《原来是相互关联的》生物的多样性PPT

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第一部分内容：导入新课

我们知道许多生物都有特殊的形态结构，骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子……这些特殊结构，是什么使它们与众不同呢？

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原来是相互关联的PPT，第二部分内容：新课学习

仙人掌刺的作用

因为植物散失水分主要是靠叶片上的气孔排除有植物体内的蒸腾作用带来的水蒸气，而仙人掌的叶子已经退化成了刺针，所以没有可以排除水分的器官，自然水分丧失的少。另外仙人掌的根具有超强的吸水功能，而且它还可以从空起中吸取水分，所以你即使不浇水，它也能活。 

鸟类翅膀的作用

翅膀是鸟类和昆虫飞行的器官。昆虫的翅膀能够动作协调一致，进行十分有效的飞行，是强大的飞行肌和后翅之间小巧的“连锁器”在作用。不用时可以收折在身体背面，翅一般为三角形。鸟的翅膀上长有特殊排列的飞羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行 。

浮萍的形态结构

浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根较细的根。 

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原来是相互关联的PPT，第三部分内容：结论总结

1．动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。

2．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。

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原来是相互关联的PPT，第四部分内容：课堂练习

(一)选择题 

1．某种植物的叶子很宽大，有利于水分的散发，这种植物喜欢生活在（      ）的地区。

A、寒冷干燥    B、炎热多雨  C、炎热干燥

2．鱼鳍的作用是（     ）

A、帮助鱼在水中游泳  B、帮助鱼在水中捕食    C、帮助鱼在水中上浮和下沉

（二）判断题

1．换了环境后，有些植物就不能生存。（      ）

2．各种动物的身体构造和生活习性同它们的生活环境有关。（     ）

3．沙漠中是干旱的，不会生长任何植物。（    ）

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原来是相互关联的PPT，第五部分内容：作业布置

观察生活中的动植物的外形特征，想一想与什么样的环境有关联？人为什么分为黄人种、黑人种、白人种，它们与什么环境条件有关？

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