《勤劳的小蜜蜂》PPT课件7
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《勤劳的小蜜蜂》PPT课件7一、情境导入
每个字都代表一个数,相同的字代表相同的数。
“腾”和“飞”各代表哪个数?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、你问我说
“腾”和“飞”各代表哪个数?
两个“飞”相加个位得2。
1+1=2,“飞”可能代表1。
5+5=10, 4+4=8,3+3=6。
“飞”不可能是1。
... ... ...
三位数减两位数差是两位数,百位上“喜”代表1;
个位上“羊”表示相同的数,10-羊=羊,5+5=10,“羊”代表5。
三、自主练习
1.猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?
2.猜一猜小动物们盖住了哪个数?
3.横看、竖看、斜看三个数的和都是18,小动物背后是几?
4.把1、3、5、7、9、11这6个数分别填入○里,使每条直线上三个数的和都是16。(每个数只能使用一次)
《勤劳的小蜜蜂》PPT课件10 一、情境导入 已检查了189棵白菜 还剩394棵白菜没检查 一共有多少棵白菜? 白菜地有158只瓢虫 茄子地有247只瓢虫 两块菜园一共有多少只瓢虫? 茄子有435棵..
《勤劳的小蜜蜂》PPT课件9 一、情境导入 茄子有435棵 已检查的茄子276棵 还有多少棵茄子没检查? 已检查的白菜189棵 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵? ... ....
《勤劳的小蜜蜂》PPT课件8 一、情境导入 爸爸每月捉400只 孩子每月捉195只 猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你发现了哪些数学信息? 二、..