《书本里的蚂蚁》PPT
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第一部分内容:新课导入
我们见过地上的蚂蚁,树上的蚂蚁,草丛里的蚂蚁,那你们见过书本里的蚂蚁吗?
填上合适的反义词
稀稀疏疏——( ) 崭新——( )
安安静静——( ) 明白——( )
《书本里的蚂蚁》讲述了一只_______趴在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了_____,这样小蚂蚁变成了书本里一个____________。在它的感染下,书本里的字___________。每天都能编出新的故事。
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书本里的蚂蚁PPT,第二部分内容:整体感知
同学们在朗读这个故事时,要用欢快的语气,读出小蚂蚁对在书中畅游的快乐。
趴在花朵里睡觉的小蚂蚁都经历了什么有趣的事情呢?
小蚂蚁首先被无意带进一本旧书里,然后自己也变成了扁扁的字,最后带领书里的字一起每天编出不同的新故事……
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书本里的蚂蚁PPT,第三部分内容:精读细研
我们都知道蚂蚁通常是在地上爬,它怎么会跑到书本里的呢?
蚂蚁就这样来到了书本里,那接下来发生什么事了呢?
“喂,你好,你也是字吗?”……“是谁?书本也会说话?”……
小蚂蚁对书本会说话感到很奇怪
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书本里的蚂蚁PPT,第四部分内容:总结概括
这篇童话故事通过讲述一只小蚂蚁被无意带进一本旧书里,然后带领里面的字每天编出不同的新故事,展现了作者大胆的想象力。
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书本里的蚂蚁PPT,第五部分内容:拓展运用
《书本里的蚂蚁》
这本童话书作者是王一梅,绘画是颜青。题材内容丰富多样,贴近当代现实生活,时代气息浓郁,注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象,艺术表现手法各有特色,各种人物“角色”都有鲜明的性格特征,作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
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书本里的蚂蚁PPT,第六部分内容:随堂演练
1. 读一读,填一填。
新奇 奇怪 惊奇
(1)“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁( )极了。
(2)所有的字都感到很( )。
(3)小姑娘忍不住又打开书来看,她更加( )了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
二、 照样子,写一句关于读书的名人名言。
例:读书有三到:心到,眼到,口到。—— 朱熹。
读书百遍,其义自见。——裴松之
书是人类进步的阶梯。——高尔基
三、回忆课文,填空。
《书本里的蚂蚁》是一篇精致浅显的童话故事,向我们讲述了偶然间进入书本里的_______带领里面的字将_____变成每天都有不同故事的_____的故事,表现了_______________。
四、大胆的想象能使我们的生活更有意思。希望大家也能够大胆的想象,勇于创新,变出更多更美更有意思的童话。
如果是毛毛虫、蟋蟀,或是其他什么动物跑进了书本里,你觉得书本里会发生怎样的故事呢?
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