用废旧纸张制作再生纸
1．将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑，并浸在清水中。
2．将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆。
3．将带框的窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使一层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中的水控尽。
4．将纱网上的纸浆片摊在一张旧报纸上，上面覆盖一张旧纸。
5．用擀面棍将纸浆片中的水分尽量擀尽，将纸浆片晾干。
1．通过调查当地生态环境的现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2．认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。
... ... ...
1．分组
全班分成若干小组，每组6～8人。
2．选择调查地点
调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。
3．确定调查方法
可实地调查，也可到当地环境保护部门咨询，或者通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
4．选择调查问题
每组至少选择一个当地存在的问题，如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等。
5．写出所选问题的具体实例和近些年来采取的措施。
6．实地调查时要注意安全，调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。
7．进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识。
... ... ...
1．通过调查当地生态环境的现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2．认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。
课堂练习
1．要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决，我们必须实施（ ）
A．退耕还林还草 B．开垦荒地
C．陡坡种粮 D．污水处理
2．实施可持续发展战略，下列错误的是（ ）
A．控制人口 B．节约资源
C．保护环境 D．先污染后治理
3．“抗虫棉” 在生长过程中能产生一种特殊的物质，杀灭害虫，达到生物防治的目的。这种棉花的生态学价值在于（ ）
A．防治害虫效率高 B．杀灭害虫速率快
C．不会造成环境污染 D．节省人力财力
4．我国西部地区最为突出的生态环境问题是（ ）
A．水土流失 B．土壤沙化
C．沙尘暴 D．以上三方面都是
《拟定保护生态环境的计划》人类活动对生物圈的影响PPT课件4 教学目标： 1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。 2、拟订保护当地生态环境的行动计划。 3、认同作为地球的公民，在保..
《拟定保护生态环境的计划》人类活动对生物圈的影响PPT课件3 习题精选 1．世界环境日是：（ ） A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日 2． 绿色食品是指（ ） A. 在生产和加工过..
《拟定保护生态环境的计划》人类活动对生物圈的影响PPT课件2 同学们这一节课我们去调查一下我们所在地区的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。 拟定..
发布于：2020-12-02 11:46:38
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调 查 表
1.你的性别 ？你的年龄？
2.家长有主动和你谈论“性”吗？
3.你通常从什么地方了解性知识？
A、书籍、电脑等( ) B、朋友( )
C、家长 ( ) D、教师( )
4 你知道月经或遗精的现象吗？
5 你（女生填）已经出现月经现象吗？
6 你（男生填）已经出现遗精现象吗？
生殖（reproduction)——是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。
... ... ...
讨 论
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么?
2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
精子：是男性体内最小的细胞.
精子很小，形似蝌蚪，全长60微米，是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫升，每毫升中约有一亿个精子。
卵细胞（egg cell)：球形，直径在0.1毫米以上，是人体内最大的细胞。细胞内有卵黄，卵黄含有一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养所需。卵不能自由运动，要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮的纤毛运动而被动地向子宫腔移动。
1．男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？
2．女性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？
... ... ...
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
附睾：贮存精子
输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌粘液
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞
子宫：胚胎发育的场所
阴道：精子进入和胎儿产出的通道
... ... ...
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。
1 受精——卵细胞与精细胞的结合过程。
单生胎（一个卵一个精子）；
双胞胎（两个卵一个精子）
2 胚胎发育：始于受精卵的分裂，止于胎儿的产生。
第4周（心脏会跳了）
第5周（头，眼，手）
第18周（吞羊水，弄到消化道）
第20周（有头发）
4周为一个月
... ... ...
1 什么叫受精？——精子与卵细胞结合。
2 受精的部位在哪里？——输卵管。
3 受精卵要发生什么变化？——进行分裂，形成胚泡。
4 胚泡要植入什么部位？——胚泡要植入子宫
5 描述受精的过程。——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。
6 描述发育的过程——发育的过程应该是：受精卵──胚泡──胚胎──胎儿
7 胚胎与母体通过什么进行物质交换？——通过胎盘和脐带。
... ... ...
1．胚胎和胎儿发育的场所是 ( )
A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道
2. 新的生命是从何时开始的？ ( )
A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时
3. 胎儿是指（ ）
A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎
B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎
D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.
4. 下列属于生殖细胞的是（ ）
①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸
A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④
二、判断题：
受精卵的形成是一个新生命的开始。
人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月。
子宫是分泌雌性激素的生殖器官。
双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。
胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。
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《人的生殖和发育》PPT下载 第一部分内容：教学目的 知识方面 ： 1、说出出生后发育的分期； 2、说明青春期发育的特点。 能力方面：培养学生提出问题、观察、讨论、阅读、资料分析等..
《人的生殖和发育》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.理解青春期发育的特点和卫生保健的概念。 2.了解人体发育的各个时期等方面的内容。学习青春期的生理特点，了解到这个时期是学习..
《人的生殖和发育》PPT 第一部分内容：主题探究 1.生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，体现的是生物的_____特征。 2.在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下由人体的_____..
发布于：2020-10-10 10:14:25
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1、了解食物中含有的主要营养物质；
2、识记维生素的缺乏症；
3、理解各种营养物质的来源及其对人体的作用。
重点：蛋白质、糖类和脂肪的作用。
难点：维生素的作用
自学方法
阅读教材P40—P42，时间5分钟，完成：
1.蛋白质、糖类、脂肪的作用，并结合图31、32、33理解其来源；
2.结合下表学习维生素：
... ... ...
无机盐的作用
占体重约为_______，作用很大：其中_______是构成血红蛋白的一种成分，_______是构成牙齿和骨骼的重要成分。
这些食物中含有哪种维生素？
主要功能：维持人体正常的_______和_______的正常生理功能。
缺乏症：_______ , 食欲不振、消化不良、_______。
其作用是：提供_______的重要物质，但常作为_______物质贮存在体内。
... ... ...
看了之后我们应该怎样做呢？
不偏食、不挑食、不暴饮暴食、一定要吃早餐等。
几点建议：
1.最好的饮料是白开水，因为许多饮料中含有防腐剂、香精或人造色素等，并且糖分含量多，常饮不利于身体健康；
2.生吃的瓜果蔬菜要洗净，避免农药中毒。
3.尽量少吃时间过长的剩饭、剩菜。若吃，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；
4.不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食物；
5.尽量少吃油炸、烟熏和烧烤等食品。
6.养成良好的卫生习惯，常剪指甲、饭前便后洗手，能预防传染病的传播。
... ... ...
