《走进池塘》PPT

湘教版六年级上册科学，走进池塘PPT

第一部分内容：食物关系

水虿(chài)：蜻蜓的幼虫。喜欢捕食小型水生昆虫及它们的幼虫。

孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼虫。以水中的细菌和单细胞藻类为食。

请写出它们的食物是什么？

它们的食物关系是：

这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。

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走进池塘PPT，第二部分内容：分析食物链

分析食物链，你有什么发现？

食物链通常具备以下特点：

1. 一条食物链一般包括3~5个环节。

2. 食物链的开始通常是绿色植物（生产者）。

3. 食物链的第二个环节通常是植食性动物。

4. 食物链中的第三个或其他环节的生物一般都是肉食性动物。

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走进池塘PPT，第三部分内容：设计制作一个“池塘”

设计制作一个“池塘”

准备材料：

大号透明的玻璃瓶、泥沙、筷子、存放2天的自来水、2条小鱼、4棵水生植物、4只螺、台灯。

制作步骤：

1. 将泥沙和水放入缸内。

2. 种入水生植物：用筷子将泥沙拨开，放入水生植物，再盖上泥沙。

3. 将小鱼、螺放入水缸。

4. 水缸放在阳台或窗户旁边。

请记录各生物的生存状况和影响它们生存的因素有什么变化。

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