《传统美德 源远流长》骄人祖先 灿烂文化PPT(第二课时)

《传统美德 源远流长》骄人祖先 灿烂文化PPT(第二课时)

第一部分内容：学习目标

1.能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

2.能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

... ... ...

传统美德源远流长PPT，第二部分内容：孔于的仁爱思想

“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。“仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“爱人”，即倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱遵礼，社会才能稳定、人民才能安居乐业。他一再强调，践行“仁德”，不是能力问题，而是态度问题，“我欲仁，斯仁至矣”。

有一次，孔子家的马厩失火了。他知道后，首先关切地问有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国，路过泰山，看见一个妇女在坟前痛哭。他叫学生去询问。原来，残暴的统治逼得她全家背井离乡来到这里。不久，她的亲人相继被老虎咬死。即使这样，她仍然不愿意返回故乡。孔子听后感叹道:“残暴的统治比老虎还厉害呀!”这两个故事都充分体现了孔子所追求的“仁”的精神。

... ... ...

传统美德源远流长PPT，第三部分内容：朱冲还牛

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他

家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

... ... ...

传统美德源远流长PPT，第四部分内容：杜环侍老

明朝时有个人叫杜环，为人厚道善良。有一个常老太太，因为家境败落，投靠杜环。杜环的家境也不富裕，但他毫不犹豫地表示要奉养她。杜环告诫家人，不要因为常老太太处境艰难就轻视、怠慢她。常老太太患病，杜环亲自为她煎药，照料她服下。常老太太去世后，杜环还常到她的墓前祭奠。

... ... ...

传统美德源远流长PPT，第五部分内容：活动园

国以保民为本，民以爱国为先。国有兵祸，奋其勇壮猛烈之气，以为国捍患，轻性命如鸿毛，是战时之爱国也;求学问，勤职业，律己则不苟，遇人则诚款，同心协力，以兴起各种公益之事业，使国家利权，不为外人所攘夺，是平时之爱国也。二者若缺其一，则国中山河虽美，不足恃矣;物产虽多，不足夸矣。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋政治家范仲淹的名言。范仲淹不论担任官职与否，始终关心国家的前途、百姓的疾苦。他临终前写的遗书全是关于治理国家的事，而对自己和家人的私事只字未提。结合下列格言，说则你知道的中国古代忧国忧民的故事。

乐以天下，忧以天下。               ------ 《孟子·梁惠王下》

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。  ------欧阳修《新五代史·伶官传序》

位卑未敢忘忧国。                     ------陆游《病起书怀》

... ... ...

传统美德源远流长PPT，第六部分内容：阅读角

天下为公的理想

《礼记・礼运》》中有这样一段话:“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独度疾者，皆有所养。”在《礼记》所描述的那个天下为公的理想社会里，人们平等地选举贤人和能者当领袖，讲究信用，追本和。人们把所有的人都当作自己的亲人，把所有的孩子都当作自己的孩子，老年人有幸福的晚年，青壮年人都能对社会作出贡献，幼小的孩子茁壮成长，连孤寡老人和残疾人都由大家赡养。这是我国人民自古以来追求的一种社会理想。多少年来、人们一直赞颂它，苦苦追寻它。许多仁人志士为之抛头颅、洒热血，企盼这种公有的、人人都平等的社会出现。

源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。

... ... ...

《传统美德 源远流长》骄人祖先 灿烂文化PPT(第一课时) 第一部分内容：学习目标 1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美..

《古代科技 耀我中华》骄人祖先 灿烂文化PPT(第二课时) 第一部分内容：学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展..

《古代科技 耀我中华》骄人祖先 灿烂文化PPT(第一课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解我国古代科学家的故事。 2.从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 .....