食物中含有哪些营养物质？
蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水
1、作为细胞组成、组织更新必须的基本原料是（ ）
2、作为体内储备物质，氧化时供能最高的是（ ）
3、在人体内含量最多的物质是（ ）
4、在人体内含量约占4%的物质是（ ）
5、既不是细胞组成成分，又不是机体的能源物质，但对生命活动和生长发育起调节作用的物质是（ ）
6、人体生命活动和维持体温恒定的能源物质是（ ）
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
7、人体缺乏∨C时，容易患（ ）
A.夜盲症 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病
8、构成血红蛋白必需的元素是（ ）
A.钙 B.磷 C.碘 D.铁
9能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人体正常视觉的是（ ）
A.∨C B.∨D C.∨A D.∨B1
... ... ...
作业（自选一道）
1、查找资料：什么叫绿色食品？有标志吗？有等级吗？
2、根据教材P128的附表：《部分食物一般营养成分》为自己制定一份一日三餐的食谱。
《食物中的营养物质》化学与社会生活PPT课件4 知识网络 食物中的营养物质 糖类 在人体的作用：人体内能量的主要来源 常见糖类的性质及食物来源 油脂 油脂的分类 在人体的作用：人体的..
《食物中的营养物质》化学与社会生活PPT课件3 学习目标 1、了解食物中含有的主要营养物质； 2、理解各种营养物质的来源及其对人体的作用。 3、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症； 重..
《食物中的营养物质》化学与社会生活PPT课件2 学习目标 1.能说出食物中有哪些人体必需的营养物质。 2.说出各类营养物质的主要作用。 3.运用科学探究方法测定食物中的能量。 4.认同人..
发布于：2020-09-17 12:44:28
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复习巩固：
1、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
2、男女生殖系统中最重要的器官是什么？各有什么作用？
3、我们的身体发育是从__________开始的，它的形成是在__________内，__________与__________结合而成的。
4、受精卵形成后发生的变化依次是：细胞分裂形成__________；__________植入__________，这是怀孕；细胞继续__________和__________发育成__________；怀孕__________周后，发育成胎儿；怀孕到第__________周，胎儿发育成熟。
5、胚胎与母体通过什么结构进行物质交换，获得营养和排出废物？
... ... ...
讨论与交流
1、男孩和女孩身高突增的年龄有没有差别?
2、你和本组身高的变化与图中数据完全一样吗？如果有出入，请分析原因。
3、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？
4、男孩和女孩在青春期的变化还有哪些？
... ... ...
问题与思考：
1.青春期身体变化的显著特点有哪些？
2.进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？
3.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？
4.对照课本14图结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心里矛盾？联系自己的实际，说一说你是否有过类似的问题？
应当怎样正确处理这些问题？
典例解析：
下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。
(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内______分泌的______，促进性器官的发育。
(3)从图中看，女子青春期发育大约开始于____岁；男子青春期发育大约开始于_____岁。
(4)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在____和_____的迅速增加。
... ... ...
《青春期性教育知识》PPT 青春期性教育知识 青春期性教育是不必对孩子绕开的话题 第一节 性生理基础知识 第二节 青春期基本常识 第三节 青春期必备知识 第四节 青春期遇到问题如何处..
《女生青春期教育》PPT 讲座的主要内容 一、青春期的生理变化 二、青春期生理保健 三、青春期的心理变化、交往的危险信号 四、少女早孕的危害 欢乐无忧的童年期度过后，你会发现自己..
《男性青春期健康》PPT 1认识青春期 青春期,是人生关键时期，是人生过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有的即将步入青春期。 有人说，青春..
发布于：2020-09-17 11:38:40
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1、描述人体消化系统的组成。
2、根据消化系统图，概述食物消化的过程
3、通过探究馒头在口腔中的变化实验，得出食物在消化系统中初步变化的合理结论。
1 、人的消化系统由那两部分组成，各包括那些结构？
2、食物在口腔中发生了哪些变化？
3、什么是消化，哪种营养物质最先被消化？
4、消化酶主要存在于什么器官中？淀粉、蛋白质、脂肪从哪开始被消化？
5、消化道中，食道、胃、小肠、大肠的蠕动有什么作用？
... ... ...
探究馒头在口腔中的变化
请每位同学拿起实验桌上的馒头，细嚼馒头，说出自己尝出什么味道?
淀粉是馒头的主要成分。淀粉是没有甜味的，淀粉被唾液淀粉酶分解后形成的麦芽糖有甜味。
消化的概念及全过程
依据刚才的探究，你能归纳出消化的概念吗？
食物中的淀粉、脂肪、蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，在逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。
... ... ...
消 化 酶
唾液腺------分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
胃腺----分泌胃液，其中的蛋白酶可以初步消化蛋白酶
肠腺---分泌肠液，其中含水量有消化醣类，蛋白质和脂肪的酶
胰腺----分泌胰液，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
食道---能蠕动，将食物推人胃中-
胃---通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合并进行初步消化
小肠----通过蠕动促进消化吸收营养物质，将食物推入大肠
大肠----通过蠕动，将食物，将食物残渣推向肛门
... ... ...
小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在小明的消化道内，经历 了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇“酸雨”；后来它钻进一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了，走出迷宫，它又差点儿钻研进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些臭的东西混在一起；最后。它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒苹果种子分析一下
（1）它哪里遇到象轧钢机似的怪物？
（2）它在哪里遇到“酸雨”
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？
（4）“死胡同”是什么部位？
（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？
《消化和吸收》人体的营养PPT课件6 一.消化系统 人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。 消化系统组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺：唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 ..
《消化和吸收》人体的营养PPT课件5 每天我们都会吃进各种食物以保证我们获取充足的营养。食物的种类各不相同：米饭、馒头、各种蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多却不胖，而..
《消化和吸收》人体的营养PPT课件4 消化：淀粉、脂肪和蛋白质等分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。 (课本26页） 食..
发布于：2020-09-17 10:49:39
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教学目标:
1.以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。
2.设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。
3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。
一、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨？它是怎么形成的？
答：（1）酸雨：指PH值小于5.6的雨水。
（2）酸雨的形成主要是：燃烧矿物燃料而向大气中排放SO2和氮氧化物所致。
２、我国酸雨的类型和分布
（1）类型：我国酸雨主要是硫酸型酸雨。
（2）分布：我国酸雨主要分布在东南部地区，南方地区成为了酸雨的重灾区。
３、酸雨的危害
（１）危及人体健康。
（２）使河糊水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。
（３）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。
（４）腐蚀建筑物和文物古迹。
... ... ...
