《Li Ming's Family》Family PPT课件

《Li Ming's Family》Family PPT课件

第一部分内容：话题导入

What do your parents do?

1. Meet Li Ming’s family.  

This is my family. We live in China.

I’m a student. My name is Li Ming.

My father is a teacher. His name

is Li Daming. My mother is a doctor.

Her name is Liu Yun. We are a happy family.

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Li Ming's FamilyPPT，第二部分内容：知识讲解

知识点 1Meet Li Ming’s family. 

认识李明的家庭。

用法：Li Ming’s是名词所有格的用法，意思是“李明的”。名词所有格表示所属关系，表示“……的”，有下面几种形式：

例句：Lin Tao’s legs hurt. 林涛的腿疼。 

典例 _______ story books are fun (有趣的).

A. Lily   B. Lilys     C. Lily’s

知识点 2 We live in China. 我们住在中国。

we /wiː/ pron. (代词) 我们

例句：We are good kids. 我们是好孩子。

发音：e发/iː/。

对应词：you 你们

live /lɪv/ v. (动词) 住；生活

例句：We live in a big city. 我们住在一个大城市。

短语：live in... 住在…… (后面可接国家或城市名)

形近词记忆法：love 爱

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Li Ming's FamilyPPT，第三部分内容：当堂检测

一、情景交际。

你看到讲桌上有一支黑色的铅笔，你对同学们说“它是王林的铅笔”，应该这样表达：_____       

A. It is Lynn pencil.      B. It is Lynn’s pencil.

C. It is Lynns pencil.

二、我会选。

My mother and father ____ England (英国).

A. Live in   B. live on      C. Live with

点拨：live in… 意为住在……，后面跟城市、国家或表示地点的名词。故选A项。

三、从 B 栏中选出 A 栏中每个句子所对应的汉语意思。

               A                                       B

(        ) 1. We are a happy family.  a. 我个子高。

(        ) 2. Tom is short.  b. 汤姆个子矮。

(        ) 3. My mother is a doctor.  c. 李明是一名学生。

(        ) 4. Li Ming is a student.  d. 我们是一个幸福的家庭。

(        ) 5. I live in China.  e. 我妈妈是一名医生。

(        ) 6. I am tall.  f. 我住在中国。

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Li Ming's FamilyPPT，第四部分内容：课堂小结

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！

重点词汇：we  live  China  tall  short

重点句型： Meet Li Ming’s family.

We live in China. 

I’m a student.

I’m short.

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Li Ming's FamilyPPT，第五部分内容：课后作业

1  熟记本节课所学的词汇和句型，必须会听、说、读、写。

2  将Meet Li Ming’s family.和Tall or short?  的内容朗读流利。

3  完成配套的课后作业，见《典中点》P43 页或课后作业课件。

《My family》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《My family》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《My family》Lets talk Flash动画课件 本课件通过动画的形式将《My family》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

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