《望月》PPT课件3

通过预习，我们知道文中是谁在望月？

在望月时我们看到了什么？

望月的时候我和小外甥都做了些什么？

... ... ...

1.首先，请同学们闭上眼睛，用心聆听朗读，展开想象，看看你从中都仿佛看到了什么？都有一些什么样的感受？

2.怎么样？同学们，你们感受到了吗？脑海里是否浮现出了这样一幅美丽的画面呢？   

3. 请同学们带着自己体会出的感觉轻轻地再读1,2遍。并且用笔画出让你心动，让你觉得优美的词语，句子。

4.哪些词语，句子让你心动，让你觉得美呢？ 

... ... ...

如此优美的文字，让我们品味到了夜晚的月色是如此的宁静安详，如此的柔和，如此的清幽旷远。相信此时，每个人都会沉思，都会陶醉，都会涌起浓浓的诗情。正当我欣赏着“月夜江上的美景”时，小外甥也跑来赏月了，并且他还要和我一起干什么呀？

让我们也一起来试一试好吗？ 

分角色朗读：一个做舅舅，一个做外甥。

提示： 小外甥的诗：浅显，易懂     

语气：天真，活泼，可爱

我的诗：深奥一些       

语气：稳重，成熟，老练 

... ... ...

作者幻想月景

1.思考：作者看到了小外甥展开了那么多想象，于是也轻轻的展开了幻想的翅膀。

文中是否写出了作者的想象呢？第二自然段。

月亮出来了，安详的吐洒着它的清辉。

月光为他们镀上了一层银色的花边。

两者都不只是用眼睛在望月，而是用心在望。

今天我们一起学习了我和小外甥在月下望月时的美景，吟诵着古诗，以及在月下产生的奇妙幻想。让我们感受到了一个景美，诗美，人更美的景色

《古诗三首》PPT课件下载 第一部分内容：课前导入 传统节日是中国传统文化的重要组成部分，对诗人的创作也产生了深深的影响。那些有关传统节日的诗篇，或寄托乡愁，或叹时伤春，或关..

《十五夜望月》古诗三首PPT课件 第一部分内容：基础导入 每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课我们就一起学习他的《十五夜望月..

《十五夜望月》古诗三首PPT 第一部分内容：助读资料 走近作者 王建（768-825）： 唐代诗人，字仲初。擅长乐府诗，与张籍齐名，世称 张王。其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇..