《天马》PPT课件3
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《天马》PPT课件3载 踏
zǎi——三年五载 tā——踏实
zài——载重 tà——踏步
课文主要围绕“天马”展开叙述,你们认为课文围绕这一点讲了那几方面的内容呢?
旅游标记 介绍来历 介绍外形
设计高超 布局巧妙 名称由来 点明意义
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历史悠久——汉代的艺术作品,刚出土就震惊全国轰动世界,因其造型独特、工艺精湛,造成很大的影响。
艺术品中的杰作——体态轻盈、神形兼备、生动、感受到力量、激发人们的联想,高超的设计构思令人叫绝,细微之处具有浓厚的中国特色和风格。
象征历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。
最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能起巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。
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“我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。”
作者在这里是非常谨慎的说法,不是十分肯定。并不是因为作者说话模棱两可,而是因为作者也无从考察史实是不是这样,所以表达上非常严谨、准确,体现了作者细致负责的写作态度。
通过本节课的学习你有哪些收获?
用词要生动、准确、写作态度要细致负责、感受到了“天马”是艺术珍品、象征意义,作旅游标记的原因,掌握了快速阅读的方法。
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课文共7个自然段,按照说明的顺序可分为五部分:
第一自然段:介绍“天马”被我国旅游局确定为中国旅游的标记。
第二自然段:主要介绍“天马”是1969年出土的东汉时期的艺术珍品。
第三、四、五自然段:主要介绍了“天马”的外形特点。这部分是按照从整体到部分的说明顺序来写的,细腻入微、栩栩如生的描写了“天马”奔放自如的艺术造型。
第六自然段:介绍了“天马”名称的由来。突出“天马”构思之巧妙,设计之奇特。以“龙雀”为底座,让人不仅感叹这件艺术品设计的精妙绝伦,也让人惊叹于东汉时期劳动人民卓越的创造才能。
第七自然段:起到画龙点睛的作用,说明“天马”作为中国旅游的图形标志的意义。
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