《比例的意义》比和比例PPT课件
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《比例的意义》比和比例PPT课件1、利用不同规格国旗的典型事例,经历求比值,认识比例的过程。
2、了解比例的实际意义,会判断两个比能否组成比例。
3、体会国旗中隐含的数学规律,丰富关于国旗的知识,培养爱国旗、爱祖国的情感。
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同学们想一想,说一说在哪些地方见到过国旗。
国旗的通用规格有五种:
(1)长288cm,宽192cm;
(2)长240cm,宽160cm;
(3)长192cm,宽128cm;
(4)长144cm,宽96cm;
(5)长96cm,宽64cm。
任选两种规格的国旗,分别求出长和宽或宽和长的比值。
(1)长288cm,宽192cm;
(2)长240cm,宽160cm;
(3)长192cm,宽128cm;
(4)长144cm,宽96cm;
(5)长96cm,宽64cm。
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1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
(1)7:3和21:9
(2)0.5:24和1.5:3.6
(3)8:6和1/6:3/4
(4)3/10:1/4 和 6/25:1/5
2. 2袋大米重16千克,5袋同样的大米重40千克。分别求出大米质量和袋数的比值,并判断它们能否组成比例。
3.(1)写出两个比值都是7的比,并组成比例。
(2)写出两个比值都是1/3的比,并组成比例。
(3)写出两个比值都是1.5的比,并组成比例。
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