模拟探究参考答案 :
1.酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。
2.不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。
探究:废电池对生物的影响
无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。
... ... ...
1、济宁南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（ ）
A．济宁气候温暖，适于浮萍的生长繁殖
B．含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入
C．含汞的工业废水排入
D．人们向南四湖中乱扔白色垃圾
2、酸雨被称为“ 空中死神”，对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是（ ）。
A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，影响人们的饮用
B. 酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育
C. 酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡
D. 酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收
3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( )
A.大力植树造林
B.退耕还林还草
C.使用健康环保的筷子
D.长期使用农药、化肥
4． 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于（ ）造成的。
A．镉中毒 B．汞中毒
C．铅中毒 D．碘中毒
5．城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题。家庭中废旧电池的处理最好采用（ ）？
A.积攒起来进行深埋
B.随手丢入垃圾箱
C.烧掉
D.收集起来交有关部门进行安全处理
... ... ...
《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件5 学习目标： 1、酸雨及其成因、危害、控制措施。 2、模拟探究：酸雨对生物的影响。（重点） 3、认识废电池的危害及其控..
《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件4 想一想，议一议： 2011年3月，日本东部发生特大地震。地震造成福岛核电站放射性物质泄漏，由此引发严重的核污染。生活..
《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件2 想一想： 1、什么样的雨水是酸雨？ 2、酸雨的成分和我们做实验模拟酸雨的成分一样吗? 3、我们本地下的酸雨一定是我们本..
发布于：2020-08-21 11:29:44
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同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过其他生物，这是为什么？
同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么？
想一想，议一议：
有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船 上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理；船上的乘客不会越来越多以至人满为患…在地球这艘“太空船”上也是如此吗？由此你还能想到什么？
非常合理贴切。但地球这艘“太空船” 乘客越来越多、不能靠岸卸掉垃圾、受到空气污染不能更新等方面不同。说明----人口增长和人类活动对环境的影响。
... ... ...
（1）人口增长的趋势
19世纪初，世界人口总数达到10亿；到1930年时增加到_____亿；到2005年时达到_____亿；2011年已突破_____亿。
下面是我国不同年代人口数量的一组数据，绘制我国人口增长柱形图。
1、什么时侯我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时侯基本稳定在一个较低水平？为什么？
3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地人口增长实际情况，分析人口 数量对环境、社会和个人生活的影响。
（2）人口增长对环境的影响
人口的增长会对_____ 、_____和_____产生巨大的影响。
（3）计划生育
计划生育是我国的一项__________，其基本原则是晚婚晚育、__________。
... ... ...
滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
生态系统被破坏，物种大量消失。
水土流失，降雨量骤减,环境沙漠化.
有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中，这会对环境造成哪些影响？
碳氧平衡被破坏,产生温室效应。
二氧化硫产生酸雨,严重破坏植被。
PM25恶化,严重危害健康。
... ... ...
一种生物进入到以往未曾分布过的地域并且繁衍后代的现象.
1.破坏生态环境、造成生态污染。
2.生物多样性丧失。
3.生态灾害频繁爆发，损失严重。
《分析人类活动对生态环境的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件5 同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过..
《分析人类活动对生态环境的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件4 想一想，议一议： 有人把地球比作一艘太空船，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船时，当你觉得客舱..
《分析人类活动对生态环境的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件3 预习 1.为了控制人口数量和提高人口素质，我国将实行___________确定为基本国策。 2. 我国计划生育的具体要求是___..
发布于：2020-08-10 09:38:40
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课前小测：
1、脑包括：_____、_____和_____。
2、神经系统由：_____、_____、_____组成。
3、神经元是构成神经系统_____和_____的基本单位。
4、杂技运动员走钢丝，起协调作用的是（ ）
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
5、人体视觉形成的部位在（ ）
A、视神经 B、小脑 C、视网膜 D、大脑皮层
1、人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做_____。神经调节的基本方式是_____。反射活动一定依赖_____完成。
2、反射弧包括：_____、_____、_____、_____、_____。
3、发生反射活动一定要有_____；但有反射弧并不一定发生反射，还需要有_____的存在。发生反射，反射弧一定是完整的，任意一个结构受到伤害，反射将不会发生。
4、反射包括：_____反射和_____反射。
5、人的手被针刺了一下，则_____，后_____。（缩手反射）
... ... ...
测定反应速度：
实验方法：
1、请一位同学捏住直尺顶端，你在下端用拇指和食指准备捏住它。
2、手的任何部位都不要碰到直尺。
3、看到同学松开手，立即捏住直尺。
4、读出直尺降落的高度。
一、反射：
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。
二、反射的结构基础——反射弧
... ... ...
1、膝跳反射是生来就有，还是后天学会的？____________________ 。
2、膝跳反射受到大脑的控制吗？_________________________。
3、实验成功的关键是：_________________________。
1、一朝被蛇咬，十年怕井绳
2、跌倒后迅速伸出双手
3、画饼充饥
4、谈虎色变
5、人在悲伤时会流泪
6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目
9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是：___________________。
属于复杂反射的是：___________________。
... ... ...
达标与提高
1、人体神经调节的基本方式是：（ ）
A、反应 B、应激性 C、反射 D、复杂的反射
2、反射和反射弧的关系：（ ）
A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C、只要反射弧完整，必然出现反射活动
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
3、下列哪一项是简单的反射活动：（ ）
A、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车
C、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
《神经调节的基本方式》人体生命活动的调节PPT课件5 谈 感 受 刚开始学自行车时你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时你最初的反应是怎样的? 当手偶然碰到火时你会有何反应? 当一个物..
《神经调节的基本方式》人体生命活动的调节PPT课件3 谈感受 1、当你的手突然碰到很烫的东西，你会有什么反应呢？ 2、当一个物体在你眼前突然出现时，你又会有何反应呢？ 实验 膝跳反..
《神经调节的基本方式》人体生命活动的调节PPT课件2 1、人体各部分能协调工作，主要靠神经系统的调节作用。 2、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，其中脑、和脊髓是神经系统的..
