《滑动和滚动》运动和力PPT
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第一部分内容:探究活动
物体运动的两种方式
一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。
滑 动 滚 动
(一)测量物体滑动和滚动的摩擦力大小
实验名称 探究滑动与滚动的摩擦力大小
实验器材 小车、弹簧测力计、砝码
改变的条件 车轮的运动方式
不变的条件 小车的重量、接触面光滑程度
用小车来做对比实验。在小车上加上一些重物,这样才能比较容易测出摩擦力的数值。
总结:摩擦力的大小与物体的运动方式(滑动还是滚动)有关,对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。一个物体在另一个物体上滚动时的摩擦力,大约只有滑动时的 1/20或更小。
⊙为什么静止的小车要受到一定大小的拉力才能运动起来,为什么运动的小车失去动力自己会慢慢停下来?
⊙汽车、自行车刹车都是采取阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,车子就能很快停下来?
(二)认识和制作滚珠轴承
滚珠轴承是一种将滑动变为滚动的装置
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滑动和滚动PPT,第二部分内容:拓展延伸
举例说说生活中有哪些滑动摩擦和滚动摩擦?
滑动摩擦:滑滑梯、擦黑板、钢笔写字、刹车时的车轮等
滚动摩擦:圆珠笔写字、行驶的车轮、滑轮的轮子等
日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?
增大摩擦力:车轮和鞋底的花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等;
减少摩擦力:给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。
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滑动和滚动PPT,第三部分内容:课堂总结
摩擦力的运动方式有滚动和滑动两种方式,滑动比滚动的摩擦力大;滚轴轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。滑动和滚动在生活中有很多的应用。
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滑动和滚动PPT,第四部分内容:课堂训练
1.摩擦力的大小与物体的运动方式有关,对于相同的物体,滚动的摩擦力( ),滑动的摩擦力( )。
2.运动的物体失去动力后自己会停下来,是因为受到了( )的作用。
1.在做测量物体滑动和滚动摩擦力大小的实验中,改变的条件是( )
A.小车的重量 B.接触面光滑程度 C.车轮的运动方式
2.物体受到一定大小的力能运动起来和自己慢慢停下来都是因为( )的作用。
A.摩擦力 B.拉力 C.重力
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滑动和滚动PPT,第五部分内容:家庭作业
改进制作的滚珠轴承,同学之间相互交流制作经验。
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