《读统计图》PPT
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第一部分内容:例题解析
例4:读统计图(一)
了解到的信息:
(1)我国从2003年、2005年、2007年、2010年和2011年各年的财政收入。
(2)2003年突破2万亿元。
(3)外汇储备增速加快。
(1)从2003年到2011年我国的财政收入是怎样变化的?
(2)预计2011年以后我国的财政收入可能怎样变化?
例5:读统计图(二)。
1997年至2009年部分年份中国、印度国内生产总值统计图
(1)用折线统计图表示上面的数据。
(2)分析该城市人口的变化情况,预测5年后该城市可能会有多少人?
从统计图上可直观的看出,城市人口的数量在不断增加,2001到2003年、2009到2011年间增幅较大。从2006年至2011年这5年增了19万人,预测5年后可能会增加约20万人,所以5年后的人口可能会有72万人。
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读统计图PPT,第二部分内容:课堂练习
下面是某小学2007 ~2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。
(1)根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。
(2)从图中你获得了哪些信息?与同伴交流。
从2007年到2012年入学的男生患近视的人数一直在增加,女生患近视的人数也呈增加的趋势,且增长幅度较大,但在2010年有所下降。
(3)该年级男、女患近视的变化趋势是怎样的?预计2013年男、女生患近视的情况会怎样?
从总体上看,男、女生患近视的人数均呈增长的趋势,且女生增长趋势较大;预计2013年男、女生患近视的人数均比2012年患近视的人数多。
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读统计图PPT,第三部分内容:课后拓展
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006-2012)
(1) 你发现折线统计图有什么特点?
(2) 中国青少年机器人大赛队伍的数量有什么变化?你有什么感想?
容易看出数量增减的变化。
参赛队伍基本上呈增加趋势。越来越多的同学对机器人制作感兴趣。