《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载
第一部分内容：新课导入
雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一套，想知道是怎么回事吗，就跟我们去认识认识雷鸟太太吧！
雷鸟怎么会有时装呢？
她的时装是什么样子的？
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：字词学习
啃 渗 砸 哼 祸 稳
婶 褐 悠 辨 遮 额
掉 怒 闯 抚 详 件
脏 您 饭 存 恍
注意读准：平舌音“脏 、存”，翘舌音“闯 、渗、 婶、 遮”，前鼻音“您、 件、 饭、 啃、 稳、 辨 ”，后鼻音“详 、恍 ”。
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雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：课文解析
大雪不停地下了一天一夜，森林里高大的松树和云杉树，全部穿上了厚厚的白色外衣。森林那条结冰的小河，也盖上了一层厚厚的白绒毯。放眼望去，一片雪白，整个世界显得又清洁，又安静。
这一自然段的景物描写，体现了雪后一片白茫茫的景象，这些景物和雷鸟太太冬天的服装特点有密不可分的关系。
“啪嗒！”跳跳把啃完的松果，朝树底下扔去。
这句话引出了下文雷鸟太太的出现。
他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。
把松鼠的尾巴比喻成了降落伞，写出了小松树从树上跳下来的动作。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第四部分内容：小结
是啊，雷鸟飞不高，也飞不远，只能靠变化羽毛的颜色来保护自己、保护孩子，变色的羽毛就是她们的保护服。
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
《雷鸟太太的时装(二)》PPT 第一部分内容：字词学习 会认字 弥 催 孵 腹 穴 秃 锐 搜 俯 怏 吁 注意读准：平舌音催 、搜，翘舌音锐，后鼻音怏。 旺 耍 睁 易 扰 迟 捕 重点词语解释 ..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
发布于：2020-12-02 13:35:44
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《雷鸟太太的时装(二)》PPT
第一部分内容：字词学习
弥 催 孵 腹 穴 秃
锐 搜 俯 怏 吁
注意读准：平舌音“催 、搜”，翘舌音“锐”，后鼻音“怏”。
旺 耍 睁 易 扰 迟 捕
重点词语解释
旺盛：生命力强或情绪高涨。
打扰：干扰;扰乱人心或注意力。
轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：课文解析
（1）雷鸟太太夏天穿什么服装？为什么？
背部是黑褐色的，就像浓浓的树影；而腹部，是灰白的，正像蛋宝宝的颜色。
这样可以避开敌害，保护蛋宝宝。
（2）如果你是雷鸟太太，你会怎样介绍自己的服装？
我背部的羽毛是黑褐色的，就像浓浓的树影；腹部的羽毛是灰白的，和蛋宝宝的颜色一样。
这种服装可以帮助我避开敌害，保护我的宝宝。
（3）秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？为什么？
她这一身秋装，和地上的落叶一个颜色，远远望过去，根本没办法分清哪是雷鸟，哪是落叶。
这样可以迷惑天敌，保护自己和孩子。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：拓展练习
1.同学们，你们想对雷鸟太太说点什么呢？
2.谁能用自己的话讲讲《雷鸟太太的时装》这个故事。
3.还有哪些动物也会变换“衣服”的颜色？
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载 第一部分内容：新课导入 雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
发布于：2020-09-17 10:39:28
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《红马的故事》PPT
第一部分内容：课文导入
你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是《红马的故事》
1.标：标出自然段。
2.记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
3.画：画出自己喜欢的句子。
4.问：不懂的问题。
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红马的故事PPT，第二部分内容：字词积累
挥 浸 澡 蝇 待 滑 稽 狮
故 级 粉 妙 啊 尾 标 帮 补
注意读准:平舌音“澡”，翘舌音“狮”，前鼻音“粉 、浸 ”，后鼻音“帮 、蝇 ”。
故事 年级 粉笔 尾巴
标准 挥着 洗澡 苍蝇
滑稽 狮子 含苞待放
含苞待放 滑稽 自由 一片叶瓣
一只苍蝇 一头牛 一匹马
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红马的故事PPT，第三部分内容：理解课文
1.平常你最喜欢上什么课，为什么？
2.读了红马的故事，说说文中的老师你喜欢吗？为什么？
3.从课文哪些词句中可以看出这位老师不仅你们喜欢，他的学生们更喜欢？
4.喜欢他什么？从哪些词句可以看出来？
“怎么不会？用脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
这句话说明了学习、生活中要想有所收获，就必须善于思考，勤于观察。可见这位老师不单注重绘画技巧的教学，更注重方法的引导。
老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。
这句话介绍了“我”不画牛的原因，说明在老师的影响下，“我”成为一位敢于求新的学生。
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红马的故事PPT，第四部分内容：拓展想象
其他的同学看到了“我”的画会想些什么？说些什么？
我们在学习和生活中要善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，这样才能体验到尝试后的喜悦和成就感。希望同学们也能和文中的小作者一样有无穷的想象力和创造力，有更多独一无二的体验和收获。
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文。
《红马的故事》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红..
《红马的故事》PPT课件 第一部分内容：马的简介 草食性家畜。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要役力。随着生产力的发展，科技水平的提高，动力机械的发明和广泛应用..
发布于：2020-08-17 13:13:31
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《蜂》PPT
第一部分内容：课文导入
小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少，古今中外，多少文人墨客为之赞叹。为赞美蜜蜂，诗人罗隐也创作了一首优美的诗。
罗隐（833－909），字昭谏，余杭（今属浙江）人。因十次考进士，没考上，改名为隐。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。
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蜂PPT，第二部分内容：自读诗文
用学过的方法，自读，思考：
（1）这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？
（2）罗隐在赞美蜜蜂什么？
（3）学生小组试讲，逐句理解。
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
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蜂PPT，第三部分内容：悟诗情
①轻声自读，思考，蜜蜂在哪儿采蜜？
②想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，体会蜜蜂的辛苦。
无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。这里作者运用“不论”、“无限”、“尽”等词，写出了蜜蜂辛勤采蜜的情景。
蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？
“采得百花”已显示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字虽具“甜”意。但末二句的反问“为谁辛苦”？“为谁甜”？言下之意非常明显，蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。
说说这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？
诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些像蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。
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蜂PPT，第四部分内容：课文总结
蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具备的，只有这样，我们方能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。
1、正确抄写本课的词语。
2、背诵默写诗文。
《蜜蜂》PPT(第二课时) 第一部分内容：激趣导入 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我..
