《我们班四岁了》与班级共成长PPT

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第一部分内容：小组讨论

1、你还记得视频中的这次活动吗？我们是干什么了呢？

2、在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什么？

【想一想】

那么，我们的班级几岁了呢？在这些年的时光中，我们留下了怎样美好的回忆呢？

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我们班四岁了PPT，第二部分内容：看谁答得最快

亲爱的同学们,不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？

小组活动：班级回忆录

看了这么多的照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上。全组成员再按照时间顺序贴好，然后全班展示！

【找一找】

请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？

过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。

【全班交流】

在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！

1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。

2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。

3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。

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我们班四岁了PPT，第三部分内容：描述我们班

刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的、快乐的、幽默的、悲伤的小故事，那么，咱们班在你的心里，究竟是什么样子的呢？请你选择一种颜色来描绘一下你的班级，并说说，为什么你选择这种颜色吧！

给我们班点赞

我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！

寻找金点子 

既然发现了不足，我们就要改进。下面以小组为单位，思考解决班级不足的“金点子”，以便让班级更棒。请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。看看哪个小组的“金点子”好？

让金点子“发光”

同学们刚才提出了很多非常好的“金点子”，让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力把！让金点子起作用,“发光”。

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