《赠刘景文》PPT课件5
0
《赠刘景文》PPT课件5关于秋天的词语:
一叶知秋 一丛金黄 一丛火红
秋色宜人 秋风萧瑟 秋雨绵绵
春种秋收 春花秋月 春兰秋菊
丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习
... ... ...
这首诗作于1090年(元v五年)初冬,当时苏轼正在杭州任职,任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密,交易很深。诗人一方面视刘景文为国士,并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。(苏轼赠此诗时,刘季孙已58岁了,难免有迟暮之感。)
zèng liú qíng gài
赠送 姓刘 擎雨盖
jú cán yóu
菊花 残枝 犹有
jūn bì xū chéng jú
君子 必须 橙色 橘子
... ... ...
“荷尽”、“菊残”两词可以看出是秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉
荷尽/已无/擎雨/盖,
菊残/犹有/傲霜/枝。
一年/好景/君/须记,
最是/橙黄/橘绿/时。
... ... ...
擎:举,向上托。所以“擎雨盖”是形容荷叶亭亭玉立,如伞般。
这首诗叫《赠刘景文》,这个“君”当然是指刘景文了。
写的是秋末冬初的景象。
《赠刘景文》PPT优秀课件 第一部分内容:导入新课 你知道作者为什么要写这首诗吗?他们之间发生了什么?我们一起走进课文看看吧? ... ... ... 赠刘景文PPT,第二部分内容:学习目标 ..
《赠刘景文》PPT课件下载 第一部分内容:课文导入 同学们想听故事吗?好,竖起耳朵听哟!古时候,有一个人叫刘景文,他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了,可是却没有..
《赠刘景文》PPT下载 第一部分内容:引入新课 古时候,有一个人叫刘景文,他是一个有学问、不怕困难的人。他已经50多岁了,却还是没有受到朝廷的重用,所以他整天闷闷不乐,心情很不..