《体育课》PPT课件3
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《体育课》PPT课件3疤 洛 膝 碍
碟 嘘 臂 肘
饶 憋 握
伤病 膝盖 双臂
握手 嘲笑 胳膊肘
碍手碍脚 小菜一碟
旁若无人
... ... ...
课文主要讲了谁?写了他的一件什么事?
细读课文,探究感悟
可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。
(1)仔细读读这句话,你读懂了什么?
(涅利太弱小了,他使出了浑身的力气。)
(2)你是从哪些词语感受到的?
(使出 全身 憋紫 汗珠 滚落)
(3)假如你就是“涅利”,能告诉大家向上爬时你心中是怎样想的吗?
(一定要坚持下去)
(4)还能从哪些句子感受到涅利的坚持不懈?找出来读一读。
涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方。
他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。
... ... ...
(1)看着涅利那样的吃力,如果你是他的同学,你想怎么做?
(鼓励他、帮助他。)
(2)我们一起来鼓励涅利,用鼓励的语气来读一读同学与老师的话。
加、得、科:这时,加伦、得洛西和科勒都在大声喊着:“涅利,爬上去!再加把劲儿!”
同学:“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”“瞧啊,涅利抓住平台了!”所有的人都在为他鼓掌。
老师:“好样的!”老师也向他喊道,“好,下来吧。”
(3)终于站在平台上的涅利在笑呢,一个“笑”字,包含了很多的语言。假如你是涅利,在同学、老师的鼓励下,终于站在最高处时,你的心理一定有许多话要说,你想对谁说些什么?大家分组讨论。
他会对自己说:相信自己,只有拼搏才能胜利
对老师说:老师,我成功了,我并不是个弱小的孩子
对同学说:感谢你们的鼓励,我战胜了自己。
对妈妈说:妈妈,你的儿子也很棒!
... ... ...
深入探究,拓展提升
(1)思考:除了涅利的坚强、同学们的关心和老师的鼓励,你还感受到了什么?
(母亲的爱)
(2)想一想,日常生活中,你的母亲对你的爱体现在哪里?
爱伴随着我们生活中每个小角落。也许你的一滴眼泪,就足以让母亲为你难过 ; 也许你一次感冒,就足以让母亲为你奔波 ; 也许你的一句怨恨,就足以让母亲痛苦万分 ; 母亲为我们所做的一切,都是她对自己子女爱的表现,只要我们善于观察母亲的一举一动,就会慢慢发现最爱我们的人是母亲,是她用一生的心血培养我们长大成人,只要你善于想象,你就会发现你的童年全都是充满母爱的回忆,只要你善于对待母亲的爱,你就会懂得母爱的伟大,母亲的价值是无法比拟的。
... ... ...
同学们,这是一节感人的体育课,更是一节对涅利来说永生难忘的课。因为同学们没有嘲笑涅利的瘦弱,反而给予了他真诚的鼓励和赞赏,这使自强、自立的涅利变得更加自信了。我们要像涅利那样做一个自立、自强、自信的人,还应该像他的同学那样懂得给予他人真诚的鼓励和赞赏。
1. 记住下列名言:
有志者,事竟成。
有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙,留下一颗闪光的金粒,那就是成功。
2. 你在生活遇到困难时,你是怎样面对的?动笔写下来。
《体育课》PPT课件2 课文主要写的谁?课文讲了一件什么事? 本文写了在体育课上,涅利在同学们的鼓励下终于爬到了横木顶,站到了平台上的事。表现了涅利自强、自信和锲而不舍的精神。..
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