《咕咚》PPT课件(第1课时)

《咕咚》PPT课件(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“吓、怕”等7个生字。 (重点)

2.引导学生了解“拔腿、热闹”等的含义。 (重点)

3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)

同学们，在森林里的蘑菇屋里，住着一位可爱的兔子，大家看兔子的表情，听，它在说什么呢？

民间故事  

民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。

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咕咚PPT，第二部分内容：我会认

咕  咚  熟  掉  吓  羊  鹿

逃  命  象  野  拦  领

吓  加一加：口+下=吓

掉  巧记：手艺“卓”有成效。

拦  巧记：亲手种兰花。

领  换一换：邻-阝+页=领。

组词：带领  领头。

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咕咚PPT，第三部分内容：词语解释

熟：成熟，植物的果实或种子长成。

造句：秋天到了，果园里的苹果熟了。

拔腿：迈步。

造句：他答应了一声，拔腿就跑了。

逃命：逃出危险的环境以保全生命。

造句：地震来了，人们四处逃命。

热闹：（景象）繁盛活跃。

造句：广场上人山人海，十分热闹。

正好：恰好；刚好。

造句： 皮球正好掉到井里。

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咕咚PPT，第四部分内容：课堂练习

一、看拼音，写字词。

     dá  xiàng              xià             yáng

1.（         ）来了，（     ）得牛（     ）

   dōu

（      ）跑了。

                 pà       gēn

2.你总是（    ）（     ）人说话，你需要尝试和人沟通。

二、我会组词。

吓（         ） （         ） （        ） 

怕（         ） （         ） （        ）

家（         ） （         ） （        ）

《咕咚》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.认准字，把故事读正确、读流利。 (重点) 2.借助课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。 (重点) 3.初步懂..

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