《自由平等的追求》PPT课件

《自由平等的追求》PPT课件

第一部分内容：课前练习

1．我们该怎样珍视自由？

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

2．什么是特权？在现实生活中的表现是什么？

(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

(2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。

3．在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？

(1)现象列举：就业歧视等。

(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

4．我们该怎样践行平等？

(1)践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 

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自由平等的追求PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　珍视自由

【例1】“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　)

①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　②积极行使和维护自己的正当权利　③学法守法，树立法治意识　④依法行使权利，不得超越法定范围和界限

A．①②③④　　B．②③④

C．①②④         D．①③④

【解析】本题考查学生对珍视自由权利做法的认识。通过学习，我们知道：自由都是法律之内的自由，法治既规范自由又保障自由。所以通过分析四个选择肢，①②③④都是正确的做法，因此正确选项为A。

【答案】A

一位哲学家曾说：“人生而自由，却无处不在桎梏之中。”据此回答1～2题。

1．相对于自由，这个“桎梏”主要指的是(          )

A．责任、承诺  B．宪法、法律

C．道德、礼仪  D．风俗、习惯

2．胡锦涛同志曾说：各级领导干部要“坚持权为民所用”。这句话启示我们：要想获得真正的自由的权利，就要(          )

①知晓自己的权利从哪来，来自何处　②正确认识权利的价值　③积极维护自己合法、正当的自由和权利　④积极行使自己的自由和权利

A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①②③④

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自由平等的追求PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　珍视自由

1．因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成后者面部烫伤。后学校依法依规对该生进行严肃处理。结合漫画和材料，下列分析正确的是(         )

A．学生上学的权利不受任何人侵犯

B．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利

C．老师不应该批评学生上课迟到

D．这名学生应承担刑事责任

2．(2017，福建)邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是(         )

A．公民的人身自由不受侵犯

B．公民行使权利不得损害他人合法权利

C．公民享有广泛而真实的权利

D．公民行使权利不得损害国家的利益

3．(2015，常德)如今，无论城乡，广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而，有时已夜深人静还有小区的广场上歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是(           )

①只要是法律赋予我们的权利，就可以任意行使　②公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利　③公民在行使权利时，必须得到他人的许可　④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使

A．①②　 　B．①③　 　C．②④　 　D．②③

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11．材料一　习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。

材料二　美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出，路边有一个衣着烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解：“您是总统，有必要对乞丐还礼么？”林肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”

(1)【观点剖析】特权是平等的大敌。你是如何认识特权的？

特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，特权表现为：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。

(2)【思考领悟】在现实生活中有哪些不平等现象？危害是什么？

就业歧视等。危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

(3)【行动助力】我们该怎样践行平等？

①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行亍平等，共同建构平等有序的社会制度。 

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《自由平等的追求》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.知道公民应如何珍视自由，掌握践行平等的具体要求。 2.理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 3.增强平..