发布于：2020-08-03 16:39:02
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1.在我们体表皮肤上隆起的一条条“青筋”，实际上是（ ）
Ａ．动脉 Ｂ．静脉 Ｃ．毛细血管Ｄ．神经
２．可作为显微镜下辨别毛细血管的依据是（ ）
Ａ．管壁最薄 Ｂ．管内径最细
Ｃ．连通最小的动脉和静脉的血管Ｄ．红细胞呈单行通过
３．你认为动脉血管是（ ）
Ａ．管腔大，血流慢
Ｂ．管内红细胞单行通过
Ｃ．将血液从心脏输送到全身各处
Ｄ．将血液从全身各处送回心脏
4．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
Ａ．动脉 Ｂ．静脉 Ｃ．毛细血管 Ｄ．心脏
5．下列几种血管出血情况，能自然止血的是（ ）
Ａ．动脉受伤出血Ｂ．毛细血管受伤出血
Ｃ．静脉受伤出血Ｄ．静脉和毛细血管交界处受伤出血
... ... ...
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。
劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
从这个谜语中你了解到心脏的哪些知识？
心脏的位置和大小
心脏的具体位置在哪？大小如何？
... ... ...
观察与思考(8分钟)
观察人的心脏模型，思考下列问题：
1、心脏有几腔？它们分别与什么血管相连通？
2、心脏各腔之间是否相通？
3、心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？
4、心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？
动脉、静脉有什么作用？
动脉 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
静脉 将血液从身体各部分送回心脏的血管。
... ... ...
心脏的主要结构
1、具有四个腔：
左心房、左心室、右心房、右心室。
2、心壁特点：
心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚。
3、瓣膜：
房室瓣，动脉瓣
... ... ...
大家一起做一做
1．人体输送血液的“泵”是( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
2 ．心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是由 （ ）
A ．心室 心房 动脉 B ．心室 心房 静脉
C ．心房 心室 动脉 D ．心房 心室 静脉
3 ．与一般人相比，长跑运动员的心脏活动表现为
A．心率比较慢，心肌收缩力强 （ ）
B．心率较快，心肌收缩力强
C．心率较慢，心输出量少
D．心率较快，心输出量多
4．正常人脉搏的次数应该等于( )
A.心输出量 B.血压值
C.呼吸频率 D.心率
5．动脉血是指( )
A.含氧多，含养料多，颜色鲜红的血
B.含养料多，颜色鲜红的血
C.含二氧化碳多，颜色暗红的血
D.含氧多，颜色鲜红的血
... ... ...
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件5 一、心脏的结构与功能 观察与思考： 观察人的心脏模型。由于猪或羊的心脏与人的心脏结构基本相同，因此，可以通过观察猪或羊的心脏，..
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件4 想一想议一议: 剧烈运动时身体消耗的能量多，对氧的需要量大，这时心跳加快，能加快血液循环，使更多的氧运输到组织细胞以满足细胞对..
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件3 复习 1、血液的成分有哪些？ 2、 RBC、 WBC 、 Hb 、PLT分别代表什么？ 3、血浆的功能有哪些？ 上图是通过显微镜观察到的人血涂片，..
发布于：2020-06-29 14:43:58
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生活体验想一想：
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？
——找地方避雨
你怎么判断出要下雨呢？
乌云：看——视觉
狂风：感——触觉
闪电：看——视觉
雷鸣：听——听觉
... ... ...
一、眼球的结构和功能
1.眼睛有哪些结构呢？
2.眼睛的结构各有什么功能呢？
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？
人们根据眼球结构设计出了照相机，照相机在结构上和眼球有哪些相似之处呢？
1、照相机在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
镜头起调节焦距作用，光圈起控制光线量作用，胶卷起感光成像作用。
2、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体=镜头 瞳孔=光圈 视网膜=胶卷
... ... ...
三、近视的形成
①形成原因：晶状体调节负担过重，过度变凸 眼球前后径过长
②矫正：戴凹透镜
四、如何做好用眼卫生？
（一）三要：
1.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘 米左右。
2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
3.要定期检查视力，认真做眼保健操。
（二）四不看：
1.不在直射的强光下看书。
2.不在光线暗的地方看书。
3.不躺卧看书。
4.不走路看书
... ... ...
为了保护耳和听觉，我们应该怎样做？
减少和消除嗓声；
不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；
遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；
鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；
不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
（1）物像A反射的光线，经眼球角膜、______、玻璃体的折射作用落在______上形成______的物像B。
（2）视觉形成的部位在____________区域。
（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的______，所以看不清物体，这就是近视,需配戴______进行矫正。
... ... ...
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
6、视觉形成过程中，形成图像和视觉的部位分别是( )
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层
C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
... ... ...
1、内耳的结构不包括（ ）
A、听小骨 B、半规管 C、前庭 D、耳蜗
2、听觉感受器位于（ ）
A．半规管 B．前庭 C．耳蜗 D．咽鼓管
3、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的 （ ）
A、外耳道 B、咽喉 C、半规管 D、耳蜗
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件5 预 习： 1、我们能看到：___觉；闻到：___觉；尝到：___觉；手指感觉到：___觉；听到：___觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件4 一、眼球的结构 观察与思考 观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论： 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件2 神经系统的功能 使体内各器官的功能活动协调统一，保证人体成为统一的整体。 使机体能随时适应环境变化，保证人体和不断变化的..
发布于：2020-06-29 14:03:30
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1、想一想，议一议
假如这是你在用餐，清凉爽口的海带切丝搭配寿司，你会看到海带的颜色和形状，闻到寿司的气味，尝到海带清凉的味道，手指也能感觉到汤勺木柄的温热，当然，你还能听到边上用餐人说话的声音。你能说出上述感觉用到了哪些人体器官吗？它对我们用餐有什么样的意义？
2、眼和视觉
外层（纤维层）
角膜：占1/6，无色透明可以透过光线
巩膜：占5/6，乳白色不透明，俗称“眼白”，维持眼球形状
中层（色素层）
虹膜：有色素，呈圆环形，中间圆孔为瞳孔，不同种族的人的虹膜颜色不同。
脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并形成暗室
睫状体：虹膜脉络膜之间，调节晶状体形状
视网膜：含有大量感光细胞，感受光的刺激
晶状体：透明，有弹性，折射光线
玻璃体：透明胶状体，支撑，折射光线
... ... ...
4、近视及其预防
远处反射的平行光线进入眼球后，被晶状体折射后恰好能够清晰的呈现在视网膜上。
如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且无法恢复，经晶状体折射后形成的像落在视网膜之前。
通过佩戴凹透镜（近视眼镜），可以纠正光线在晶状体中的折射，使得清晰的像恢复到视网膜上。
一要读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要定期检查视力，认真做眼保健操。
... ... ...
5、眼见不一定为实——视错觉
视觉与大脑的联系：
如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑；
如果是逆时针转，说明你用的左脑。
想要变幻旋转的方向很容易，只要盯住图片的下部，当旋转的那只脚到最低的时候，你想象是从左往右的，那么整个图像就会从左往右的旋转；
... ... ...
