《天游峰的扫路人》PPT课件4

发布于：2020-05-24 22:24:39

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课件简介：

同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？

今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。

武夷山颇有节奏褪色

扫帚沏茶炯炯有神

瘦削罢免豁达开朗

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看了课题“天游峰的扫路人”，你们想知道些什么呢？

⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？

⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫路人的什么事情?

①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。

②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。

③提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，同桌讨论。

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天游峰的扫路人虽然（），但是他具有（）的人生态度和（）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（）的精神。

1.有感情地朗读课文。

2.老人说：“30年后，我照样请您喝茶”。30年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说些什么呢？请同学们展开想象，然后写下来。

本文以细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而又充满自信的扫路人的形象，表达了“我”对老人自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。

《天游峰的扫路人》PPT课件5 自读课文 ①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。 ②在读通顺的基础上注意流利，要有速度。 ③默读课文，提出不懂的词语和不理解的..

《天游峰的扫路人》PPT课件3 自读提示： 1、仔细读读课文，边读边想，边画下能回答黑板上问题的句段。 2、读一读画的句段，从中体会到什么？ 3、选择喜欢的段落美美地读一读。 4、在..

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