《蜜蜂》PPT(第一课时) 第一部分内容：激趣导入 法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量的研究，下面就让我们去看看她笔下的蜜蜂吧! 走近作者 法布尔：(1823~1915)他是一个著..
《蜜蜂》PPT下载 第一部分内容：会认的字 概 阻 括 误 逆 途 济 横 会写的字 蜜 组词： （蜜蜂）（蜜糖） 造句：蜜蜂自己能找到回家的路。 蜂 组词： （蜂蜜）（蜂王） 造句：我们小..
发布于：2020-06-29 11:13:51
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《山茶花》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
别名：曼陀罗树、耐冬花、晚山茶、茶花、海石榴
原产地：中国江南、云南最盛
花期：早春
花色（香）：红、白、黄、粉
极品：云南山茶
观赏诀窍：叶光泽常绿、花繁密似锦
药性：止血、散瘀消肿
市花：昆明、重庆、宁波、温州、金华市
1、“东园三月雨兼风，桃李飘零扫地空。唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红”你知道这首古诗写的是什么花吗？
2、你见过高山飞瀑溅出的水花吗？它是什么样子的？
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山茶花PPT，第二部分内容：字词乐园
“特别”：1与众不同，独特。2格外。3尤其
高山飞瀑、晶莹的水花、碧绿的清潭；
朝霞；轻纱；单瓣；重瓣；
潇洒而舒展；排列有致；骨朵
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山茶花PPT，第三部分内容：课文详解
真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！
果实个大，呈圆形或扁圆形，色泽红艳，风味佳，耐贮存。每百克山楂果实中，含钙85毫克、维生素C89毫克，还含有丰富的铁、磷、蛋白质、脂肪以及红色素、果胶等。鲜食酸甜可口，对治疗头痛眩晕，降低胆固醇、血压，防治冠心病等有良效。
山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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山茶花PPT，第四部分内容：概括主题
该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的哲理。
引发出人们更多更深的思考。另外，该文语言生动形象，描写逼真，将人能置身于茶花烂漫，芬芳四溢的花海之中，令人留连忘返，美不胜收。
山茶花正是凭着坚忍、顽强的精神才能开出如此令人称绝的花。正因为花骨朵下了大功夫，花了很多力气，开出的花才那么美，那么绝。一切美丽来自不畏风雪的花骨朵。
山茶花骨朵经过一年的准备，经过一年的风风雨雨的准备，终于开出了美丽而特别的花，开出了令人称绝的花来。同学们，我们不也正是一朵朵山茶花骨朵吗？我们正在为能开出最美的花而准备着，在准备的过程中，我们也要像山茶花骨朵那样，下大功夫，花大力气，这样，你一定能开出最美的花来。
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山茶花PPT，第五部分内容：随堂练习
比一比，再组词
查（检查） 投（投篮）
楂（山楂） 没（没有）
描（描红） 串（一串）
锚（抛锚） 窜（逃窜）
《山茶花》PPT课件 第一部分内容：字词学习 会认字 注意读准：翘舌音株、 疏 ，前鼻音潭，后鼻音莹。 墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨 会写字 注意读准：翘舌音茶、 致 、舒 、展。 注意：舒..
《山茶花》PPT 第一部分内容：初读感知 1.背景材料 山茶别名山茶花、耐冬，古名海石榴，属常绿灌木或乔木。山茶花是中国传统名花，世界名花之一。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，..
发布于：2020-06-29 10:35:08
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《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地上的绿色蚱蜢、栖息在树干上翅色灰暗的夜蛾类昆虫。有许多还随环境颜色的改变而变换身体的颜色。
1、冬天到了，雷鸟太太换上了一件白大衣。这是一件怎样的大衣？
2、随着季节的变换，夏季和秋季雷鸟太太又会换上怎样的时装呢？
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：字词乐园
扫掉 渗水 大婶 慢悠悠 猛兽
循着 棕色 遮住 怒气冲冲 闯祸
嘟囔 端详 耐脏 柔软 存粮 斑驳 抚摸 年纪
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雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：课文详解
大雪不停地下了一天一夜，森林里高大的松树和云杉树，全部穿上了厚厚的白色外衣。
森林那条结冰的小河，也盖上了一层厚厚的白绒毯。放眼望去，一片雪白，整个世界显得又清洁，又安静。
松果里的松子儿，渗了雪水，吃到嘴里又清凉，又香甜，味道美极了。
他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。
大冷天儿的，雷鸟太太穿件白大衣多不耐脏啊。
她为什么要穿白大衣呢？
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雷鸟太太的时装PPT，第四部分内容：概括主题
《雷鸟太太的时装》这一课是一篇科学童话，文章篇幅较长，故事情节简单，富有童趣。雷鸟太太时装的样子和作用两条线来贯穿。
体会雷鸟太太服装变化与季节的关系，透过课文生动的语句感受自然界的奥秘。
随着季节的变换，夏季和秋季雷鸟太太又会换上怎样的时装呢？
雷鸟太太不愧为森林里聪明的时装专家。为了繁衍生息，随着季节的变化不停的变换服装，保护自己，多了不起啊！她的时装就是她的保护服。
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雷鸟太太的时装PPT，第五部分内容：随堂练习
1、手拉手，找朋友。
高大的 大尾巴
蓬松的 松树
坚硬的 积雪
白茫茫的 松果
2、我会填。
一（件 ）大衣
一（只 ）小松鼠
一（条 ）白绒毯
一（棵 ）松树
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
《雷鸟太太的时装(二)》PPT 第一部分内容：字词学习 会认字 弥 催 孵 腹 穴 秃 锐 搜 俯 怏 吁 注意读准：平舌音催 、搜，翘舌音锐，后鼻音怏。 旺 耍 睁 易 扰 迟 捕 重点词语解释 ..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载 第一部分内容：新课导入 雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一..
