《荷叶圆圆》PPT课件
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第一部分内容:第1课时
水 珠 摇 篮 躺 下 亮 晶 晶
展 开 透 明 翅 膀 停 机 坪
唱 歌 一 朵
一天一天又一天,每天都有红太阳。
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
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重点字书写指导
结构:上中下
书写指导:“口”写得小而扁,“几”的撇、横折弯钩不超过上部。
结构:左右
书写指导:左右等宽。右边第一笔撇和横不宜太长,竖撇从横的中间起笔,捺充分舒展。
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荷叶圆圆PPT,第二部分内容:第2课时
荷叶的特点
荷 叶 圆 圆 的,绿 绿 的。
看一看,说一说
示例:荷叶( )的,( )的。
荷花( )的,( )的。
露珠( )的,( )的。
思考:课文第2~5自然段有什么共同点?
这几段结构相似,句式相同,都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的……”这样的比喻句,让我们了解荷叶的样子和作用,然后再写小水珠、小动物在荷叶上(下)的活动。同时,都运用了拟人和比喻的修辞手法,使句子生动、形象、趣味性很强。
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本文是一篇语言优美、想象丰富的散文诗,叙述了荷叶对 ( )、 ( ) 、 ( )和( )的作用,表达了小动物们对荷叶的( )之情。全文字里行间都洋溢着童真童趣,让读者感受( )。
一、看拼音,写词语。
二、连一连。
圆圆的 翅膀
透明的 荷叶
美丽的 眼睛
亮晶晶的 水花
朗读课文。背诵课文。
朗读指导:荷叶给小水珠和小动物带来了无限欢乐,朗读时要带着愉快的心情,用轻松、活泼的语气来读。在读“躺、眨、立、展开、蹲、游来游去、捧”这些字词时,还可以通过边读边演,体会它们对荷叶的喜爱之情。
背诵指导:全文富有情趣,背诵不会太难。背诵时要抓住第2-5自然段结构相似、句式相同的特点,抓住“小水珠——摇篮 小蜻蜓——停机坪 小青蛙——歌台 小鱼儿——凉伞”来背诵即可。
1.朗读课文。背诵课文。
2.正确书写本课生字。
3.画一幅“荷叶是我的……”的图画,也可以图文结合,在班级展示。
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