《怎样听到声音》PPT

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第一部分内容：声音的特性

1.声音是怎样产生的？

声音是由物体振动产生的。

2.声音是怎样传播的?

声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。

我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？

人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？

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怎样听到声音PPT，第二部分内容：感知声音

一、耳朵感知声音的基本过程

1.人耳的构造

2.人感知声音的过程

人们感知声音的基本过程 

外界传来的声音引起鼓膜振动 

这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经 

听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音 

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怎样听到声音PPT，第三部分内容：观察比较鼓膜的振动

1.保持小鼓与气球皮的距离不变

2.用不同的力敲击小鼓

1.用相同的力敲击小鼓

2.小鼓距离气球皮远近不同

仔细观察气球皮的振动有什么不同？

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我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样

当外界的各种不同的声音传到鼓膜时，鼓膜就会产生不同的振动。

外耳道有(使声波进入中耳)的作用；

鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。

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怎样听到声音PPT，第四部分内容：噪声

什么是噪声？

说说你对噪声的理解。

噪声是听起来不舒服的声音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。噪音能损害听力；噪声能诱发多种疾病影响人的神经系统, 导致心血管系统疾病，也可导致消化系统功能紊乱；噪声干扰人们的正常生活和工作，影响睡眠, 造成疲倦。

噪声和废水、废气一样，已被列为主要环境污染之一。 

我们能为减少噪声做些什么？

多种树木、开车尽量不鸣笛、公共场所不高声喧哗、淘汰陈旧设备、尽量使用光信号替代声信号、有条件的设备安装消音器、不高声播放音响等等

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怎样听到声音PPT，第五部分内容：噪声污染的防治

在发声物体处减弱　即使用吸音材料，尽量减小物体的振动。如：改造噪声大的机器或换用噪声小的机器，在内燃机排气管上加消声器。 

在传播过程中减弱　即想办法分散和吸收传来的噪声。如：在噪音直线传播过程中，增加障碍物。 

在人耳处减弱　对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。 

如何保护我们自己的听力？

1、避免各种噪音。

2、避免情绪波动过大。情绪波动过大可引起全身毛细血管的痉挛、收缩，造成内耳听血管血流的严重减慢，发生微循环障碍，从而使内耳听神经缺氧，导致突发性耳聋。

3、避免乱挖耳朵。 平时不要随便用不洁的小木棒、发夹等挖耳止痒，以防损伤耳道深处的鼓膜，引起外伤性鼓膜穿孔和化脓性中耳炎等病变，造成不同程度的听力减退。

4、避免耳周高气压的影响。 如参加游泳、跳水等运动时，注意不要让耳朵先接触水面；遇到燃放鞭炮，应距现场3米以外或用手捂住耳朵；不能用手掌击人耳部等。 

听觉保护常识

洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。

异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。

避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。

在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。

在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。

当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。

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怎样听到声音PPT，第六部分内容：拓展练习

在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。通过我们这节课的学习，想一想用什么办法使我们听到的声音变轻？

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