《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件
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《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件血管的种类
血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达____公里,可绕地球____。
实验:观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤:
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方)
将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度.
1.保持小鱼鳃部的湿润;
2.使尾鳍平贴在培养皿上;
3.保持载物台与镜头的清洁。
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自学思考题
1、动脉、静脉和毛细血管在血液压力,管壁薄厚、弹性大小以及血流速度方面有什么不同?
2、找出动脉、静脉和毛细血管的功能。
3、人体四肢的静脉内表面有什么特殊结构?它的作用是什么?
4、观察58页图,说说毛细血管怎样与血液之间进行物质交换?它有哪些特点适合进行物质交换?
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管壁_____,弹性_____
管内血流速度_____
四肢静脉的内表面,通常具有_____,它的作用是___________。
连通于最小的动脉与静脉的血管。
管壁_____,只由______________构成。
管径______,只允许红细胞_____通过。
管内血流速度_____
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毛细血管出血:
血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
动脉出血:
血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。
急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
静脉出血:
血液呈暗红,血量较缓和
处理方法:将受伤静脉的远心端压住
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当堂训练一
1、人体内的血管分为____、_____和________。
2、管壁最厚的是_____,最薄的是_______,只由一层___________构成。
3、血流速度最快的是______,最慢的是______。
4、管径最小的是______,它只允许______单行通过。
5、管内有瓣膜的血管是_____,它的作用是____________。
6、_____是把血液从心脏运输到全身各处的血管,它不断的分支,越分越细形成了_______,______又把血液从全身各处运输回心脏。
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当堂训练二
1、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是( )
A、毛细血管 B、静脉
C、动脉 D、经络
2、“打吊针”输液,药物直接进入的血管是_______;肌肉注射的药物,最先进入的血管是_______。
3、现有一条较长且带有分支的家兔离体血管,将水从较粗的一端灌入,但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是( )
A、静脉 B、毛细血管
C、小动脉 D、大动脉
4、在一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护( )
A、赶紧送往医院
B、指压法远心端压住
C、消毒后用纱布包扎
D、用止血带近心端捆住
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《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件5 学习目标: 1、动脉的特点和功能; 2、静脉的特点和功能; 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考: 1..
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《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件3 教学目标: 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 心脏和全身的血管..