《莫高窟》PPT课件3
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《莫高窟》PPT课件31.学会本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第2~4自然段。
2.理解课文内容,体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强同学们的民族自豪感。
初读课文,整体感知 :
敦煌莫高窟,也叫“千佛洞”,这些景物给你留下了什么印象呢?课文描写了莫高窟里的什么文物?
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主动探究,朗读感悟:
1.作者是怎样描写莫高窟这些彩塑的?
2.课文是如何描述“卧佛”的呢?
学习课文:
1.怎样读才能让人也好像看到这些彩塑的样子?
2.面对这一尊尊想象力之丰富,色彩之绚丽,气魄之宏伟的彩塑,游人在观光时会想些什么?又会说些什么?
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同学们,刚才我们跟着作者一起欣赏了闻名世界、光辉灿烂的敦煌莫高窟,看到了洞窟中那精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,真是让我们大开眼界,它不愧是我们中华民族的骄傲和自豪。假如你是莫高窟的导游,你准备怎样向游客介绍?
1.将课文改写成导游词,说给家人、同学听。
2.有兴趣的同学继续上网阅读、欣赏有关莫高窟的图文资料。
《莫高窟》PPT课件8 莫高窟 地理位置:坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。 洞窟数量:492个 地理环境:四周布满沙丘,断崖绝壁 艺术魅力:有精妙绝伦的______,有宏伟瑰丽的__..
《莫高窟》PPT课件7 自学要求: 1.选一选:小组内选择(24)段中你喜欢的一方内容来学习。(用n从文章中标出训导员的态度和语言。) 2.读一读:自由朗读相应段落,用画出印象深刻的..
《莫高窟》PPT课件6 《莫高窟》这篇课文介绍的是我国的西北明珠莫高窟,作者运用生动的语言描绘了栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,展现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。 课文共四段..