《语言的魅力》PPT课件3
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《语言的魅力》PPT课件3快速阅读课文,思考:
1.课文是要告诉我们什么有魅力?
2.课文是通过一件什么具体事例来说明“语言的魅力”的?
3.你觉得课文中的盲人怎样?哪些地方写出了老人的可怜?请用横线画出来。
4.面对这样一个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,可是,行人都“无动于衷”,为什么会这样呢?
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思考:诗人在木牌上添上这几个字后,上下午的情况有什么变化?标画在书上,并说一说自己感受。
默读2—5自然段,想一想:
1.盲老人的神情和心情有什么变化?用“——”线画出来。
2.让·彼浩勒只是在牌子前加了几个几个字,为什么会有那么多人给盲老人呢?原因在哪里?
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1.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
2.爱护环境就像爱护自己的眼睛一样。
3.别让我的血液白白的流失了(节约用水)。
4.当世界上只剩下最后一滴水时,那就是我们的眼泪!
5.天亮了,我要休息。 (节约用电)
6.(垃圾桶)请不要把我当作不存在的“摆设”!
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