《铺满金色巴掌的水泥道》PPT

《铺满金色巴掌的水泥道》PPT

第一部分内容：学习目标

1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字，结合上下文和具体语境理解生词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中描绘的美景。

3.明白“金色巴掌”指的是什么，根据上下文理解重点词句。

法国梧桐树

俗称法桐，在植物分类学上属悬铃木科，喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒。树木质紧密，纹理细腻。

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第二部分内容：初读课文

1.自由读，要求读准字音，读通句子。

2.和同桌合作读，注意读出感情。

3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。

水洼   印章   规则   凌乱

增添   棕红   雨靴   愉快

熨帖   明朗   地毯   湿漉漉

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第三部分内容：整体感知

本课描写的是_____的景色，课题中的“金色巴掌”是指_____。

朗读课文第1-5自然段，思考这一部分写了什么内容？

秋雨过后，“我”在上学路上看到的景色。

一夜秋风，一夜秋雨。

一夜秋风，一夜秋雨。直接在课文开头交代了时间和天气。对偶句式富有诗意，激发读者继续阅读的欲望。

对比句子。

这一片片沾满雨珠的叶子，一掉下来，便落在湿漉漉的水泥道上了。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

“闪着”“紧紧地粘在”用得非常好，“闪着”生动地写出了雨珠在阳光下闪闪发光的美丽景象，“紧紧地粘”形象地表现出了落叶在湿的水泥道上的形态。

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第四部分内容：随堂练习

1.组词。

烈（    ）  晶（    ）  迟（    ）     pū（    ）

列（    ）  品（    ）  还（    ）     pù（    ）

2.照样子，写词语。

朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。

朗读提示：要注意有感情地朗读课文，本文在朗读时应该用舒缓柔和的音调，语气应是开心愉悦的。

抄写示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

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