《让电灯发光》了解电路PPT课件3
0
《让电灯发光》了解电路PPT课件3实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示:不能把电池的两端用导线直接连在一起。
连接电路时,开关一定要处于断开状态。
决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。
实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师!
注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的?
思考并讨论小灯泡为什么会亮?
... ... ...
1.电路的组成
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电 源:能够持续向用电器提供电能的装置
如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器:利用电能工作的装置。
开 关:控制用电器工作。
导 线:把上述器件连接起来。输送电能
只有电路闭合时,电路中才有电流。
... ... ...
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反;
(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
三、电路的状态
1、通路:处处连通,用电器能够工作的电路。
2、断路(开路):当开关未闭合,或电线断裂致使线路在某处断开的电路,叫做开路。又叫断路
3、短路:直接用导线把电源或用电器两端连接起来。
... ... ...
四、电路图
用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀
元件不要画在拐角处。
整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
画电路图要求:
(1)要用统一符号表示。
(2)连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外)
(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
... ... ...
1、图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的电路。
2、在图中连接电子门铃的电路,并画出它的电路图。电子门铃可以用 电子门铃 这样的符号代表。
3、图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它的电路图
《让电灯发光》了解电路PPT课件2 学习目标: 1、通过实验探究了解电路组成,形成电路的概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。 2、知道电路的形式有通路、开路及短路,并..
《让电灯发光》了解电路PPT课件 一、电路的组成 1.电路:用_______把_______、_______、_______连接起来组成的电流通路。 2.电路中各部分元件的作用 (1)电源:电路中提供_______的装置..