听力的保护
1、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；
2、遇到巨大声响，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧压力平衡；
3、鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免中耳炎；
4、不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件5 预 习： 1、我们能看到：___觉；闻到：___觉；尝到：___觉；手指感觉到：___觉；听到：___觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件4 一、眼球的结构 观察与思考 观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论： 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件3 生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 找地方..
发布于：2020-05-25 18:39:20
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三大营养物质的消化
①淀粉的消化：淀粉 麦芽糖 葡萄糖
开始消化场所：口腔
完全消化场所：小肠
参与的消化液：唾液，胰液和肠液
②蛋白质的消化：蛋白质 多肽 氨基酸
开始消化场所：胃
完全消化场所：小肠
参与的消化液：胃液，胰液和肠液
③脂肪的消化：脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸
开始消化场所：小肠
完全消化场所：小肠
参与的消化液：胆汁，胰液和肠液
... ... ...
学习目标：
知识方面：
a．知道呼吸系统的组成。
b．了解呼吸道的作用。
c．认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的清新、清洁；关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。
... ... ...
讨 论
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪 些作用？ 这些作用是如何实现的？
3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？
4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
... ... ...
1. 呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（ ）
A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管
2. 鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A 滤去灰尘 B 温暖空气 C 湿润空气 D 杀灭病菌
3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管 的结构是（ ）
A甲状软骨 B 会厌软骨 C 环状软骨 D 喉结
4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ）
A 鼻腔内有鼻毛 B 鼻腔内有黏液
C 鼻黏膜中有嗅细胞 D 鼻黏膜内有毛细血管
5、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）
A． 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D． 鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
6．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
三 . 判断
1 . 呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。（ ）
2 . 鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。（ ）
3 . 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。（ ）
《呼吸道对空气的处理》人体的呼吸PPT课件5 为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的? 什么是呼吸? 每时每刻都在进行的从空气中获取氧气并排除出体内产生的二氧化碳与外界环境气体交..
《呼吸道对空气的处理》人体的呼吸PPT课件4 知 识 目 标 1．描述人体呼吸系统的组成； 2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 3．了解鼻、咽、喉的作用。 ..
《呼吸道对空气的处理》人体的呼吸PPT课件3 教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成； 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 为什么婴儿总是啼哭着来到人间..
发布于：2020-05-25 18:01:59
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一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。
症状:一侧肢体不能活动。
病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓影响。
部位：大脑部分损伤。
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
症状:下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病因:可能损伤了控制排尿的中枢；另外，脊髓向下传导的功能受损，因此人的下肢功能丧失。
部位：脊髓损伤。
... ... ...
脑--是神经系统中最高级部分
大脑：分别具有管理人体不同部位的功能
小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。
大脑的主要功能
有意识的移动
是中枢神经系统的主要部分，由左右两大脑半球组成，为脑的最大部分
是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的最高级神经中枢
小脑的主要功能
调节躯体平衡
调节肌紧张
协调随意运动
小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系，参与躯体平衡和肌肉张力（肌紧张）的调节，以及随意运动的协调。
... ... ...
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
脊神经：31对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
人体内有数以亿计的神经元。
各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。
这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
特点：①神经元除了细胞体外，还有很多突起。 长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。②神经纤维末端的细小分支是神经末梢。③各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。
... ... ...
1、人的自我调节包括________和________。其中________起着最为主要的作用。
2、神经系统包括________和________。 脑和脊髓是________系统。
3、________是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫________。
4、一个神经元的结构包括________和________。神经元的功能是________。
1、神经系统包括脑和脊髓两部分。
2、神经元包括细胞体和突起两部分。
3、中枢神经系统是大脑。
4、神经元的功能是接受刺激。
5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
... ... ...
如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么建议？
1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。
5、禁止吸烟、饮酒。
画一个神经细胞的结构图，标注各部分结构，并描述神经元的功能。
《神经系统的组成》人体生命活动的调节PPT课件5 学习目标 通过本节学习，你将知道： 神经系统是由哪几部分组成的？ 大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 什么是神经元？ 神..
《神经系统的组成》人体生命活动的调节PPT课件4 分析下列资料 1. 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响..
《神经系统的组成》人体生命活动的调节PPT课件3 学习目标: 1.描述神经系统和神经元的组成和功能。 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 脑与四肢和眼睛之间，脑..
发布于：2020-05-25 17:41:43
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想一想,议一议:
剧烈运动时身体消耗的能量多，对氧的需要量大，这时心跳加快，能加快血液循环，使更多的氧运输到组织细胞以满足细胞对氧的需要，同时也能把细胞产生的二氧化碳及时运走。运动员由于运动较多，心脏得到了较多的锻炼，功能更强，每次搏动时射出的血液较多，因此平时较少次数的心跳送出的血液就能满足机体对氧的需求。
用右手在自己的胸部寻找一下心跳的部位。说出心脏的位置。
位于人体胸腔内，两肺之间，略偏左下方。
心脏从外形上看形如什么？
似桃，大小和自己的拳头差不多。
... ... ...
观察与思考:
1．心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？
答：心脏壁主要由肌肉组织构成。肌肉组织具有收缩、舒张的功能，因此，心脏能够推动血液在血管里循环流动。
为什么心室的壁比心房的壁厚？
左心室的壁为什么比右心室的壁厚？
心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。输送的血液就越远。与心房相比，心室的壁厚一些，因为心房的血液只流向与它相通的心室；左心室的壁比右心室的更厚一些，左心室只有收缩有力，才能将血液输送到全身，右心室将血液输送到它很近的肺。正常时，右心室壁厚度只有左室壁的1/3。
... ... ...
我们常常看到有人做倒立。倒立时，血液也能向上流到脚趾吗？
心脏肌肉发达，能够强有力的收缩，将血液压入全身各处，上至大脑，下至手指和脚趾；又由于动脉瓣与房室瓣的防止血液倒流的作用。因此即使你做倒立，血液也能向上流到脚趾。
心脏是血液循环的动力器官，它昼夜不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。
那么血液在心脏和血管之间是怎样循环流动的呢？
... ... ...
体循环 血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。在体循环中，当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运输来的营养物质供给组织细胞利用，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来，供细胞利用。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
肺循环 血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
由此可知，体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，这样就形成了一个完整的血液循环( blood circulation)途径。
... ... ...
