《搭船的鸟》PPT

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第一部分内容：新课导入

“雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看吧！

郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：《小小的履印》《灯火集》。

翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。

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搭船的鸟PPT，第二部分内容：字词乐园

父  组词：父亲  祖父  认贼作父

啦  组词：沙啦

鹦  组词：鹦鹉  鹦鹉学舌

鹉  组词：鹦鹉  鹦鹉学舌

悄  组词：悄悄话  静悄悄

搭船：“搭”指“乘”、“坐”。“搭船”就是顺便乘坐船的意思。

一下子：指时间短暂或动作迅速。

静悄悄：形容非常安静没有声响。

四周（       ）的，突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声，我的心（       ）提到了嗓子眼儿，就在这时我看见一只小鸟（  ）着一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了惊吓吧！

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搭船的鸟PPT，第三部分内容：初步感知

1.课文主要写了什么？

课文记录了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，以及“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：交代去处。写“我”和母亲乘船去外祖父家。

第二部分（2-4自然段）：搭船捕鱼。详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。

第三部分（第5自然段）揭示主题。写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟，知道它搭了我们的船是为了捕鱼吃。

重难点解析

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹

“沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。

搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！

这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。

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搭船的鸟PPT，第四部分内容：写作手法

对事物外在样子的描述。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。好处是使事物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，加深读者对事物的印象。

根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示灵魂。

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搭船的鸟PPT，第五部分内容：课堂演练

1.选词填空。

漂亮  美丽

（1）夏天的衡水湖，真（    ）呀。

（2）我的妹妹有一双弯弯的眼睛，可（    ）啦！

2.按要求写句子。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

它站在船头，小鱼被它一口吞了下去。

3.用“——”画出鸟是怎样捕鱼的？从中可以看出什么？

它一下子冲进水里……不见了，可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。从中可以看出这只翠鸟动作非常敏捷。

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搭船的鸟PPT，第六部分内容：课下作业

1.请写一个有关翠鸟的谜语，表达你对翠鸟的喜爱。

2.留心观察一种自己熟悉并喜爱的鸟，抓住它的外形、觅食栖息、飞行中的一个方面，用一两段文字描述下来。

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