《百分数的意义和写法》认识百分数PPT课件

像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。

你能说说上面这些百分数的具体意义吗？

观察下面数据：

1、在第三单元考试中，六年（1）及格率是96%；六年（5）班及格率是98.5%。

2、今天六年（1）班学生出勤率是100%。

3、花生仁的出油率是38%。

4、九月份中大附小用电量比十月份节约了20%。

5、我国的耕地面积约占世界的7%。 　　

6、我国的人口约占世界的20%。

7、 空气中约有80%的氮气，氧气约占20%。

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。

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在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。

讨论：百分数的分子可以是哪些数？

由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于100的倍数，也可以是等于或大于100的数。

百分数与分数在意义上有什么不同？

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，只表示的是两个数的数量关系，是一个分率，不能表示数量，所以不能带单位名称；分数是表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，既可以表示两个数之间的关系，又可以表示一个具体的数，在表示具体的数时，它的后面可以写单位。

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百分数与分数有什么联系？

1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．

2．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．

3．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．

4．分数与百分数书写的形式也不同．

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1、小红的身高是147%米。（  ）

2、34%读作一百分之三十四。（  ）

3、一袋饼干重50%千克。（  ）

4、女生人数是全班人数的45%。（  ）

5、一批米吃了0.37吨，也可以写成37%吨。（　　）

6、百分数的分子可以是小数。（　　）

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