发布于：2020-06-27 02:22:46
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鄂教版语文三年级上册
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地上的绿色蚱蜢、栖息在树干上翅色灰暗的夜蛾类昆虫。有许多还随环境颜色的改变而变换身体的颜色。
1、雷鸟太太的夏装又有什么变化？
2、想一想这篇课文可以分成几个部分？主要写了什么？
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雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：字词乐园
棕色 遮住 怒气冲冲 闯祸
嘟囔 端详 耐脏 柔软 存粮 斑驳 抚摸 年纪
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雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：课文详解
夏天，雷鸟大婶换上了新夏装——背部是黑褐色的，就像浓浓的树影；而腹部是灰白的，正像蛋宝宝的颜色。
读课文的10—21自然段，并独立思考再闯关：
第一关：秋天，森林里发生了什么事？
第二关：找出描写秋景和雷鸟大婶秋装的句子，读一读，你发现了什么？
第三关：画出描写秃鹰、雷鸟太太、松鼠跳跳的句子，从中我体会到什么？结合我的体会有感情地读一读吧。
秋天，森林里发生了什么事？
找出描写秋景和雷鸟大婶秋装的句子，读一读，我发现了__________。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第四部分内容：概括主题
课文描写了雷鸟太太换上夏装，做了母亲。秋天她带着宝宝散步，在秋装的掩护下，松鼠的帮助下成功地保护了雷鸟免受老鹰的袭击。让我们真正感受到她衣服的作用，同时也惊叹自然的神奇。
世界之大，无奇不有。在自然界长期发展的过程中，许多动物为了生存的需要拥有了与周围环境融为一体的能力。雷鸟就是其中的一种。通过这篇课文的学习，让我们了解了雷鸟在冬天和夏天两个季节羽毛的不同颜色，而这种颜色的变换就是为了保护自己，是它的“保护服”。
我仿佛看到了作者所展现的另一种神奇的景象：秃鹰向灌木丛俯冲过来，雷鸟太太张开翅膀就地一卧，雷鸟宝宝全部被保护在翅膀下，一动不动。秃鹰找不到目标泱泱地飞走了。雷鸟太太的时装起到了很好的保护作用，让我们再一次感受到了自然界的奥秘。
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雷鸟太太的时装PPT，第五部分内容：随堂练习
啄木鸟诊所：在原句上修改病句。
1．花园里开满了五颜六色的红花。
花园里开满了五颜六色的鲜花。
2．李明被评为“三好学生”的称号。
李明被评为“三好学生”。
3．全校师生积极参加“献爱心”。
全校师生积极参加“献爱心”活动。
《雷鸟太太的时装(二)》PPT 第一部分内容：字词学习 会认字 弥 催 孵 腹 穴 秃 锐 搜 俯 怏 吁 注意读准：平舌音催 、搜，翘舌音锐，后鼻音怏。 旺 耍 睁 易 扰 迟 捕 重点词语解释 ..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载 第一部分内容：新课导入 雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
发布于：2020-05-25 18:04:02
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《罗马速写》PPT课件
第一部分内容：新课导入
罗马风光片
意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为“七丘城”和“水恒之城”。
遗 废 墟 残 皆 兽 宗 装 饰 恐
注意：“宗”是平舌音，“兽 、装 、饰”是翘舌音；“装、 恐”是后鼻音。
罗 速 祖 宏 仍
与 棋 具 性
“仍”是翘舌音。
“宏、仍、性”是后鼻音。
“速、祖”是平舌音。
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罗马速写PPT，第二部分内容：词语解释
比比皆是：比比，一个挨一个。 到处都是，形容极其常见。
完整无缺：形容完全保持原有的整体,没有损坏或残缺。
街头巷尾：城镇里的街道里，概指都市里的各处地方。
点缀：指衬托、装饰的东西。
媲美：美好的程度可以相比；比美。
星罗棋布：像天空中的星星似的罗列着和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，散布的范围很广。
千姿百态：形容姿态多种多样。
别具一格：别，另外。另有一种独特的风格。
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罗马速写PPT，第三部分内容：课文解析
罗马的遗址给你什么印象？概括自己读文的感受。
罗马的遗址多，斗兽场尤其令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
这段话是围绕第一句写的，写出了罗马雕塑多的特点。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
这段话是围绕第一句写的，写出了罗马城喷泉多而美的特点。
这篇课文在写法上有什么特点？你在这方面有什么收获？
课文在写法上的一个特点是首尾呼应，第1自然段写出了罗马城很特别：遗址多，雕塑多，喷泉也多。最后一个自然段写出了遗址、雕塑、喷泉装点了罗马城，风富了城市的内涵。
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罗马速写PPT，第四部分内容：情景体验，拓展延伸
1.请你介绍罗马城的一个特点。
2.通过图书或网络查找资料，了解“武汉”“北京”或你感兴趣的城市，模仿《罗马速写》写一篇短文。
《罗马速写》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 意大利古罗马竞技场罗马斗兽场(Colosseum)是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。从外观上看，它呈正圆形;俯..
《罗马速写》PPT 第一部分内容：初读感知 1.背景材料 斗兽场斗兽场呈椭圆形，长直径188米，短直径155米。从外围看，整个建筑分为四层，底部三层为连拱式建筑，每个拱门两侧有石柱支撑..
发布于：2020-05-25 18:00:34
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鄂教版语文三年级上册
《煮书》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
《论语》里有句话说：“学而不思则罔,思而不学则殆”。就是说读书时如果不深入思考，不“字求其训，句索其旨”，悟出其中道理的话，就懵懵懂懂，成了“好读书不求甚解”的先生。宋朝张载说：“学贵心悟，守旧无功”，说明学习贵在自己心领神会，专门抱着前人的说法是没有功效的。
书只能读，怎么可以煮呢？
... ... ...
煮书PPT，第二部分内容：字词乐园
一、试一试，读一读。
文章、品茶、粮食、所以、语文、犯愁、煮书、火锅、杜甫、诵读、否则、牢记、妙词佳句、一篇文章、疑惑不解、得心应手、豁然开朗、读书破万卷，下笔如有神
二、理解词语的意思
疑惑、得心应手、豁然开朗、疑惑不解、读书破万卷，下笔如有神
... ... ...
