《现代顺风耳──电话》信息的传递PPT教学课件

《现代顺风耳──电话》信息的传递PPT教学课件

第一部分内容：导学设计

学点1　电话 

问题1：最简单的电话由________和________组成。

问题2：如图21－1－2所示，当对着话筒讲话时，由于声音的振动，膜片会时紧时松地压迫炭粒，它们的________随之相应改变，流过炭粒的________随之发生改变，于是形成了随声音变化的________信号。听筒内有一个__________，它吸引一块薄铁膜片，由于线圈中电流不断变化，它对膜片的作用也随之变化，使膜片________，在空气中形成声波。这样就可以听到对方的讲话了。 

问题3：电话的原理是：话筒将________信号转换成________信号，听筒将________信号转换成________信号。 

学点2　电话交换机 

问题1：使用电话交换机能够________(选填“提高”或“降低”)线路的利用率。

问题2：打电话时，有时出现“占线”现象，此时对方的话机__________(选填“一定”或“不一定”)正在使用，而是两台交换机之间有太多的用户要通话。 

学点3　模拟信号和数字信号 

问题1：在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况____________，“模仿”着声信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫做  ____________，使用____________的通信方式叫做模拟通信。

问题2：用不同符号的不同_______表示的信号叫做__________，这种通信方式叫做数字通信。

问题3：在模拟信号和数字信号中，抗干扰能力特别强的是_____信号，因此现代电话已经全部采用这种信号传输和处理了。 

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现代顺风耳电话PPT，第二部分内容：常考归纳

类型一 电话的原理、结构和使用

典例1 甲、乙两部电话接通后，下列说法正确的是（　　）

A．甲的听筒和甲的话筒、乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个电路中

B．甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联

C．甲的话筒和听筒、乙的话筒和听筒串联在一个电路中

D．甲的话筒和乙的听筒串联在一个电路中，乙的话筒和甲的听筒串联在另一个电路中

[名师讲评]甲、乙两部电话接通后，有两个电流通路：一是甲的话筒和乙的听筒组成一个电流通路；二是乙的话筒和甲的听筒组成一个电流通路。

类型二 电话交换机

典例2 在物理课上学习电话交换机的作用时，李老师让同学们分组讨论，设计电话交换机的模型，来实现5部电话之间的两两通话。张扬突发奇想，利用他们小组的六位同学，形象地展示了电话交换机的作用，你知道他们是怎么做的吗？

[名师讲评]电话交换机的作用是实现任意两用户之间的通话，尽量减少线路的数量，提高线路的利用率。

类型三 模拟信号和数字信号

典例3 如图21-1-8所示，甲是声音信号波形，乙和丙是通过处理后传递的电流信号，则乙和丙信号中，________是模拟信号，________是数字信号。

[方法突破]模拟信号是连续的，数字信号是不连续的，是“跳跃”的，据此结合图像可判断哪个是模拟信号，哪个是数字信号。

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现代顺风耳电话PPT，第三部分内容：课堂反馈

1．关于电话的工作过程，有如下几句话，正确的排列顺序是(　　)

①膜片忽松忽紧挤压炭粒  ②人对话筒说话时，声波使膜片振动  ③炭粒电阻忽大忽小  ④电磁铁对薄铁片的吸引力忽大忽小，使铁片振动，振动情形和对方说话相同

⑤在电路中产生了强弱随声音变化的电流

A．①②③④⑤ B．②①③⑤④  C．②①④③⑤  D．①②③⑤④ 

2．(多选)如图13－1所示是电话交换机的工作示意图。关于电话交换机，有以下几种说法，其中正确的是(　　) 

A．早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的

B．自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的

C．程控电话交换机是通过电磁继电器接通话机的

D．电话交换机提高了线路的利用率，减少了电话线的数量

3．信息通信的方式通常分为________通信和数字通信，________通信采用不同符号组成的编码来表示信息。

4．通常的数字信号只包括________种不同的状态，形式简单，所以________能力特别强，可以很方便地用______________加工处理，还可以通过不同的________进行加密。

5．模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波型会________，从而使信号丢失一些________，表现为声音、图像的________，严重时会使通信中断。

6．如下表所示是数字通信中所用的部分字符和对应电码，请据此写出“物理”一词的电码应是______________。 

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