1．设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？当它再次从心脏右心室出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些路径？
答：红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历的路径为：左心室→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→上腔或下腔静脉→右心房。从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历的路径为：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房。
2．在上面的两条循环路径中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？
答：血液从左心室出发经血液循环回到心脏的过程是体循环。这一过程能将营养物质与氧运送给组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。血液从右心室出发，经血液循环回到心脏是肺循环，通过这一过程将血液中的二氧化碳运到肺部再经肺部排出，同时能将肺泡中丰富的氧运到心脏。
... ... ...
人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。若心率为75次/分，计算一下：
1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间？
2.一天（24小时）之内循环多少遍？
3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少？
4000/70×75=0.76(分钟)
24×60/0.76=1895(次)
70×75×60×24=7560(升)
... ... ...
为你的家人量血压
血压是指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在上臂肱动脉处测得。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值叫做收缩压；心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值叫做舒张压。医生常用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。健康成人的收缩压为12～18.6千帕，舒张压为8～1 2千帕。血压达到或高于18.6/12千帕的是高血压，低于12/6.7千帕的是低血压，这两种情况都会危害人体健康。
2．在血液循环中，静脉血经过什么途径，以什么方式变成动脉血?动脉血又是怎样变成静脉血的？
答:肺循环中,静脉血在流经肺部毛细血管时变成动脉血。
体循环中，动脉血在流经全身毛细血管时变成静脉血。
3．人在参加劳动或体育活动时，心跳会加快，这样可以保证心脏输出的血量 能够满足机体的需要。但是，缺乏锻炼的人，在进行较长时间的剧烈运动时，心跳会特别快，并出现不舒服，甚至晕倒的现象。这是为什么？
答：缺乏锻炼的人，心肌不发达，输血能力不够，心跳太快而不适，导致供氧不足而晕倒。
... ... ...
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件5 一、心脏的结构与功能 观察与思考： 观察人的心脏模型。由于猪或羊的心脏与人的心脏结构基本相同，因此，可以通过观察猪或羊的心脏，..
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件3 复习 1、血液的成分有哪些？ 2、 RBC、 WBC 、 Hb 、PLT分别代表什么？ 3、血浆的功能有哪些？ 上图是通过显微镜观察到的人血涂片，..
《输送血液的泵-心脏》人体内物质的运输PPT课件2 课前小测 1.在我们体表皮肤上隆起的一条条青筋，实际上是（ ） Ａ．动脉 Ｂ．静脉 Ｃ．毛细血管Ｄ．神经 ２．可作为显微镜下辨别毛细..
发布于：2020-05-25 17:32:43
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自学提纲:
1、如何区分内分泌腺和外分泌腺？
2、内分泌系统的组成及其作用？
3、几种主要的激素
（1）生长激素
（2）甲状腺激素
（3）胰岛素
4、激素调节与神经调节的关系
... ... ...
巨人症和侏儒症形成的原因:
巨人症:幼年时生长激素分泌过多
侏儒症:幼年时生长激素分泌不足
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
... ... ...
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
《人体的激素调节》PPT下载 第一部分内容：内分泌腺与激素 （一）外分泌腺与内分泌腺 (1)概念 外分泌腺：有些腺体，如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺..
《人体的激素调节》PPT课件 第一部分内容：内分泌腺和外分泌腺的区别 ： 导管 无 有 分泌物去向 直接进入腺体内的毛细血管 进入消化道或排出体外 举例 甲状腺、垂体、胰岛、卵巢、睾..
《人体的激素调节》PPT 第一部分内容：自主学习指导： 认真默读课本p86-p90内容，找出思考题的答案并画出来，时间是5分钟。 1、人体内的腺体分为哪两类?请举例。 2、什么叫激素？不同..
发布于：2020-05-25 16:43:05
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1、血液的成分有哪些？
2、 RBC、 WBC 、 Hb 、PLT分别代表什么？
3、血浆的功能有哪些？
上图是通过显微镜观察到的人血涂片，据图回答：
（1）写出图中① ② ③的名称：
（2）三种血细胞中体积最大的是【 】，若某人血液中数量过多可能患有______。
（3）单位体积的血液中，数量最多的是【 】；若某人血液中数量过少可能患有______，如果是营养不良引起的，今后应该多吃____________的食物。
（4）有止血和加速凝血作用的血细胞是【 】．
... ... ...
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④具有防止血液倒流的静脉瓣
连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
①分布广泛。
②内径小，只许红细胞单 行通过。
③管壁非常薄、只由一层扁平上皮细胞构成。
④血流速度最慢。
... ... ...
流经的血液含营养物质最丰富；
流经的血液含氧气最丰富。
流经的血液含废物最少；
小肠 肾脏 肺
1、分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快的是（ ）
A、动脉B、静脉
C、毛细血管 D、动脉和静脉
2、下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（ ）
A、在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所
B、管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速度极慢
C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管
D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
... ... ...
心 脏
位 置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小
结 构：由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室
功 能：是血液循环的动力器官
心 率：每分钟心脏跳动的次数，成人心率约为60-100次/分钟
心脏的功能
心房 - 接收血液
心室 -把血液泵到各器官
右心房接收整个身体(肺除外)的血液
右心室把血液泵到_____
左心房接收____部的血液
左心室把血液泵到全身各个器官
... ... ...
1、左心室的壁最厚,其正确解释是 ( )
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
2、心脏的四个腔中，相通的是 ( )
① 左心房和右心房 ② 左心室和右心室 ③ 左心房和右心室
④ 右心房和右心室 ⑤ 左心房和左心室
A、 ① ② ； B、 ① ③ ； C、 ③ ④ ； D、 ④ ⑤ 。
3、心脏有房室瓣、动脉瓣，保证血液流动的方向。其方向是( )
A、动脉→心室→心房→静脉 B、动脉→心房→心室→静脉
C、静脉→心室→心房→动脉 D、静脉→心房→心室→动脉
4. 在心脏中A、B、C、D依次为 （ ）
（a）左心房、右心房、左心室、右心室
（b）右心房、左心房、左心室、右心室
（c）右心房、左心房、右心室、左心室
（d）左心房、右心房、左心室、右心室
... ... ...
1、一滴血从左心室出发到最后回到左心室，一共会被心脏泵出几次？
2、一滴血从左心室出发到最后回到左心室，在其被运送的过程中有没有发生性质改变？变几次？
1.什么叫血压？
2. 血管各处的血压相等吗？哪一个血管的血压最大？
3.心脏收缩时的血压与舒张时的血压相比，谁高？血压如何表示？正常范围各是多少？ 什么叫高血压？什么叫低血压？
血压的表示：收缩压/舒张压
范围： (12~18.7) 千帕/ (8~12)千帕
... ... ...
