《阳光下的皮肤》PPT课件3

自由、快速地去默读课文。

思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？ 

1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。

2．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。

各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：

1）哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍呢？

2）哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？

3）在口语交际中，新加坡的李德远和韩国来的金顺玉的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好像伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？

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南非孩子 

我的心突然紧张了起来，从一开始，我就在考虑，该如何介绍我的南非呢？

非洲孩子桑巴哈：“我们还很落后，缺水，奇缺！还有战争！”

非洲孩子桑巴哈对战争、贫穷的憎恨，对和平发展的渴望。

课文中介绍的南非是新南非建立以前的南非，今天的南非人民靠着自己的努力，令世界刮目相看。

一个国家和民族是如此，对于一个人来说同样如此。如果你想获得他人的尊重，只有凭借自身的能力和实力，无论你拥有何种皮肤，如果你是一名强者，你就可以给你的皮肤涂上一层耀眼的色彩，在绿茵场上，贝利、罗纳尔多正凭借他们超众的球技，使人们忘记了他们的肤色，成为人们眼中完美的英雄。

你还知道哪些黑人名人呢？

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①“阳光下的皮肤”到底是什么意思？

② 能不能说所有人的皮肤都是“阳光下的皮肤”？

一写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 

清晰——     笔直——   

高达____      洪亮——

反义词:  

调皮——     活跃——

高大——     洪亮——

清晰——     刮目相看——

二  给下列加点字注音。

感慨（  ）噎住（   ）歧视（     )热泪盈眶（）

三、根据意思写词语。

1不能再用老眼光去看待。（    ）

2真诚而坦率。（    ）

3激动得眼泪充满了眼眶。（    ）

4体谅他人体贴他人，很会换位思考。（     ）

《阳光下的皮肤》PPT课件2 学习目标 1通过对话理解每个孩子的特点。 2体会种族歧视给孩子的心灵带来的阴影。 生字通关 1刮目相看（guā） 2善解人意（jiě） 3热泪盈眶（yng） 4不屑..

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