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《第一次世界大战》垄断资本主义时代的世界PPT课件4

《第一次世界大战》垄断资本主义时代的世界PPT课件4

课件简介:

【学习目标】

1、了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,了解萨拉热窝事件“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。

2、讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,认识具体历史事实得出结论,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。

阅读课文,了解以下问题:         

1、第二次工业革命对主要资本主义国家产生了怎样的影响?

2、哪些主要资本主义国家何时相继进入帝国主义阶段?

3、一战爆发的根本原因?

4、一战敌对的双方?可以简称为?这两个集团的性质?成员国分别有?核心国分别是?这两个帝国主义侵略集团的形成对世界产生了怎样的影响?

5、素有欧洲“火药桶”之称的地方是?

6、一战导火线?爆发时间、标志?转折性战役、时间?被称为?

7、一战前参加了同盟国集团,战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是?

8、1917年参加协约国方面作战的国家有?

9、一战结束的时间、标志?

10、第一次世界大战的性质怎样?它造成了哪些灾难,给人们留下了哪些深刻的教训?

... ... ...

2、一战的根本原因:

帝国主义国家之间经济实力与所占殖民地面积不成比例。

(即一战的根本原因:帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡)

后起帝国主义国家要求重新瓜分世界,帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。

1、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”?

2、“要求阳光下的地盘”指的是什么?

要求按新的实力对比,重新瓜分世界,争夺世界霸权。

... ... ...

5、一战导火线(直接原因)——萨拉热窝事件

1914年,奥匈帝国的斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习,并访问首府萨拉热窝。

6月28日,斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街头时,一位塞尔维亚族青年普林西普开枪刺死了大公夫妇。

6、一战爆发的时间、标志

在德国的支持怂恿下,1914年7月28日,奥匈帝国对塞尔维亚宣战。

德、俄、英、法也很快卷入战争。

刺杀斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述道:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。     

你怎样评价这件事? 

如果没有萨拉热窝事件,一战可以避免吗?

刺杀的目的是挽救民族危机;刺杀行为性质上属于恐怖主义行为,不是被压迫民族解放斗争的正确行为;其后果是点燃了世界范围内的战火,造成了人类社会的灾难。

不会。因为第一次世界大战是由于资本主义政治、经济发展不平衡,两大军事侵略集团争霸的结果,是历史的必然。没有萨拉热窝事件,也会有别的事情引起战争的。

... ... ...

俄国先后爆发二月革命和十月革命

俄国十月革命后,新生的苏维埃俄国宣布退出一战。

中国的参战

1917年8月,段祺瑞政府对的宣战,但并没有派军队赴欧作战,只是派出十余万劳工,输出劳务,到法国、俄国等协约国打工,客观上增强协约国集团的力量 。

美国的参战

大战爆发后,美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。但是美国的中立是怎样的一种中立呢?

美国为什么在大战接近尾声时对德宣战?

美国参战有何影响?

... ... ...

战争性质:是一场非正义的帝国主义掠夺战争。

尽管塞尔维亚为了保卫主权和独立而战,具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 。

第一次世界大战争已经成为了历史,今天的我们可以从中得出一些什么启示呢?面对21世纪新的形势和挑战,你认为应该怎样防止战争,维护世界和平? 

战争给人民带来深重灾难

反对战争、珍爱和平

国际间的争端应用和平的方式解决,避免使用武力。

... ... ...

1、“一战”爆发的根本原因是(   ) 

A 萨拉热窝事件            

B 帝国主义国家政治经济发展不平衡

C 两大军事集团疯狂扩军备战      

D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界

2、1914年7月,德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指(  )

A.三国同盟成立   B.三国协约成立

C.萨拉热窝事件   D.凡尔登战役

3、一战期间,英国一位战场记者向国内通讯社发回战况报道, 他可以选择的快捷通讯工具有(   )

①有线电话   ②电报  ③电子邮件  ④无线电话

A. ①④    B. ①③     C. ①②    D. ②④

4、 一战爆发后,意大利加入协约国对德奥作战,这一现象反映的实质问题是 (   )

A 协约国进行的战争具有一定的正义性。B 列强之间的关系以自身利益为转移。 

C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。

... ... ...

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