色满园关不住，______________.—— 《游园不值》
3、等闲识得东风面，______________.《春日》
5、______________,春江水暖鸭先知。
《江南春》古诗三首PPT 第一部分内容：诗文导入 读了题目，你们知道了什么？ 读一读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ... ... .....
《古诗三首》第二课时PPT课件下载 第一部分内容：本课目标 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点) 2.能借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思。 (重点) 3.入情入境，读..
《古诗三首》PPT教学课件下载 第一部分内容：走近黄河 黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北..
发布于：2020-05-25 18:11:55
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苏教版语文四年级下册
体裁：记叙文
六要素：人物、时间、地点、
事情的起因、经过、结果。
自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。
... ... ...
你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？
他力求完美，精益求精，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？
１.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。
２.“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。
... ... ...
所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。
《最佳路径》PPT课件9 听一听！ 1、注意生字的读音， 2、画出长句子的停顿。 思考 这最佳路径是谁设计的？ 格罗培斯 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建..
《最佳路径》PPT课件8 读一读，记一记 海滨 焦躁 年迈 优雅 思绪 料理 绵延 催促 微不足道 最佳路径 读课文，明内容 课文主要写了一件么事？ 美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯，受一..
《最佳路径》PPT课件7 说一说 这些熟悉的卡通形象出自何处啊？ 迪斯尼的卡通动画 关于（迪斯尼），还有什么是你知道或感兴趣的呀？ 迪斯尼乐园 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔..
发布于：2020-05-25 17:39:54
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苏教版语文四年级下册
戏剧：是一种综合的舞台艺术，主要表现为一系列的戏剧动作和戏剧语言。戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。戏剧分为独幕剧和多幕剧。
剧本，以人物台词为主。开头交代时间、地点、人物。方括号里交代的是布景和人物活动等。小括号里交代的是人物说话时的语气、动作等。
幕起就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。
... ... ...
拒(jù)绝(jué) 鲁(lǔ)国(guó)
宰(zǎi)相(xiàng) 盛(shèng)情(qíng)
惺(xīng)味(wèi) 违(wéi)犯(fàn)
无(wú)可(kě)奈(nài)何(hé)
恍(huǎng)然(rán)大(dà)悟(wù)
心满意足 日夜操劳 难免
鲜美 回味 务必
... ... ...
1、公仪休爱吃鱼吗？从哪里可以看出来？
2、公仪休是怎样拒收礼物的？
3、公仪休为什么说“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼”呢？
正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要找人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃的上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
听了公仪休的一番话，子明明白了什么？他会怎样去做？
《公仪休拒收礼物》PPT课件3 本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文，揭开谜团。 朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、画出课文的生字词。 ... ... ... 读一读 鲜美 ..
《公仪休拒收礼物》Flash动画课件 公仪休拒收礼物 （独幕剧） 时 间 两千多年前的一天下午。 地 点 公仪休家的客厅内。 人 物 公仪休：鲁国的宰相。子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫..
《公仪休拒收礼物》PPT课件2 同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。 今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是..
发布于：2020-05-25 17:22:34
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苏教版语文四年级下册
大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。
破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡
超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举
... ... ...
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？
《人类的老师》PPT课件8 学习目标 1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱..
《人类的老师》PPT课件7 初读感知 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 复习词语: 破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举 新式..
《人类的老师》PPT课件6 人类的老师是谁？ 它们为什么是人类的老师 大声自由读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。 通过读课文，我们知道了人类的老师是谁？ 自然界的种种生..
发布于：2020-05-25 16:33:13
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苏教版语文四年级下册
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等等着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
... ... ...
《特殊的葬礼》PPT 第一部分内容：读一读 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 拉丁美洲 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 ... ... ... 特殊的..
《特殊的葬礼》PPT课件5 你会提哪些问题： （1）为谁举行葬礼？ （2）为什么要为它举行葬礼？ （3）为什么说这是特殊的葬礼？ 比一比，谁读得最响亮？ 殊 洲 葬 滔 减 慕 演 旬 授 各..
《特殊的葬礼》PPT课件4 读一读: 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 咆哮而下 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 雄伟壮观 乱砍滥伐 生命垂危 ..
发布于：2020-05-25 15:05:13
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苏教版语文四年级下册
“我”去医院守护（ ），因为（ ），所以我抱起母亲，没想到( )，不由想起了( )，我很( )，很( )，当我抱着母亲入睡的时候，母亲的眼里( )。
（ ）母亲病得不轻，（ ）转身下床都很吃力。
母亲病得（ ），转身下床都很吃力。
... ... ...
扩写句子：
母亲病得不轻，别说（ ）、（ ）、（ ），连转身下床都很吃力。
“在我记忆中，母亲总是手里（拉着我），背上（背着妹妹），肩上再挑（100多斤重）的担子（翻山越岭）。这样（年复一年），直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是（叫我们放下，让她来挑）。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用(80多斤)的身体，去承受(那么重)的担子。”
《第一次抱母亲》PPT课件3脖(bó)子 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)小 愧疚(jiù) 翻(fān)山越(yuè)岭... ... ...我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲..
《第一次抱母亲》Flash动画课件 母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：妈，你别动..
《第一次抱母亲》PPT课件 １、我为什么要抱母亲？ ２、结果怎样？ ３、抱了母亲以后，我有了哪些感受？ ... ... ... 脖(b)子 摔(shuāi)倒 瘦(shu)..
发布于：2020-05-25 14:34:33
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苏教版语文四年级下册
惠崇《春江晓景》
竹 外 桃 花 三 两 枝 ，
春 江 水 暖 鸭 先 知 。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短 ，
正 是 河 豚 欲 上 时 。
... ... ...
苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。
蒌蒿：长在洼地的一种野草。
芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
... ... ...
杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。二十六岁中进土，曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。
绿映红：绿树红花相互掩映。
水村山郭：依山傍水的村镇。
酒旗风：酒家的酒幌子在风中飘动。
楼台：指佛寺中的建筑。
... ... ...
《江南春》古诗三首PPT 第一部分内容：诗文导入 读了题目，你们知道了什么？ 读一读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ... ... .....
《古诗三首》第二课时PPT课件下载 第一部分内容：本课目标 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点) 2.能借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思。 (重点) 3.入情入境，读..
《古诗三首》PPT教学课件下载 第一部分内容：走近黄河 黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北..
发布于：2020-05-25 14:33:59
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苏教版语文四年级下册
世界建筑大师
美国哈佛大学建筑学院的院长
现代主义大师和景观建筑方面的专家
从事建筑研究四十多年
攻克过无数个建筑方面的难题
在世界各地留下七十多处精美的杰作
... ... ...
按课文内容填空
迪斯尼乐园的设计者是——，他是——（国家），著名的——。他曾经攻克过——难题，然而建筑学中最——，的一点——却让他———。
最佳路径的设计受——的启发，老太太的做法是——，格罗培斯的做法是——，——，可见他是个———的人。
小结：从上面所画的词语中你体会到什么
体会到格罗培斯对路径设计要求之高，感受到格罗培斯总是力求完美，追求最佳，并为之付出艰辛的劳动。
... ... ...
为什么格罗培斯设计的迪斯尼乐园路径会被评为世界最佳设计呢？
1、格罗培斯最求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。
2、行人走出来的路是优雅自然地，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部本领是路径更完美。
3、这样的路径是人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。
4、设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪……
... ... ...
1、为“最佳路径”撰写颁奖辞。
2、阅读有关迪斯尼乐园的资料。
《最佳路径》PPT课件9 听一听！ 1、注意生字的读音， 2、画出长句子的停顿。 思考 这最佳路径是谁设计的？ 格罗培斯 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建..
《最佳路径》PPT课件8 读一读，记一记 海滨 焦躁 年迈 优雅 思绪 料理 绵延 催促 微不足道 最佳路径 读课文，明内容 课文主要写了一件么事？ 美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯，受一..
《最佳路径》PPT课件7 说一说 这些熟悉的卡通形象出自何处啊？ 迪斯尼的卡通动画 关于（迪斯尼），还有什么是你知道或感兴趣的呀？ 迪斯尼乐园 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔..
发布于：2020-05-25 13:38:08
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苏教版语文四年级下册
分析诗歌的结构。诗歌可分为几段？
总分总结构。
一（1）发出号召，点明题旨 。
二（2—5）植树的意义和价值。
三（6）呼应开头，表明少先队员植树的决心。
... ... ...
第一段“迈开轻快的脚步”说明了什么？
说明我们已经积极行动起来，去参加植树的情景。
第二节“山坡，公路……”省略号的作用是什么？我们还能补充哪些内容？
省略举例内容。比如乡村，河边等。
哪些词句说明少先队员的心情很高兴？
和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语
为什么说“一棵树就是一座绿色工厂”？
树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。
... ... ...
这首诗歌以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动中去。
和煦 沟渠 版图
栽树 音符 乖乖
《走，我们去植树》PPT课件4 植树节的来历 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12..
《走，我们去植树》PPT课件3 植树节的来历 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12..
《走，我们去植树》Flash动画课件 迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 荒滩，沟渠， 山坡，公路 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童..
发布于：2020-05-25 13:21:15
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苏教版语文四年级下册
阅读要求：
（1）读准字音，读通句子。
（2）思考“番茄太阳”是怎么来的？
番茄 艰难 盲童 忙碌
蔬菜 亲戚 清脆 捐献
眼角膜 阿姨 拐杖 面颊
... ... ...
分自然段读读课文：
边读边思考，在作者眼里，“番茄太阳”指的是什么？
（1）每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。
( 2 )小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
( 3 )如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。
... ... ...
读读第8-13自然段，你们怎么理解这句话？
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
课后交流:
生活中有谁的笑也曾经感染过你？
《番茄太阳》PPT课件3 作者：卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了双腿。24岁时，因逃避父母安排的婚姻离家出走，来到了这个陌生的城市，靠写作投稿为生。投的稿子也经常石沉大海，所以生..
《番茄太阳》Flash动画课件 那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。 附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5..
《番茄太阳》PPT课件2 每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。 小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 如果不是盲童，..
发布于：2020-05-25 13:09:11
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苏教版语文四年级下册
体裁：记叙文
六要素：人物、时间、地点、
事情的起因、经过、结果。
自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。
... ... ...
你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？
他力求完美，精益求精，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？
１.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。
２.“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。
... ... ...
所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。
《最佳路径》PPT课件9 听一听！ 1、注意生字的读音， 2、画出长句子的停顿。 思考 这最佳路径是谁设计的？ 格罗培斯 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建..
《最佳路径》PPT课件8 读一读，记一记 海滨 焦躁 年迈 优雅 思绪 料理 绵延 催促 微不足道 最佳路径 读课文，明内容 课文主要写了一件么事？ 美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯，受一..
《最佳路径》PPT课件7 说一说 这些熟悉的卡通形象出自何处啊？ 迪斯尼的卡通动画 关于（迪斯尼），还有什么是你知道或感兴趣的呀？ 迪斯尼乐园 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔..
发布于：2020-05-25 13:08:24
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