煮书PPT，第三部分内容：课文详解
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”
你在平时的读书学习中，是怎样“煮书”的？或你准备如何来“煮书”？
书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！
根据意思说出词语。
直挂的长条的字画。（ ）
书画笔力老练挺拔。（ ）
心里怎么想，手就能怎么做。
形容运用自如。（ ）
形容一下子领悟到某种道理。（ ）
... ... ...
煮书PPT，第四部分内容：图解结构
生疑--爷爷书房里的一张条幅使“我”产生了“书怎么可以煮”的疑问。
释疑--爷爷的解释使“我”弄清了什么叫“煮书”。
悟理--“爷爷”的话使“我”豁然开朗。
课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈，告诉学生的方法——反复诵读品味，读熟读透才能明白其中的道理。爷爷深入浅出的讲解都是由“我”为题引出的，通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要，但结合自己的实际摸索出适合自己读的书、学习的方法更重要。
... ... ...
煮书PPT，第五部分内容：拓展提升
（1）什么叫“煮书”？大诗人杜甫是怎么“煮书”的？结果怎样？
（2）谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。你还知道那些有关“煮书”的名言？
（3）作为小学生应该怎样“煮书”？
（1）“煮书”就是读书时反复朗读品味，把书读熟读透。大诗人杜甫小时候就是这样读书的。他作起诗来就感觉得心应手。
（2）作为小学生应该这样“煮书”：每天清晨起来，放声朗读几遍课文，仔细品味一番。
... ... ...
煮书PPT，第六部分内容：随堂练习
1. 从课文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。( 疑惑不解 )
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( 得心应手 )
2. 阅读短文后填空。
(1)使我感到奇怪的问题是（书只能读不能煮啊）。
(2)我认为煮书是把书放在锅里煮。而爷爷说的煮书是指（读书时反复诵读，积累名词佳句。）
《煮书》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.注意小作者思想感情的变化奇怪疑惑不解豁然开朗，通过此线索，读出课文中小作者的语气。（重点） 2.了解什么是煮书。懂得读书只有反复..
《煮书》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读7个要求会认的生字，理解苍劲、条幅、奇怪、反复、诵读等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了..
《煮书》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.会认7个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解煮书的含义。 3.学习课文，明白读书要思考，要学会品读语言文..
发布于：2020-05-25 17:53:41
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鄂教版语文三年级上册
《书本里的蚂蚁》PPT
第一部分内容：导入
说说自己所知道的关于蚂蚁的知识。今天我们来读一篇关于生活在书本中的小蚂蚁的童话，怎么样？
1.标：标出自然段。
2.记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
3.画：画出自己喜欢的句子。
4.问：不懂的问题。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第二部分内容：字词积累
孤 零 睡 随 荚 碎 挺 编 墙 趴 蕊
“随 碎”是平舌音，“睡 蕊”是翘舌音，“编”是前鼻音，“零 挺 墙”是后鼻音。
形声字结构特点识记：睡 碎 挺 编
熟字加偏旁（熟字）：子+瓜=孤 雨+令=零 有+辶+阝=随
形近字比较：来一夹 狐一孤 偏一编
孤零零 睡觉 随手 细碎
密密麻麻 编故事 墙角 花蕊
孤零零：本文指孤单、孤独，没有依靠。
细碎：细小而零碎。
密密麻麻：非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。
花蕊：花的雌蕊和雄蕊的统称。
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书本里的蚂蚁PPT，第三部分内容：精读课文
学习第1、2自然段：
1.读1、2自然段，你知道了什么？发生了一件什么事呢？
2.同学们，如果你们是这只小蚂蚁，一觉醒来，发现自己变成扁扁的了，你们会想些什么呢？
学习3-6自然段
1.被书本压成了扁扁的小蚂蚁会发生怎样的事情呢？请同学们自读3-6自然段。
2.练读，分角色朗读3-6自然段，读出小蚂蚁奇怪的神态与非常乐意做一个字的快乐。
学习7、8自然段
指名读第7、8自然段，其他同学边读边思考，发生了哪些有趣的事？
学习9、10自然段
（1）生自读9、10自然段，还有哪些更新奇的事情发生呢？
（2）做“文字窜门”游戏。
“他们向蚂蚁学习跳舞。”（改变文字顺序，变成一个意思不同的新句子。）
（3）练读9、10自然段，读出小姑娘的惊奇。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT，第四部分内容：总结课文
1.对比一下这篇童话和以往的童话有什么不同。
2.谈一谈你学了这篇文章的感受。
3.小结：通过这篇神奇的童话故事，让我们懂得了：在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来，去丰富自己的生活、创造新的生活。
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文。
《书本里的蚂蚁》PPT免费下载 第一部分内容：新课导入 我们见过地上的蚂蚁，树上的蚂蚁，草丛里的蚂蚁，那你们见过书本里的蚂蚁吗？ 预习检测 填上合适的反义词 稀稀疏疏（ ） 崭新（..
《书本里的蚂蚁》PPT免费课件 第一部分内容：趣味导入 同学们今天我们来学习一篇有趣的童话故事，是关于一只可爱的小蚂蚁的故事。 书本里的蚂蚁 看到这个题目你想知道什么？ 作者介绍..
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发布于：2020-05-25 17:26:05
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《一只小鸟》PPT
第一部分内容：字词学习
“灿 、脆 、此 、葱、 赞”是平舌音，“柔、 然”是翘舌音，“弹、 箭”是前鼻音，“仰”是后鼻音。
灿 然 脆 柔 倾 弹 此 仰
觅 葱 赞 跌 斜 箭 隙
弹 dàn（子弹）tán (弹琴)
“仰”的右边不要多写一撇；“然”的左上部分不要少写一点；“此”的最后一笔是竖弯钩。
“灿 、脆 、倾。弹 、仰”要写得左窄右宽；“然、 柔”是上下结构，下面的部分要托住上面的部分。
觅食 灿烂 忽然 葱绿 赞美
清脆 柔美 倾听 弹子 从此
仰望 跌下 斜刺 丰满 啁啾
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一只小鸟PPT，第二部分内容：词语解释
丰满：本文指羽毛长得匀称好看。
啁啾：拟声词，形容鸟叫声。
清脆：声音清晰悦耳；文中指小鸟的叫声非常悦耳动听。
倾听：仔细地听，认真地听。
斜刺里：侧斜的方向。
... ... ...
