《主要地貌的景观特点》自然地理要素及现象PPT(第二课时风沙地貌和喀斯特地貌)
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《主要地貌的景观特点》自然地理要素及现象PPT(第二课时风沙地貌和喀斯特地貌)《主要地貌的景观特点》自然地理要素及现象PPT(第二课时风沙地貌和喀斯特地貌)
第一部分内容:强化基础知识落实
[自读教材?填要点]
一、风沙地貌
1.风沙地貌的概念及分类
(1)概念:又称____地貌,是因____对地表物质进行侵蚀、搬运和____而形成的地貌。
(2)分类:风沙地貌按其形态和成因一般分为____地貌和_____地貌。如图A属于____地貌,图B属于____地貌。
[误区警示] 风沙地貌并非全部分布在干旱地区,湿润、半湿润地区也有分布。
2.风沙地貌的成因及特征
(1)风蚀地貌:是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌。其主要类型有石窝、____、风蚀柱和____等。
(2)风积地貌:是指被风力搬运的物质在一定条件下
形成的沙丘地貌。 沙丘因其形态的差异有新月形沙丘、长垄状沙丘和蜂窝状沙丘。如图B中新月形沙丘,迎风坡____而呈凸形,背风坡_____而微凹。
二、喀斯特地貌
1.概念:在水对岩石的化学____作用和水中所含盐类物质的____ 作用下形成的地貌,可分为____喀斯特地貌和_____喀斯特地貌。
(1)地表喀斯特地貌:
1是____,2是洼地,3是____,4是落水洞。
(2)地下喀斯特地貌:
5是地下河,溶洞内的6是____,7是石笋,8是____。
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主要地貌的景观特点PPT,第二部分内容:重视问题式教学
问题探究一 风沙地貌的类型及成因是什么 重难考点?
[思考探究]
敦煌隶属于甘肃省酒泉市,位于河西走廊最西端。一提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉位于敦煌高地南部,为古河道一部分,其形成与存在和其所处的特殊地理位置有关。
[问题设计]
1.运用“综合思维”分析鸣沙山属于什么地貌类型?形成该地貌类型的主要外力作用是什么?
提示:沙丘。风力堆积作用。
2.运用“综合思维”分析月牙泉处在干旱地区却千年不枯的原因。
提示:月牙泉处在盆地地形中,为沙丘阻塞古河道形成的残留湖。月牙泉不断得到周边河水的下渗补给,因此长久不枯。
3.一支科考队在敦煌西北部发现了一处“魔鬼城”。从“地理实践力”的角度探讨,这里可能有哪些地貌形态?属于哪类地貌类型?并探究该地被称为“魔鬼城”的原因。
提示:风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等。属风蚀地貌。由于该地风蚀地貌形态多种多样,在夜晚刮大风时会发出各种尖厉的叫声,故称“魔鬼城”。
问题探究二 怎样正确认识喀斯特地貌的类型及形成的气候条件 基础考点?
探究点(一) 喀斯特地貌形成条件
[思考探究]
桂林山水是对广西桂林地区旅游资源的总称,为国家AAAAA级旅游景区,是中国十大风景名胜之一,典型的喀斯特地貌构成了别具一格的桂林山水。桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美”,其境内的山水风光举世闻名,千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。2014年6月23日,第三十八届世界遗产大会上以桂林为首的中国南方喀斯特第二期项目申遗成功,正式成为世界自然遗产,桂林山水荣登《世界遗产名录》。
[探究] 中国南方喀斯特地貌非常典型,请分析中国南方喀斯特地貌形成的气候条件。
提示:喀斯特地貌不仅需要石灰岩广布,而且还要高温多雨的气候条件。在我国喀斯特地貌广泛分布的南方地区,以亚热带季风气候为主,气候温暖,降水充沛。
探究点(二) 喀斯特地貌类型
[探究] 请为材料中四幅图所属的喀斯特地貌进行分类,并指出④图被称为地下“神宫”的原因是什么?
提示:①②③属于地表喀斯特地貌,④属于地下喀斯特地貌;④图指的是溶洞,洞内有石钟乳、石笋、石柱等景观,形态各异,故称地下“神宫”。
[系统认知]
喀斯特地貌类型
喀斯特地貌可分为地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示:
[集训冲关]
1.读图,图中所表示的地貌景观主要位于 ( )
A.石灰岩分布地区 B.花岗岩分布地区
C.玄武岩分布地区D.片麻岩分布地区
2.中外联合科考队曾考察过著名的广西乐业大石围天坑,获得了宝贵的第一手资料。大石围天坑是 ( )
A.大的陨星坑 B.很深的凹陷盆地
C.火山口D.一种岩溶漏斗
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主要地貌的景观特点PPT,第三部分内容:开展思维结构性评价
思维结构性评价——楼兰古城的变迁
据《史记?大宛列传》和《汉书?西域传》记载,早在公元2世纪以前,楼兰就是西域一个著名的“城廓之国”。它东通敦煌,西北到焉耆、尉犁,西南到若羌、且末。公元3世纪以前,楼兰及其周围地区河流众多,胡杨林茂盛,土地肥美,楼兰成为丝绸之路上的重镇。但到了公元4世纪,楼兰的名字突然从文献中消失了。如今,人们看到距塔里木河尾闾不远处,楼兰古城的遗址默默静卧,残垣断壁向人们诉说着昔日的辉煌与沧桑。请同学们探讨楼兰古城消失的原因有哪些?
[你的评价及思维完善]
同学甲的回答属于多点结构,但仅仅是对教材知识的罗列,没有进行具体分析;同学乙的回答属于关联结构,思路比较清晰,但漏掉“人为原因”这一答题角度;同学丙的回答属于关联结构,能够从“自然原因”和“人为原因”这两个角度分析,但条理不清晰,知识积淀不足,答不出丝绸之路北道的开辟这一要点。
[思维完善示例]
自然原因:地处西北内陆地区,气候干旱,降水稀少;接近冬季风源地,大风频繁;
人为原因:人口众多,水资源利用不当,导致水资源短缺;过度砍伐树木、修建宫殿等致使地表失去植被保护,致使风沙活动频繁;战争导致部分人口迁移或者死亡;丝绸之路北道的开辟,经济衰落,楼兰古城逐渐消亡。
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