《修鞋姑娘》PPT课件2
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《修鞋姑娘》PPT课件21.学会本课生字新词。
2.有感情朗读课文。
3.理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。
4.学习作者的写作方法。
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1.课文主要讲了件什么事?
2、课文有几个人物?
主要写了我让一个修鞋姑娘帮我修好了鞋,她因为我没带够钱而少要了我3角钱,过后我又去寻找个姑娘的故事。
事情的起因——修鞋;
在修完鞋之后要付钱的时候……
结果是“我”在第二天四处寻找这个修鞋姑娘.
这样就按照事情发展的顺序把事情的起因、经过、结果讲清楚了。
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课外小知识
倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
本文运用了倒叙的手法,写了一位修鞋姑娘,不计较报酬多少,热情周到地为“我”服务,起初受到“我”的猜疑,最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的品质。
“我”能找到修鞋姑娘吗?假如我找到了修鞋姑娘,那么又会是怎样的情景 呢?
用你学到的描写手法写写我找到修鞋姑娘时的情景。
《修鞋姑娘》PPT课件4 词语直通车: 绽开 锥子 扎透 拽着 嫣然一笑 阴影 窘迫 尴尬 惭愧 无地自容 句子: (1)吧吧吧,三个钉子钉进去。 (2)不用绱,钉几个钉子就行了 ... ... .....
《修鞋姑娘》PPT课件3 学习生字、词语。 凛冽 锥子 拽住 刺啦 抵押 惭愧 寻觅 怀疑 掏兜 蒙上 售货员 货物 ... ... ... 读文章,理思路。 1、填空: 作者先写了______再写了________ ..
《修鞋姑娘》PPT课件 学习目标 1.学会本课生字新词。 2.有感情朗读课文。 3.理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4.学习作者的写作方法。 ... ... ... 用自己喜欢的方式阅读课..