《语文园地八》PPT课件(三年级上册)

《语文园地八》PPT课件(三年级上册)

第一部分内容：交流平台

默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。

同学们在平时是怎样默读的？说说吧！

默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。

我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思

还可以把没读懂的地方标记出来，向别人请教，或联系上下文进一步思考。

默读方法指导

1.默读时要做到

不用手指着读

2.默读时要做到

眼到  认清每一个字

心到  一边读一边想

理解词句的意思和内在联系

手到  边读边动笔

画出重点词句，标出层次，记下自己不懂的问题

... ... ...

语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用

读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

他低下头，继续帮我把扣子钉好。

①陆续：一个一个地。　

例句：下课了，同学们陆续走出了教室。　

②连续：一次完成的。

例句：我连续两年考了班级第一名。　

③继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

例句：爸爸今天得继续做昨天没有完成的工作。

... ... ...

语文园地PPT，第三部分内容：日积月累

爱人若爱其身。——《墨子》

解读：爱别人就像爱自己。

积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》

解读：更多地去爱能给人带来幸运，过多的仇恨能给人带来祸患。

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

解读：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。

与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《淮南子》

解读：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。 

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