《实施科教兴国的发展战略》了解基本国策与发展战略PPT课件7

1.如何理解科技是第一生产力？并请举例说明。

2.在我国为什么要大力发展科学技术？

3.如何理解“百年大计，教育为本”？（为什么要优先发展教育？）

4.为什么要实施科教兴国战略？

5实施科教兴国战略为什么要加强科技创新？

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我国实施科教兴国战略的客观原因 (必然性) ？

①基本国情：初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。

②国际竞争：科技革命对各国经济、社会、综合国力的巨大推动作用。 

③发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新型国家的必然要求

为什么要进行科技创新？

①要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。

②科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

③提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

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为什么要实施科教兴国战略？

（1）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。科学技术是第一生产力。

（2）中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

（3）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

（4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

（5）我国提出了实施科教兴国战略决策，这是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求

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为把中学生培养成为创新型人才，你有什么好建议？

国家社会：

①实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位。

②实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力。

③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。

④建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。

⑤坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。

①应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。

②积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。

③养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；

④要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。

⑤提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。

⑥培养自主探究的学习能力；

⑦拓宽思维，多角度思考问题；

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三 课堂训练

一 选择题

（不定项）2010年1月8日，引人注目的年度国家最高科技奖在京揭晓。师昌绪院士和王振义院士共同获此殊荣。这一事例（   ）

A. 蕴涵着科学技术是第一生产力的观点

B. 符合允许一部分人先富起来

C.体现了党和政府尊重知识尊重人才的方针

D. 有利于推动科教兴国战略的实施

2. 在尖端科技的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走到世界的前如①正负电子对撞机②银河超级计算机③“神舟”七号发射成功④成功举办2010上海世博会 

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④     

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二  辨析题

5.思想品德课上，同学们就如何改变我国目前科技落后的状况，缩小差距，赶超世界发达国家展开讨论，

同学甲：我们主要应该引进国外先进技术，这样可以节约时间和金钱；

同学乙：我们主要应该依靠自己创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。

你同意谁的观点？请结合思想品德课的有关观点说明理由。

答案：同意乙的观点。

因为创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。

我国是一个发展中国家，为提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

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下列等式说明了什么？

人口－教育=沉重的包袱 

人口＋教育=丰富的资源

①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。

②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

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