《Mr.Wood Teaches a Science Lesson》School in Canada PPT教学课件
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第一部分内容:话题导入
1. Temperature
Mr. Wood: Let’s get to work, class!
How’s the weather today, Steven?
Steven: It’s rainy and cool.
Mr. Wood: What’s the temperature, Kim?
Kim: It’s 15 degrees.
Mr. Wood: What’s the temperature now, Li Ming?
Li Ming: It’s 100 degrees.
Mr. Wood: What’s the temperature now, Kim?
Kim: It’s zero degrees.
... ... ...
Mr.Wood Teaches a Science LessonPPT,第二部分内容:知识讲解
知识点 1
How’s the weather today, Steven?今天天气怎么样,斯蒂芬?
这是一个由“how”引导的特殊疑问句,用来询问天气情况。其中 weather 表示“天气”,是不可数名词,所以be 动词用 is。
其答语通常是:It’s + 表示天气的形容词 .
拓展 What’s the weather like today?
也可以用来询问天气情况。
what 与介词 like 连用,而 how 不与 like 连用。
例句:—How’s the weather today?
=What’s the weather like today?今天天气怎么样?
—It’s warm. 很暖和。
... ... ...
知识点 2
—What’s the temperature, Kim?
温度是多少,金?
—It’s 15 degrees. 十五度。
询问温度是多少的句型
这是一个由“what”引导的特殊疑问句。如果询问某人或某物的温度,则用句型:What’s+ 形容词性物主代词 / 名词所有格 + temperature?
回答用:It’s + 数字 + degree (s).
此句中temperature前面与定冠词the连用。
例句:—What’s the temperature now?
现在温度是多少?
—It’s 40 degrees. 40 度。
—What’s his/Li Ming’s temperature?
他的 / 李明的温度是多少?
—It’s 37 degrees. 37 度。
... ... ...
Mr.Wood Teaches a Science LessonPPT,第三部分内容:当堂检测
一、单项选择。
1. —_________________
—It’s sunny and hot.
A. What’s the weather today?
B. How’s the weather like today?
C. What’s the weather like today?
点拨:在询问“今天天气怎么样?”的时候,可以用“How’s the weather today?”或“What’s the weather like today?”来表达,所以选C。
2. Look! There is a panda. ________ colour is black and white.
A. It B. It’s C. Its
3. My temperature is 39 degrees. I’m ________ .
A. well B. fine C. ill
点拨:人的体温达到39度就是发烧了,所以选C。
4. He is a/an _______boy, because he often eats healthy food.
A. health B. unhealthy C. healthy
5.小明生病了,正在量体温,妈妈想问他体温多少度,妈妈
应该说:__________
A. What’s your degrees? B. How’s your temperature?
C. What’s your temperature?
二、按要求完成句子。
1. It’s windy in Beijing today.(对画线部分提问)
________ _________ the weather in Beijing today?
2. It’s 50 degrees now.(就画线部分提问)
________ _________ the temperature now?
... ... ...
Mr.Wood Teaches a Science LessonPPT,第四部分内容:课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇:its, ill
重点句式:How’s the weather today, Steven?
—What’s the temperature, Kim?
—It’s 15 degrees.
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