《走进化学实验室》走进化学世界PPT课件2

1.能进行固、液药品的取用等基本实验操作。

2.学会运用观察、实验等方法获取信息。

3.初步养成良好的实验习惯。

4.发展勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神，发展学习化学的兴趣。

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化学实验室规则

1.化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。

2.药品取用要符合：

（1）“三不”原则：即不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝任何药品的味道。（即不拿、不闻、不尝）

（2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（约1~2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。

（3）处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（三不一要）

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实验时，一般对剩余的药品的处理方法是（  ）

A.放回原瓶    B.倒入废水池子里

C.原地抛弃    D.放入指定容器里

解析：掌握用剩药品的处理原则是解答此题的关键，但同时也应明确“三不”的原因和不按规定操作引起的后果，否则此题极易错选A。放回原瓶可能会污染原瓶内的试剂；倒入废水池子里会对水产生污染；原地抛弃会污染环境。

某学生向试管内装入一根带锈的铁钉，结果发现试管底部被铁钉打破，不可能产生这种后果的操作是（   ）

A.向直立的试管中投入铁钉

B.先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管

C.先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后慢慢直立起试管，让铁钉顺试管壁滑入试管底

D.试管略倾斜，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管

解析：将密度较大的块状固体或金属颗粒放入试管时，应先把试管横放，把药品或金属颗粒放在试管口以后，再把试管慢慢竖起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑入试管底部，以免打破容器。A、B、D的操作方法，都使铁钉从试管口迅速落入试管底部，都有可能打破试管底部。即正确的操作方法是“一横”“二放”“三慢竖”。

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本课时小结

1、药品的取用原则：

（1）“三不”原则：即不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝任何药品的味道。

（2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没说明用量，一般应该按最少量（约1~2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。

（3）处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

2、固体药品一般盛放在广口瓶里，用药匙或镊子取用。

3、液体药品一般盛放于细口瓶中，倾倒时，瓶塞倒放，标签要朝向手心处 。

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1.如图，一些装有化学物质的瓶子上贴有危险警告标签，下面是一些危险警告的标签。则装有浓硫酸的瓶上贴的是（  ）

2.在取用药品时，若没有说明用量，则取用的最小量是（   ）

A.0.5ml     B.1~2ml   C.3~4ml       D.5~6ml

3.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（   ）

A.拿出实验室       B.留在实验台上，准备下次实验用

C.倒入废液缸中    D.放回原瓶

4.把碳酸钙粉末装入试管时用（       ）

A.镊子    B.玻璃棒

C.药匙或纸槽送入  D.用试剂瓶倒

5.下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（       ）

A.取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽

B.块状的药品可以用镊子夹取

C.固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可

D.较大的锌粒，可先用镊子将其送入试管口，再快速竖起，使其滑入底部

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