《话说长江》PPT课件

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第一部分内容：初读感知

1.背景资料

《话说长江》是中央电视台1983年摄制的25集风光文化纪录片,是中国纪录片走向电视化的标志,也是文化教育节目大型化、系列化的标志。全片展示了长江从神奇的源头到壮观的入海口的全过程。这套节目从1983年8月7日开播以后,受到广大观众和各方面著名人士的重视。作家冯牧用4句话概括这套节目：“雄伟壮丽的祖国山河,源远流长的历史文化,日新月异的生活变革,振奋人心的爱国热情。”

2.字词整合

（1） 生难字

字义  贵族或高级官员办公或居住的地方；

扩词  (官府)(城府)(府第)(政府)

运用  这座城市的政府大楼建在市中心。

字义  ①相似;②比照人物做成的图形。

扩词  (好像)(画像)(像素)(像章)

运用  远远望去,长江就像一条白色的飘带。

（2） 多音字

难 ｎáｎ（艰难）  ｎàn（灾难）

倒 ｄàｏ（倒退）  ｄǎｏ（倒闭）

运用：由于连降暴雨,救援工作十分艰难(        ),许多难(          )民仍被掩埋在废墟之下。他倒(         )车的时候,不小心撞倒(           )了一排自行车。

（3） 重难点词语

【当之无愧】完全够条件承当某种荣誉,不用惭愧。 

【腾云驾雾】乘着云,驾着雾。原是传说中会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

【荡漾】(水波)一起一伏地动。 

近义词：延伸——伸展闪烁——闪耀层层叠叠——重重叠叠

反义词：热闹——冷清浓厚——淡薄温柔——凶狠

我乘着小木筏，看着江水在（       ），忽然有种（             ）的感觉，不禁感叹桂林山水真的是（           ）甲天下啊！

3.整体感知

读课文，试着填一填。

《话说长江(节选)》是一篇解说词,它以聊天的形式,运用多种表达方式和说明方法,向我们展示了“(          )”“(           )”以及夜幕下的重庆的(          ),也让我们看到了重庆人民的(          )。

找一找，文中在介绍重庆时用了很多叠词，仔细阅读并找出相应的语句体现其用意。

1）你看这重庆——从下到上,从上到下,到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。

2）重庆的主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲地延伸着。

3）这里,除8月份之外,好像一年到头总是雾气腾腾,

按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：

⑴“重庆”名称的历史由来。（1）

⑵重庆成为重要港口的原因。（2）

⑶重庆山多雾多的特点。  (3-13)

(4)重庆美丽迷人的夜景。 （22）

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话说长江PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题

1.第②段第一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

点拨：这句话运用了比喻的修辞手法。以“舌头”比喻地形,说明重庆的狭长,由此及彼而来的比喻是“舌尖”,将朝天门处于重庆尖端的地形特点描绘了出来。两个相关联的比喻,形象地说明了重庆的地形特点是狭长的,给人以鲜明的印象。

点拨：理解比喻修辞的特点,并体会其使表达更生动、形象的作用。

2.如何理解“城是一座山,山是一座城”这句话？点拨：这句话高度概括了重庆城市高低不平的特点,也说明了山、城融为一体、难以分辨的特殊形貌。

3. 如果课文先介绍重庆“雾城”一称的由来,再介绍“山城”一称的由来,你认为合适吗？为什么？

点拨：“有时候”说明“我”对下文所描述的多功能房间的向往并不是日思夜想,潜台词是说更多的时候“我”还是满足于房间现有的功用。

4.重庆雾多雾浓的主要原因是什么？这给当地人民带来了哪些影响？

点拨：主要原因：重庆三面是水,空气湿度很大；位于四川盆地中部偏南,夜间空气冷却,盆地中部的空气也随之变冷。

影响：给当地人民生活、交通运输带来许多不便,易造成危险(不利)；为柑橘创造了一个舒适的生长环境(有利)。

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话说长江PPT，第三部分内容：精读课文

本文运用了多变的说明方法,使文章内容易于理解,富于变化,阅读起来不觉得枯燥。列数字、打比方、举例子等多种说明方法,展现了重庆独特的风貌。请找出运用这些说明方法的语句，并作分析。

点拨：先把作者反复提到各种说明方法的句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文分析用的是哪些说明手法。

“市区的最高地面海拔280米,市区的最低地面海拔却只有160米,同在一座城,地面的相对高度竟差120米。”

［点拨：作者列举了280米、160米、120米等数据来说明重庆市区的最高地面海拔、最低地面海拔和地面相对高度差。然而翔实准确的数据又让你不得不信,这就是数据的说服力。］

“重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。”

［点拨：作者用打比方的方法,把“台阶”比作“琴键”,自然贴切。］

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话说长江PPT，第四部分内容：互动反馈

追本溯源,重庆的历史光辉灿烂；回看今朝,重庆的风光独特美丽。那上下皆是房屋的壮观景象,那好似琴键的数不尽的台阶,那轻纱般的腾腾雾气,还有那盏盏点点的万家灯火……都似一帧帧美丽的画面,令人神往！

2.仿写训练

请用本文所提到的说明方法进行仿写。

“重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。”

例句：她的脸就像六月的天气一样，刚刚还是朗朗晴空，顷刻间就乌云密布暴雨倾盆了。

打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。

3.语言积累

课内：首府延伸琴键柑橘舒适密密麻麻层层叠叠当之无愧

课外：描写雾气的词语：丝丝缕缕渺渺茫茫烟雾缭霭蒙蒙 

描写夜景的词语：华灯初上灯光辉煌皓月当空月明星稀

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话说长江PPT，第五部分内容：随堂练习

一、读拼音,写词语。

ｙáｎ ｓｈēｎ(        ) ｙùｎ ｓｈū （        ）

ｑì ｆēｎ  (          )   ｓｈǎｎ ｓｈｕò （       ）

二、把下面的词语补充完整。

当之(       )(       )       (        )云(       )雾

三.指出下面句子中标点符号的用法。

1.重庆还有“雾城”的雅称呢！(引号的作用)

2.这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——重庆的 夜……(破折号的作用)

3.这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星？一盏一点,盏盏点点……(省略号的作用)

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