一只小鸟PPT，第三部分内容：归纳疑问
到底是谁从斜刺里打中了小鸟？
小鸟后来怎么样了？
当可爱的小鸟在枝头婉转啁啾时，从斜刺里来了一颗子弹，正好打中了它，鲜血直流，爸爸妈妈把它营救之后，后来小鸟怎么样了？下节课我们接着学习。
... ... ...
一只小鸟PPT，第四部分内容：理解课文
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。
思考：这是一只怎样的小鸟？
幸福 快乐
请用“这是一只______的小鸟”说话 。
一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
说说你脑子里又出现了什么样的画面。
你看到了什么？你还听到了什么？
好像看到小鸟在抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上唱歌；听到小鸟清脆和柔美的声音；真的看到“自然”在含着笑倾听。
这个自然段有两句话，第一句话讲两只老鸟飞快地冲下来救他，读的时候速度要快，语调要高。第二句话讲小鸟受伤的惨状，读的时候速度要慢，语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
《一只小鸟》PPT免费下载 第一部分内容：第一课时 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散..
《一只小鸟》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文的叙述顺序，激发同学们对小鸟的喜爱之情，以及..
《一只小鸟》PPT课件下载 第一部分内容：词语积累 搭巢 未曾 灿烂 葱绿 抖动 箭枝 衔上 消歇 连一连 【新意】 抬着头向上看。 【倾听】 新的意思；新的意境。 【柔美】 细心地听..
发布于：2020-05-25 17:15:50
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《夏天和冬天》PPT
第一部分内容：资料宝袋
四季中的第二个季节，英语为summer，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作'夏天';今人把公历6、7、8三个月当作'夏天'。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。
1、夏天和冬天的景色有什么不同？
2、仿照课文，说说春天和秋天。
... ... ...
夏天和冬天PPT，第二部分内容：字词乐园
煮熟 消息 黑暗
开始 被子 滑行
打卷儿 试卷
转圈 转学
蜻蜓 口哨 铃铛
摔跤 悦耳 麦穗
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夏天和冬天PPT，第三部分内容：课文详解
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！
蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：
风来了，云黑了，闪电了，雷公公跑来啦！
比较句子：
1、大雨哗哗地下。
2、哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。
... ... ...
夏天和冬天PPT，第四部分内容：概括主题
以清新活泼的笔调为我们描述了大自然夏天和冬天中极富特色的景物，字里行间充满了作者对大自然的喜爱之情。课文用小标题分为夏天和冬天两个部分，读起来琅琅上口，似乎是打开了童话世界的一扇小窗，为读者吹来了一缕清新的风；又像一位可亲的大姐姐，为小读者讲述动听的故事。
在学习感受作者描写雷雨前的景色后，她小结写法：在这里，作者先描写了天空，然后描写地面上的，最后写了水里的。可见他观察是有一定的顺序的。在以后的写作中，我们也应该按一定的顺序观察，学会有条理地叙述。
... ... ...
夏天和冬天PPT，第五部分内容：拓展提升
根据课文内容，展开想象，画一画夏天的景物；搜集文中或课外的描写夏天的词句，并进行摘抄。
有感情地朗读“夏”全文，可以一个人朗读，也可以和小组内同学合作朗读。再次体会夏天雨前、雨后景色的变化带给人们的快乐。
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夏天和冬天PPT，第六部分内容：随堂练习
我会写出画线词的反义词。
1、这里危险 ，快到（安全）的地方去。
2、虽然这个实验失败 了多次，但这次终于获得了（成功）。
《夏天和冬天》PPT课件 第一部分内容：初读感知 背景材料 四季：一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。春天，气温回暖、万物复苏；夏天，天气炎热，水果成熟；秋天，气温转凉，农作物..
发布于：2020-05-25 16:58:09
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《山茶花》PPT课件
第一部分内容：字词学习
注意读准：翘舌音“株、 疏 ”，前鼻音“潭”，后鼻音“莹”。
墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨
注意读准：翘舌音“茶、 致 、舒 、展”。
注意：“舒”左右等宽，右边是“予”。
“股”和“般”的区别，一个左边是“月”，一个左边是“舟”。
... ... ...
山茶花PPT，第二部分内容：重点词语解释
晶莹：明亮澄澈。
潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
舒展：伸展；不卷缩。
花骨朵：花蕾的通称。
... ... ...
山茶花PPT，第三部分内容：课文解析
思考：山茶花是一种什么样的花？
粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
改成陈述句：粉红的是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
改成陈述句：下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花一定很美。
... ... ...
山茶花PPT，第四部分内容：总结
大家的朗读很好，有一股特别劲儿！山茶花骨朵经过一年的准备，经过一年的风风雨雨的准备，终于开出了美丽而特别的花，开出了令人称绝的花来。同学们，我们不也正是一朵朵山茶花骨朵吗？我们正在为能开出最美的花而准备着，在准备的过程中，我们也要像山茶花骨朵那样，下大功夫，花大力气，这样，你一定能开出最美的花来。
《山茶花》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 别名：曼陀罗树、耐冬花、晚山茶、茶花、海石榴 原产地：中国江南、云南最盛 花期：早春 花色（香）：红、白、黄、粉 极品：云南山茶 观赏..
《山茶花》PPT 第一部分内容：初读感知 1.背景材料 山茶别名山茶花、耐冬，古名海石榴，属常绿灌木或乔木。山茶花是中国传统名花，世界名花之一。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，..
发布于：2020-05-25 16:54:24
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《大地巨人》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
文章想象丰富，描写生动。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。
1、说到巨人，你的脑海中浮现了什么想象？
2、读一读
连绵的山群 和蔼的巨人 胸肌 丘陵 胡须 茂密 的森林
缓缓 宽厚 自由自在 跳跃翻滚
... ... ...
