《国旗和太阳一同升起》PPT

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第一部分内容：第一课时

蒋晓红    女，现任白云区政协副主席、残联副主席、理事长。分管文教卫生与文史学习委员会工作；负责联系老干局、民政局、旅游文体广电局、文联、工会、共青团、妇联、残联、老龄委、关工委等工作。

中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿方人民团结在中国共产党周围。国旗是祖国的象征。

升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼，军人行军礼）。

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气宇轩昂：多形容精神饱满，气概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝气蓬勃，富有活力。本课用来形容国旗护卫战士的高大气质。

解放军战士整齐的走过检阅台，气宇轩昂。

水泄不通：像是连水也流不出去。形容拥挤或包围得非常严密。本课用来形容观看升旗仪式的人太多了。

去长城旅游的人真多啊，水泄不通，非常拥挤。

熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子;熠熠，光耀、鲜明。本课用来形容国旗在太阳的照耀下更加的光彩鲜艳。

青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。 

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自由朗读课文，说说本文是按照什么顺序描写升旗仪式的？           

按照升旗前—升旗时—升旗后的顺序

默读课文，思考：本文先写升旗前人们集聚在广场上____的景象，接着具体描述升旗时国旗护卫队战士是怎样将__________一同升起，最后写升旗后人们又是怎样的表现。

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一、写出两个意思相近或相反的字组成的词语。

宽阔：________________________

左右：________________________

二、判断对错。

1.“宽阔”的 “阔”读kuò，不读huō。（　　）

2.“熠熠生辉”的“熠 ”读yǔ，不读yì。（　　）

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国旗和太阳一同升起PPT，第二部分内容：第二课时

自由朗读第1、2自然段，想一想：

1.人们在升旗前的心情是怎样的？

2.哪些语句表现了人们的心情？

3.哪个词语表现了人多？观看升旗的都是什么人？你体会到了什么？

词语积累（含有数字的词语）

成千上万  四面八方  五光十色

千山万水  千奇百怪  丢三落四 

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这篇课文记叙了天安门广场国旗_________为国旗和太阳一同升起所作的巨大努力，反映了他们________，用实际行动维护_________的高尚品德。 

为什么要升国旗？

升旗仪式主要目的是增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神。

爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。

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一、把下面的词语补充完整。

成（   ）上（   ）  气宇（      ）

水泄（       ）     （       ）升起

（       ）生辉      整齐（       ）

三、根据课文内容填空。

广场上，金水桥畔，响起了热烈的______和_______。人们_____高高飘扬的五星红旗，___________离去。

四、讨论：为什么说国旗和太阳一同升起？

北京升国旗的时间是根据北京的日出日落时间确定的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。所以，当国旗升到最顶端的时候，太阳正好跳出地平线。

《国旗和太阳一同升起》PPT 第一部分内容：学习目标 1.能够正确、熟练、有感情地朗读课文。 2.通过有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发同学们热爱祖国的感情。 ... ...

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