下图示曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况，其中①、②、③表示相关结构。请分析作答：
(1) 如果②为包绕在肺泡外的毛细血管，则血管③的名称为_______，曲线代表的成分是_________，此曲线下降的原因是_____________________。
(2) 如果②为下肢肌肉组织处的毛细血管，则曲线代表的成分是_____或_____的含量变化。
(3) 如果②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表的成分_____含量的变化。
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发布于：2020-05-25 16:37:27
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神经系统的功能
使体内各器官的功能活动协调统一，保证人体成为统一的整体。
使机体能随时适应环境变化，保证人体和不断变化的环境之间的平衡。
1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构用各主要组成部分的功能；说出近视的成因及预防的方法；说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
2、尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释；练习观察和测量的技能。
3、认同视觉卫生和听觉卫生；关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人群。
... ... ...
下面的两幅照片各表示的是什么？它们各有什么用处？
上图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。
下图显示电视节目中的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的信息。
照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。
拍照时镜头起调节物距(像距)的作用。
光圈起控制光线的作用。
胶卷起感光的作用。
... ... ...
一、眼和视觉
（一）眼的结构和功能
1、眼球的附属结构
眼肌：使眼球能自由转动。
眼睑（眼皮）：阻挡强光等，保护眼球。
睫毛：阻挡风沙，保护眼球。
结膜（内眼皮）：能分泌粘液，润滑眼球，减少结膜与角膜的磨擦。
泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）：分泌泪水（含溶菌酶），杀菌、湿润和保护眼球。
2、眼球的结构和功能
（1）眼球壁
外膜：角膜（无色透明，对光线感觉灵敏）和巩膜（白色坚韧，有保护作用）。
中膜：虹膜（有色素，含平滑肌，能调节瞳孔的大小）、睫状体（含平滑肌，能调节晶状体的曲度）和脉络膜（棕黑色，能吸收眼内散射的光线，同时避免外界光线由瞳孔外进入眼内，还有营养作用）。
内膜：视网膜（分布大量的感光细胞、辨色细胞，能感受光的刺激，分辩颜色，是成像的部分。正对瞳孔处的黄斑，视觉最清晰。视神经通过的盲点，引不起视觉）。
（2）眼球内容物
房水：存在于虹膜内外，是透明物质，有营养作用。
晶状体：位于虹膜后方，是双凸的有弹性的透明物质，象一块双凸透镜，是调节折光力的主要结构。晶状体是由悬韧带附着在睫状体上。
玻璃体：位于晶状体和视网膜之间，是无色透明的胶状物质。
（二）视觉的形成
眼的折光系统：由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成眼的折光系统。晶状体是主要的折光装置。
瞳孔控制进入眼球的光线的多少。
视觉的形成：外界物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成倒像——光线组成的实像）→产生神经冲动→沿视神经传导神经冲动→大脑的视觉中枢兴奋→产生视觉。
（三）近视及其预防
近视：眼球的前后径过长、或者晶状体的曲度过大，物体成像成在视网膜的前方。
近视可以分为两种：一种叫假性近视，也叫调节性近视；另一种叫真性近视，也叫轴性近视。
纠正方法：配戴凹透镜加以纠正。
形成近视眼的原因，一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素。
预防：要做到“三要”和“四不看”。
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二、耳和听觉
（一）耳的结构和功能
外耳：耳廓（收集声波的作用）和外耳道（声波传入中耳的通道）。
中耳：鼓膜（能随声波振动，把声波传入鼓室）、鼓室（有咽鼓管通到咽部）和听小骨（三块，形成听骨链，传导声波振动到内耳）。
内耳：半规管和前庭——有感觉头部位置的感受器，通过反射维持身体的平衡；耳蜗——有听觉感受器，能接受中耳传来的声波。
（二）听觉的形成
外界的声波→外耳道→鼓膜振动→听小骨传导声波→耳蜗产生神经冲动→位听神经传导神经冲动→大脑的听觉中枢兴奋→形成听觉。
（三）耳的卫生保健
不随便用尖锐的器物挖耳，以免戳伤外耳道和鼓膜。
平时打闹时，不可打耳光，以免振破鼓膜，造成传导性耳聋。
遇到巨大声响时或乘飞机在起降过程中，要张开口或做吞咽动作，使鼓室内外气压平衡，以防鼓膜被震破。
用耳机听音乐时，音量要小。
预防中耳炎和外耳道疖。
预防神经性耳聋：链霉素、庆大霉素等抗生素会损害听神经。
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三、嗅觉器官和嗅觉
嗅觉器官位于鼻腔上端的嗅粘膜中。
嗅粘膜中分布很多杆状的嗅细胞。每个嗅细胞的远端伸出五、六根嗅毛，它接受气体里有气味的化学分子的刺激，引起兴奋，经传入神经传入大脑皮层，产生嗅觉。
平静呼吸时，空气很少达到嗅粘膜，所以要较深地吸气才能闻到气味。
人的嗅觉很容易适应。
四、味觉器官和味觉
味觉器官主要是味蕾，它分布在舌的背面，特别是舌尖和舌两侧。味蕾呈卵圆形，好象花蕾，全部包藏在粘膜上皮内，它的顶端有味孔开口在粘膜表面。
味蕾内含味觉细胞。溶解于水或唾液中的化学物质能透过味孔，使味蕾兴奋，再经过神经传入在大脑皮层而产生味觉。
基本味觉分甜、咸、酸、苦四种。舌尖对甜味最敏感，舌尖两侧的舌外侧后部对咸味最敏感，舌外侧中部对酸味最敏感，舌根侧对苦味最敏感。
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件5 预 习： 1、我们能看到：___觉；闻到：___觉；尝到：___觉；手指感觉到：___觉；听到：___觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于..
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发布于：2020-05-25 16:14:31
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思考：内外分泌腺有什么不同？
外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。
内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
1、垂体位于人体什么位置？对人体有何作用？
2、垂体分泌的激素是什么？甲状腺分泌的激素是什么？胰岛分泌的激素是什么？它们各有什么作用？
3、幼年和成年时期，生长激素分泌不足或过多，对人体有何影响？
4、从引起的原因上看，侏儒症与呆小症有区别吗？巨人症和肢端肥大症有区别吗？
5、甲亢与地方性甲状腺肿是一回事吗？
6、为什么说胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺？
7、什么叫激素？激素对人体有何作用？它的作用有何特点？
8、什么叫体液调节？体液调节与激素调节有何不同？
... ... ...
