《黄果树瀑布》PPT课件3

1.了解作者有关的文学常识以及    黄果树瀑布的相关知识。

2.有感情的朗读课文，品味文章 酣畅的景物描写，感受作者强烈而独特的情感体验。

3.感受黄果树瀑布的壮美，培养热爱大自然的感情。

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最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时他对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的讲解，不生动，根本引不起作者的兴趣。

初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾相识的感觉。虽已是近距离的接触，但在作者心中黄果树瀑布仍是一个名词性的概念。

真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于作者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中不同于以往的强烈震撼。“另一个瀑布在我心中复活了”，是作者对黄果树瀑布认识转变的极佳证明。

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作者说“另一个瀑布在我的生命里复活了”,那么,这所谓的“另一个瀑布”指什么?前面说“干瘪的概念”指的是什么?

另一个瀑布指的是对黄果树瀑布的新认识,即现实中的有着磅礴气势的鲜活的瀑布。所谓干瘪的概念指的是先前对黄果树瀑布的认识，即仅仅停留在图片式的感觉上的认识。这种认识没有“空间、质量、空气和细节‘，因而作者说这种感觉是干瘪的。

作者说“我有湿透的话要说“，“话“能湿透吗/如何理解这一句话的含义？

“话”当然不能被湿透，湿透的只能是作者的身体，这里用湿透的切身感觉来表明只有经过切身体验才能真正感受到真正的美。

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本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。

《黄果树瀑布》PPT课件9 教学目标 1.掌握本课中的生字词（音、形、义）； 2.有感情的朗读课文，理清文章思路、整体感知课文； 3.初步感知作者看到黄果树瀑布时内心的情感。 了解作者 ..

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