大地巨人PPT，第二部分内容：字词乐园
1、填一填，读一读：
连绵的（山群 ） 和蔼的（巨人）
起伏的（胸肌 ） 茂密的（森林）
2、试一试
胸肌 丘陵 胡须 缓缓 宽厚
自由自在 跳跃翻滚
... ... ...
大地巨人PPT，第三部分内容：课文详解
当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，想象成一位和蔼的巨人。现在让我们一起去认识一下这位和蔼的大地巨人吧！
你从诗中的哪些语句体会到大地像一位巨人？
他起伏的胸肌，是丘陵和盆地。
他全身盖满小草织成的绒衣，高兴时就摘一片云彩作手巾。
... ... ...
大地巨人PPT，第四部分内容：写法点拨
《大地巨人》是一首优美的诗歌。文章想象丰富，描写生动，语言通俗，笔调灵活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。
学完这首诗，大家一定了解了为什么说大地是一位巨人了，你想对这位巨人说些什么呢？
他流淌的热血，
是奔腾不息的河流。
他强壮的骨骼，
是雄伟挺拔的高山。
... ... ...
大地巨人PPT，第五部分内容：随堂练习
选字填空。
【摇 遥】
( 遥 )远 ( 摇 )晃 ( 遥 )望 ( 摇 )摆
【杨 扬】
飞( 扬) 飘( 扬 ) 白( 杨 ) ( 杨 )树
《大地巨人》PPT 第一部分内容：导入 大地巨人 请大家分别用词语来概括对这两样事物的印象。 大地：苍茫、广袤、辽阔、生机盎然 巨人：高大、强壮、善良、勇敢 ... ... ... 大地巨人P..
发布于：2020-05-25 16:43:09
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《我家的大花园》PPT
第一部分内容：字词学习
蜻 蜓 蚱 嗡 睁 蝙 蝠
注意读准：翘舌音“蚱、睁”，前鼻音“蝙”，后鼻音“蜻、蜓、嗡”。
阳光明媚；形容太阳光鲜明可爱。
蚯蚓：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，牛活在十壤中，能使十壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，它是益虫。
蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。
随意：凭自己的意思。
形声字结构特点：识记“蝴 、蝶 、媚 、管”。
熟字加熟字（部件）：身+寸=射 日+音=暗
形近字比较：取一敢
... ... ...
我家的大花园PPT，第二部分内容：自学提示
（1）作者主要写了大花园中的哪些景物？
（2）作者在写这些景物时怀着怎样的感清？
（3）找出文中的比喻句，读一读。
（4）找出文中你最喜欢的部分，并说说你喜欢的理由。
作者在介绍大花园时描写了很多景物，开头介绍几种常见的动物一一蝴蝶、蜻蜓、蚂炸、蜜蜂；接着又写到了阳光，写到了白天看不到的两种动物D蛆躬和蝙蝠；第4 自然段，作者以植物为主D花、南瓜、黄瓜、玉米，也描写了几种动物D鸟、虫子、蝴蝶，最后写到了高远的蓝天。
作者在写这些景物时怀着童心，童趣。因此，字里行间流露出对花园的喜欢、赞美之情。
... ... ...
我家的大花园PPT，第三部分内容：质疑交流
作者家的花园真的大吗？如果不大，为什么题目叫“我家的大花园”呢？
从课文的内容来看，课文写的是哪个季节的景物？
文中在描写景物时作者在很多地方如“南瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一朵花也不开，一个瓜也不结，也没有人问它。”这样写有什么好处？
因为作者在看花园时抱着一个儿童天真烂漫的心理，一颗好奇的心。因此，眼前的一切景物在他看来，都放大了无数倍，只要是有生命的东西，都成了花园中的一大景点，因此，再小的花园也就变大了。
从课文的内容来看，从所描绘的景物来看，文章所描写的季节应该是春末夏初。
作者在描写景物时，很多地方都把景物当人来写，这样写不仅语言生动、形象，而且符合儿童的特点。
... ... ...
我家的大花园PPT，第四部分内容：拓展延伸
以“我最喜欢__________这句话，因为________” 格式进行谈话交流。
《我家的大花园》PPT课件2 我家的大花园 我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂［m］蚱（zh）、蜜蜂，样样都有。 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红..
《我家的大花园》PPT课件 一、课文分析 《我家的大花园》是湘教版四年级上册第一单元第二篇课文，本单元的课文文质兼美，既有大自然的美景，又有人物的美好心灵。 《我家的大花园》向..
发布于：2020-05-25 16:06:57
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《信任》PPT
第一部分内容：新知导入
“信任”是什么意思？课文主要写了谁信任谁？那么双方是怎样信任的？信任给人带来怎样的感受呢？相信通过学习，你会找到答案的。请同学们打开书，用自己喜欢的方式读读课文，想一想：课文主要讲了一件什么事？
拐 搁 钱 尽 撒
沁 甸 掏
任 探 究 压
愉 钻 悦 提 修
... ... ...
信任PPT，第二部分内容：重点词语解释
木牌：木制的牌子。用于告示或作标志。
搁着：放着，摆着。
愉快：欢欣快乐。
撒腿：放开脚步。
沁人心脾：原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。现可用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。
沉浸：完全处于某种境界或思想活动中。
沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
... ... ...
信任PPT，第三部分内容：自读课文，整体感知
这次有趣的经历和我们平时购物有什么不一样的地方？
没有主人，自己付钱。
我们感受到了信任与被信任。
走近木屋，只见屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在出口旁边的箱子里。祝您愉快！”
“尽管”可以换成“只管”。
小心翼翼地装好桃子后，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“难道它会数钱吗？”我想，“也许是的。”
桃园主人并不担心人们摘了桃子不付钱，也不担心大家多摘桃子少付钱，也不担心有人会把无人看管、毫无防护措施的钱箱抱走。
... ... ...
信任PPT，第四部分内容：拓展练习，走进生活
看着这美好的桃园，想着未曾谋面的桃园主人，回味着这次奇特的采摘经历，此时此刻，你想说些什么？
你们说得多好啊，是信任让朋友之间的友谊更深厚，让亲人之间的亲情更浓郁，让人与人之间的相处更融洽。那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧！
《诚实和信任》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 chng zhng l hun 诚 实 故 障 厘 米 环 顾 b z gu lin 毕 竟 责 任 购 买 联 系 j zhǐ nǎo rn 邮寄 地 址 脑 海 居 然 m huǐ qin ..