1、内外分泌腺的区别
2、人体内主要的内分泌腺及分泌的激素
3、垂体的作用
4、甲状腺的作用
5、胰岛的作用
6、体液调节的概念
... ... ...
2、人体内最重要的内分泌腺是______。
3、垂体分泌的激素有____________。甲状腺分泌的激素有______。胰岛分泌的激素有______。
4、幼年时生长激素分泌过多患______，分泌不足患______；成年时生长激素分泌过多患______。
5、甲状腺激素分泌过多患______，分泌不足患______。
6、侏儒症与呆小症的相同地方是____________，不同地方是__________________。
7、胰岛素分泌不足患______，常用____________来治疗。
8、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患 （ ）
A、地方性甲状腺肿 B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症
9、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（ ）
A、甲状腺激素 B、生长激素
C、性激素 D、胰岛素
《人体的激素调节》PPT下载 第一部分内容：内分泌腺与激素 （一）外分泌腺与内分泌腺 (1)概念 外分泌腺：有些腺体，如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺..
《人体的激素调节》PPT课件 第一部分内容：内分泌腺和外分泌腺的区别 ： 导管 无 有 分泌物去向 直接进入腺体内的毛细血管 进入消化道或排出体外 举例 甲状腺、垂体、胰岛、卵巢、睾..
《人体的激素调节》PPT 第一部分内容：自主学习指导： 认真默读课本p86-p90内容，找出思考题的答案并画出来，时间是5分钟。 1、人体内的腺体分为哪两类?请举例。 2、什么叫激素？不同..
发布于：2020-05-25 15:15:49
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一、肺与外界的气体交换
（肺的通气）
呼吸运动 吸气动作 呼气动作
用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到肋骨如何运动？胸廓如何变化？深呼气呢？
当深深吸气时，肋骨向上向外运动，胸廓扩大；
当深深呼气时，肋骨向下向内运动，胸廓变小。
实验：通过测量胸围差来证明胸廓容积的变化
胸围差=尽力吸气后的围度-尽力呼气后的围度
1.胸围差能完全代表胸廓容积的变化吗？
2. 胸廓的变化主要与哪些结构有关？
... ... ...
由此可见：
呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张引起胸廓有规律的扩大和缩小，进而使肺内气压下降和增加，结果使外界气体进入肺和肺内气体排出。
1、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间肌
C、膈肌 D、肋间肌和膈肌
2、吸气和呼气两个动作合起来叫______
3、人在平静状态，吸气动作的发生是：_______收缩时，______向上向外移动，使_______的前后径和左右径都增大；同时，_______收缩时，_____顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候______扩大，_____随着扩张，______的容积增大，______的气压下降，外界空气 肺
... ... ...
１．实验过程中，为什么要用手交替捏紧或松开橡皮管？
吸气时，左手捏紧橡皮管，右手松开，甲瓶上层空气被吸入肺内。
呼气时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气体进入乙瓶中的石灰水。
由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使乙瓶内澄清石灰水混浊，而甲瓶内石灰水不变混浊，作为乙瓶对照．
肺泡的特点：
1、数量多，上亿个。
2、面积大
3、肺泡壁极薄，由一层上皮细胞构成。
4、肺泡外包绕着丰富的毛细血管，其管壁也是由一层上皮细胞构成。
5、肺泡壁外有弹性纤维。
... ... ...
1向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明吹出的气体中＿＿增多了．
Ａ氧气 Ｂ氮气 Ｃ二氧化碳 Ｄ一氧化碳
２外界空气中的氧气进入人体后，最终到达＿＿＿．
Ａ肺 Ｂ血液 Ｃ心脏 Ｄ细胞
３外界空气中的氧进入体内血液，需经过＿＿＿细胞膜．
Ａ３层 Ｂ４层 Ｃ５层 Ｄ６层
... ... ...
二、知识点：
1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张引起胸廓有规律的扩大和缩小，进而使肺内气压下降和增加，结果使外界气体进入肺和肺内气体排出。
2、肺泡的特点：
（1）数量多，上亿个。
（2）面积大
（3）肺泡壁极薄，由一层上皮细胞构成。
（4）肺泡外包绕着丰富的毛细血管，其管壁也是由一层上皮细胞构成。
（5）肺泡壁外有弹性纤维。
3、人体呼吸的全过程（课堂练习P30 19题）
（1）肺与外界的气体交换（肺的通气） 呼吸运动
（2）肺泡内的气体交换 气体扩散
（肺泡与血液的气体交换）
（3）气体在血液中的运输
（4）组织里的气体交换 气体扩散
（血液与组织细胞的气体交换）
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《发生在肺内的气体交换》人体的呼吸PPT课件3 一、肺与外界的气体交换 体验与思考 先将双手轻放于两肋处，进行深呼吸感受肋骨的运动与胸廓变化的关系；然后将手轻放于胸骨处进行深呼..
《发生在肺内的气体交换》人体的呼吸PPT课件2 肺的位置 位于胸腔内、左右各一个，左右支气管分别进入左、右两肺。 胸廓是骨骼和肌肉构成，胸腔是胸廓包围的空腔。 肺是呼吸系统的主要..
发布于：2020-05-25 15:03:45
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一、眼球的结构
观察与思考
观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用 ，胶卷起感光的作用
晶状体相当于照相机镜头；
瞳孔相当于光圈；
视网膜相当于胶卷
... ... ...
二、视觉的形成
光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，产生的神经冲动沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？
视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。
1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）
A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜；
B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜；
C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜；
D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。
2、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（ ）
A.视网膜可以调节前后移动；
B.晶状体的曲度可以调节；
C.瞳孔可以扩大和缩小；
D.视神经可以传导图像信息。
3、对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要的结构是（ ）
A.角膜；B.水房；C.晶状体；D.玻璃体
4、人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（ ）。
A.脉络膜 ；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。
... ... ...
三、耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 ；
2、不要用尖锐的东西挖耳朵；
3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴 、堵耳；
4、鼻咽部有炎症要及时治疗；
5、不让污水进入外耳道。
知识延伸：
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件5 预 习： 1、我们能看到：___觉；闻到：___觉；尝到：___觉；手指感觉到：___觉；听到：___觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件3 生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 找地方..
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件2 神经系统的功能 使体内各器官的功能活动协调统一，保证人体成为统一的整体。 使机体能随时适应环境变化，保证人体和不断变化的..
发布于：2020-05-25 15:03:03
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