《Where's the bird?》PPT(第一课时)
0
《Where's the bird?》PPT(第一课时)《Where's the bird?》PPT(第一课时)
第一部分内容:Introduce
Greetings.
Good morning, boys and girls.
Good morning.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
... ... ...
Where's the bird?PPT,第二部分内容:Words
bird /bɜ:d/
名词,意为“鸟”。复数:birds。
小练习:( )The______ is lovely(可爱的).
A. bird B. door C. desk
A. 本题意为“这只鸟很可爱”
beautiful /ˈbju:tɪfl/
形容词,意为“漂亮的;美丽的。”
近义词:pretty 美丽的。
小练习:( )Hangzhou is a ___ city.
A. new B. beautiful C. good
B. 本题意思是“杭州是一个美丽的城市”。
... ... ...
Where's the bird?PPT,第三部分内容:Expressions
Where’s the bird?
询问某人/物的位置的句型:Where is / are + 某人/物?
eg: — Where is Su Hai? 苏海在哪里?
— He is in the classroom. 他在教室里。
小练习:( )_________
A. Mum, where is my doll?
B. Mum, is this a doll?
C. Mum, what’s that?
It's under your desk.
under是介词,它与后面的名词或代词构成介词短语。
其他的介词有: on表示“在……上面”;in表示“在……里”;before表示“在 ……之前”;after表示“在……之后”;at表示“在具体的时刻”。
小练习:( )There is a ball _____ the bed.
A.in B. at C. under
C. 此题意为“床下有个球”,in 和at均不符合题意
... ... ...
Where's the bird?PPT,第四部分内容:Expand
有特殊本领的鸟
送奶鸟:美洲玻利维亚的森林中,栖息着一种奇特的送奶鸟。它的腹下长着一个大奶袋。可是它不是哺乳动物,根本用不着它的乳汁。于是,它经常飞到村庄,让人挤出乳汁。由于这种乳汁营养价值高,当地人都用它来哺育婴儿。
... ... ...
Where's the bird?PPT,第五部分内容:Exercise
请为下列英语找到汉语意思。
( )1. on
A.在……上面
B.在……下面
C.在……后面
( ) 2. behind
A.在……上面
B.在……下面
C.在……后面
( )3. under
A.在……上面
B.在……下面
C.在……后面
( ) 4. in
A.在……上面
B.在……里面
C.在……后面
单项选择。
( )1.— ______ this ? —It’s a chair.
A.What B.What’s C.Where’s
( )2.—______ is the cat ? — It’s in the bag.
A.What B.Where C.How
( )3.______ , it isn’t.
A.Yes B.Hi C.No
( )4.______beautiful!
A.How B.What C.how
... ... ...
Where's the bird?PPT,第六部分内容:Homework
Make a conversation about your favorite bird.
《Where's the bird?》PPT(第二课时) 第一部分内容:Introduce Hello, boys and girls. Hello, Miss Do you remember this little bird? Yes. Lets sing the song Where is the bird?..
《Where's the bird?》PPT 第一部分内容:重点单词 1.bird 鸟 2.desk 课桌;书桌 3.chair 椅子 4.on 在上面 5.under 在下面 6.behind 在后面 7.tree 树 8.one 一 9.two 二 10.three ..
《Wheres the bird?》PPT课件4 Wheres = where is 在哪里 Wheres the ball? Its under the box. Its a cat. Wheres the cat? Its in the cup. ... ... ... Let's say a chant. In in ..