《诚实和信任》PPT 第一部分内容：课文导入 一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标..
《信任》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 信任，只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。 人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用..
发布于：2020-05-25 14:35:03
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《这条小鱼在乎》PPT
第一部分内容：新课导入
小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一条生命，捡一条小鱼就是挽救了一个生命啊！生命是多么宝贵啊，多么值得珍惜啊！
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第二部分内容：初读感知
结构：上下 笔画：十一画
字义：清早，早晨。
组词：晨(早晨）(清晨）(晨光）(晨读）
辩字：辰(星辰）(诞辰）(辰时）(生辰）
造句：我今天早晨喝了一杯牛奶。
结构：左右 笔画：十二画
字义：①散步；②由聚集而分离；③散布，分发；④排除，排遣。
组词：散(散步）(散发）(散布）/松散(ｓǎｎ)
辩字：撒(撒野）(撒手）(撒娇）(撒谎）
造句：傍晚，爸爸妈妈一起到河边散步。
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第三部分内容：词语解释
洼（ｗā）：凹陷的地方。
咫尺(ｚｈǐ ｃｈǐ）：比喻距离很近。
拯救(ｚｈěｎ ｊｉù）：救。
暴风雨（ｂàｏ ｆēｎ ｙǔ）：大而急的风雨。
（暴风雨）过后，近在（咫尺）的地面上有许多水（洼）。
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第四部分内容：整体感知
本文通过记叙一个（小男孩执著地挽救浅水洼里的鱼）的故事，告诉我们：只要 （关爱生命、呵护生命） ，就能得到快乐。
一、小鱼被困浅水洼。(①)
二、小男孩挽救小鱼。（②～⑦）
结构示意图
起因——小鱼困在浅水洼里
经过——小男孩挽救小鱼
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第五部分内容：再读课文
1.小鱼的处境真可怜,你从哪些地方知道的？画出相关句子,抄写重点词语。
被困 回不去 吸尽 蒸干 死去
2.在描写小男孩挽救小鱼的过程中，（ ）、（ ）、（ ）等重点词语体现了小男孩对生命的重视以及不轻言放弃的精神。
3.下列说法正确的是( )。(多选)
A.小男孩尽自己所能帮助小鱼,拯救小鱼的举动表明他是一个纯真、善良、尊重生命的人。
B.“我”一看到小男孩儿的行为,就立刻上前去帮忙了,说明“我”也是一个善良的、懂得尊重生命的人。
C.小男孩不知道小鱼是救不完的,所以他才不厌其烦地救。
D.“我”一开始对小男孩的行为感到疑惑,后来被小男孩的纯真善良感动。
4、说说你对“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”的理解
句中的五个“这”表现了小男孩救小鱼态度的坚决和专注。也许小鱼的生命对于我们来说无关紧要，但是对于每条小鱼本身而言，生命却是多么的可贵。通过小男孩的话进行反思，我们要善待每一个生命。
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第六部分内容：精读课文
读课文，回答问题:作者怎么描写小男孩挽救小鱼的经过？“这条小鱼在乎！”表现了小男孩怎样的心理？这句话体现小男孩的可贵之处就在哪？
本文恰当地描写了人物的动作，如小男孩执着地挽救小鱼：“在一个个小水洼旁，不停地捡起被困的小鱼，并用力把它们扔回大海。”这些恰当的动作描写，使人物形象更加生动、鲜明，突出了中心，升华了主题。
在小男孩的心中,每一条小鱼都有生命,都有生存的权利,都有获得同情、关爱、帮助和呵护的需要。救活一条小鱼就是救活一条生命。尽管这么多小鱼他救不过来,可是对于被救的小鱼来说,它的新生不就意味着重新获得了整个世界吗？我们有什么理由不尽力相救呢？别人在乎不在乎有什么关系呢。
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第七部分内容：互动反馈
小男孩知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢？
小男孩是站在每条小鱼个体的角度来看的，一条小鱼就是一个生命，挽救一条小鱼就挽救了一个生命。这一点上，体现了小男孩震撼人心灵的品质——珍爱生命。另外小男孩的可贵还在于，他不因为浅水洼里的小鱼多，救不过来，就轻言放弃。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他仍然尽力地捡着，扔着。
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
请你试着用“一边……一边……”写句子。
仿写：公园里,爷爷一边听着收音机,一边散步。
早晨 散步 昨夜 沙粒 忽然 不停 捡起 扔回抬
描写沙滩的句子：
海边是沙滩，沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上。
海滩上，那些湿润的卵石特别美，白似琼玉，红如玛瑙，那白里透红的，活像是石榴粒儿，那白里隐黑的，活像是瞪大的眼珠。
... ... ...
这条小鱼在乎PPT，第八部分内容：随堂练习
一、读拼音，写词语。
ｓàｎ ｂù（ ） ｚｕó ｔｉāｎ（ ）
ｑｉǎｎ ｓｈｕǐ（ ）ｈū ｒáｎ （ ）
二、比一比，再组词。
线（ ） 扔（ ） 抬（ ） 昨（ ）
浅（ ） 奶（ ） 始（ ） 作（ ）
三、“困”在不同的地方意思不同，选择正确的解释，把序号填在括号里。
困：①陷；②控制在一定范围里；③困难；④疲乏。
1.小鱼被困在浅水洼里。（ ）
2.上了一天的班，妈妈困了。（ ）
3.困苦的生活没有压倒他。（ ）
4.红军把敌人困在山谷里。（ ）
《这条小鱼在乎》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 讲述了在一个暴风雨的早晨，一位先生在海边散步，看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。 ..
《这条小鱼在乎》PPT课件8 想一想课文讲述了一个什么故事？ 男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活..
《这条小鱼在乎》PPT课件7 自学提示 1、小鱼的处境如何？它们在乎什么？ 2、小男孩是怎么做的？ 3、小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？ 小鱼的..
发布于：2020-05-25 14:26:27
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《秋天的雨》PPT课件下载
第一部分内容：自学要求：
（1）框出生字，在生字框中给生字注音。
（2）标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。
（3）把你喜欢的语句用“＿＿ ”画出来，并说说为什么喜欢它。
（4）说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面。
注意读好翘舌音“匙”，在“钥匙”里读轻声。前鼻音“缤、颜、仙、淡、闻、紧、频”，后鼻音“丰、爽”。
钥匙 缤纷 邮票 丰收
颜料 凉爽 勾住 喇叭
一盒 一枚 仙子 淡黄
好闻 香梨 加紧 厚厚
频频 一曲
... ... ...
秋天的雨PPT，第二部分内容：抓总起句
每段的主要意思就是每段开头的一句话，这样的句子叫总起句。这种概括段意的方法叫“摘录法”。
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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秋天的雨PPT，第三部分内容：品读课文
秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么？
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（把黄黄的银杏叶比作小扇子。）
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
想象：秋天的雨里还藏着哪些香甜的气味?
想象：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么？
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秋天的雨PPT，第四部分内容：语言训练
它告诉大家，_________。小喜鹊______，小松鼠_______，小青蛙_______，松柏_______，杨树木、柳树的叶子_______，它们都在准备过冬了。
《秋天的雨》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 雨很奇特，不同的季节，有不同特点，你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？ 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀..
《秋天的雨》PPT免费下载 第一部分内容：导入新课 猜谜语 千条线 万条线 落入水中看不见 请你猜猜这是什么季节的雨？ 秋天的雨 春天的雨 冬天的雨 夏天的雨 ... ... ... 秋天的雨PPT..
《秋天的雨》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：引入新课 秋天的雨给大地带来了不同的色彩，秋天的雨还给大地带来了什么变化呢？让我们一起开启今天的学习之旅，感受别样的秋雨吧！ .....
发布于：2020-05-25 13:38:36
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《我爱故乡的杨梅》PPT
第一部分内容：简介杨梅
杨梅 属于杨梅科，杨梅属小乔木或灌木植物，又称圣生梅、白蒂梅、树梅具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。杨梅原产中国浙江余姚，1973年余姚境内发掘新石器时代的河姆渡遗址时发现杨梅属花粉，说明在7000多年以前该地区就有杨梅生长。该属有50多个种，中国已知的有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅，经济栽培主要是杨梅。
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我爱故乡的杨梅PPT，第二部分内容：字词学习
注意读准翘舌音“触 、软、染”，前鼻音“贪、 婪 、软、 染、 津”。
熟字加熟字：允+口=吮 路+雨=露 辰+口=唇
组词扩展：“甘甜 、甘露 、舌尖 、舌头 、牙齿 ”
重点词语解释
贪婪——原指不知满足。本课指杨梅树尽情地吮吸着春天的甘露。
吮吸——原指把嘴唇聚拢吸取。本课指杨梅树吸收春天的雨水。
甜津津——甜丝丝，本课指形容杨梅果的味道甜美。
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我爱故乡的杨梅PPT，第三部分内容：整体感知
读课文，说说每段写了什么？
第一部分（1自然段）：总说我爱故乡的杨梅。
第二部分（2自然段）：写故乡的杨梅树。
第三部分（3---6自然段）：具体写故乡的杨梅果。
这篇文章是按什么顺序写的？
先总述爱故乡杨梅—分述爱杨梅树—爱杨梅果。
读第一部分（1自然段）
思考：第一段的第一句话告诉了我们什么？
作者的家乡在江南，爱故乡、爱故乡的杨梅。
思考：这一句与文题有什么关系？
总起句，呼应题目，揭示主题。
读第二部分（2自然段）
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
想象风吹叶动、雨落枝摇、嫩叶如洗的情境，体会枝叶舒服、高兴的心情。
“贪婪”“吮吸”表达了杨梅树渴望春天、细雨。 “伸展”“欢笑”体现了杨梅树的枝叶长得茁壮、旺盛。
作者对故乡、对杨树的热爱之情。
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我爱故乡的杨梅PPT，第四部分内容：读一读 想一想
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
这两句通过作者的亲自尝，去感觉体会出作者的喜爱之心。引发读者也想去品尝的心愿。
学习写杨梅形状的方法
先写外形，然后写作者品尝时的感受，最后表达喜爱之情。
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我爱故乡的杨梅PPT，第五部分内容：小结
我们在写作文的时候，是不是也可以像这样尝试将文章写具体呢？
只有写具体了，才可能生动，才能给人留下深刻印象。
《我爱故乡的杨梅》PPT下载 第一部分内容：交流平台 留心观察 一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识到了一位可爱的新朋友会搭顺风船的翠鸟。 窗前的草地对作者来说再熟悉不过..
《我爱故乡的杨梅》PPT课件2 贪婪 吮吸 细腻 嘴唇 汁水 豆腐 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 学习提示..
《我爱故乡的杨梅》PPT课件 学习方法 读：读读课文，做到不加字不漏字。 学：学学生字新词。 想：课文哪几节分别写了杨梅的颜色、味道和形状？ 细腻 接触 贪婪 汁水 狭长 柔软 吮吸 ..
发布于：2020-05-25 12:54:37
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《江上渔者》PPT
第一部分内容：课文导入
“鱼”，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？“鱼”和“渔”这两个字意思一样吗？“渔”，捕鱼，也就是打鱼。那渔者就是打渔的人，那江上渔者就是江上打渔的人。今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
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江上渔者PPT，第二部分内容：字词积累
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
④出没：一会儿看得见，一会儿看不见。
⑤风波：风浪。
看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
从诗句中你们感受到了什么？
客人很多，鲈鱼味道鲜美。
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江上渔者PPT，第三部分内容：主题思想
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
《江上渔者》这首古诗是宋朝诗人范仲淹的名作。全诗只有短短的20个字，却描写了两幅截然不同的画面（江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景），反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。整首诗语言精练，意境深远。
1、正确抄写本课的词语。
2、背诵默写诗文。
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
《江上渔者》PPT下载 第一部分内容：课文导入 今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。 《江上渔者》（范仲淹） 范仲淹（989年..
《古诗两首》PPT免费下载 第一部分内容：新课导入 范仲淹（989－1052），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐思想和仁..
发布于：2020-05-25 11:43:17
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